關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
星期天,我和媽媽去姥姥家。剛一進(jìn)屋,姥姥就告訴我,大花貓生了三只小貓,我連忙跑過去看。剛一走近,大花貓立刻就站起來了,只見它瞪著兩只圓溜溜的大眼睛,警惕地注視著我。我又往前邁了一步,它卻弓起了身子,身上的毛全立了起來,嘴里還發(fā)出“喵嗚喵嗚”的叫聲,好像在說:“你不要傷害我的小貓!”我拿了根木棍,想把大花貓趕走,可是大花貓不但沒有害怕,還用嘴使勁地咬木棍。我被大花貓這種偉大的.母愛感動(dòng),只好放棄了。后來趁大花貓出去吃食的時(shí)候,我才偷偷地看了看小貓,三只小家伙就像大老鼠一般大,可愛極了。看到大花貓回來,我趕緊又跑開了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
過年了,親朋好友們都到奶奶家來做客,晚上我們有像往年一樣要吃餃子了。
中午,我看見奶奶進(jìn)了廚房,剁肉,包餃子皮,開始包餃子,奶奶先用勺子弄了一半餡子,我說:“我包一個(gè)行嗎?”奶奶說:“可以。”我先用一個(gè)餃子皮放在手上,然后用勺子弄了一半餡子,大功告成,我做得像湯圓一樣,真讓人喜愛。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
冬天,一下雪,校園里到處都是白雪一片。 到太陽出來時(shí),照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,耀眼極了。 昨天,下了一場(chǎng)大雪,校園里銀裝素裹,美麗極了!教學(xué)樓的墻壁比原來顯得更加白了,校園里到處呈現(xiàn)出一片白色,長(zhǎng)廊里鋪上了一張“白地毯”。同學(xué)們?cè)缭绲木蛠淼綄W(xué)校里,幫助老師們鏟雪、掃雪。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊(duì)伍。這時(shí),你用相機(jī)拍下來,它就是一副冬天的校園美景圖! 冬天,校園更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹,顯得更加蒼翠挺拔。學(xué)校的`女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長(zhǎng)靴;同學(xué)們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲,他們走在校園里,這時(shí),你用相機(jī)拍下來,它又是一副冬天的校園美景圖! 冬天,校園里充滿了活力,每當(dāng)下課的鈴聲響后,校園里的每一個(gè)角,都有打雪仗、堆雪人的學(xué)生,同學(xué)們?cè)谘┲墟覒颍瑲g笑,這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空,給冬天的校園帶來了活力。這時(shí),你用相機(jī)拍下來,它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖! 冬天,校園顯得更加美麗;冬天,校園顯得更加絢麗多姿;冬天,校園顯得更加充滿活力!冬天的校園對(duì)我印象更深。 我愛冬天,我更愛冬天的校園!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天是中秋節(jié)。舅舅請(qǐng)我們?nèi)コ燥垼曳浅i_心。上午去一家飯店,下午又去一家飯店。
吃飯的時(shí)候,我問媽媽,舅舅為什么要請(qǐng)這么多人吃飯?媽媽說:“因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)呀。”晚上,月亮特別圓,我看著月亮,想起一年級(jí)時(shí)學(xué)的一首詩:初一一根線,初二看得見,初三初四像娥眉,十五十六團(tuán)團(tuán)圓。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的班長(zhǎng)叫王志航,他是一個(gè)活潑、開朗的陽光男孩。
他的皮膚有點(diǎn)黑,黑色是健康的標(biāo)志,這是長(zhǎng)期鍛煉的`結(jié)果。一雙小小的眼睛,俗話說“眼小聚光”,在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來露出兩顆大門牙,眼睛就更小了,幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴,就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時(shí)喜歡留小平頭,走起路來都帶風(fēng),似乎全身有著用不完的勁。上課回答問題時(shí)聲音很響,下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。
他不但學(xué)習(xí)好,還有很多興趣愛好呢!街舞、棒球、書法、羽毛球、籃球……樣樣都會(huì)。其中,街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級(jí)就開始練了,到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年,他參加過無數(shù)次街舞表演。每個(gè)雙休日,無論是風(fēng)吹還是雨打,天熱還是天冷,他都堅(jiān)持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過他千辛萬苦地努力,如今已經(jīng)是街舞的二級(jí)選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子,這位“舞林高手”說道:“別急,等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦!”我們聽了王志航的話,非常希望六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來。
我為我能有這樣成績(jī)優(yōu)秀、多才多藝的班長(zhǎng)而感到自豪。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
前幾天,我放學(xué)回家,跟媽媽說:“我頭疼!”為什么頭疼呢?原來事情的經(jīng)過是這樣的`:下課了,我上完廁所,遇到了胡潤(rùn)昊的奶奶叫我把本子給胡潤(rùn)昊,葛明惠迎面走來,搶先一步拿到本子,我就一直朝著她叫叫她把本子給我。在路上,又遇到了邢寬,過了一會(huì)兒,他看見我們?cè)趽尡咀樱谑菦_著我就是一拳,還差點(diǎn)把我的帽子拽掉,狠狠的打我的頭。
回家后,我一五一十地把事講給媽媽聽,媽媽說:“如果真是這樣的話,那我就要找邢寬了。因?yàn)轭^是不能打的。”
恰好有一天,我們看見了他媽媽帶著他,于是媽媽就叫我把事情的經(jīng)過講給他媽媽聽。誰知,他媽媽沒罵他,只對(duì)他說了幾句,然后就走了。在回家的路上,我一直跟媽媽說她沒有邢寬他媽媽好,每次我做錯(cuò)事,媽媽總嚴(yán)厲地批評(píng)我,而他媽媽只跟他說一下。
我跟媽媽說:“他媽媽真好啊!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
有一天,奶奶要去公園玩。我自告奮勇,要陪奶奶去。
奶奶的腳受傷了,不能走路。我說:“奶奶你坐輪椅吧!”奶奶就坐上輪椅了。我一邊推輪椅一邊說笑話給奶奶聽。到了中午,太陽很大,我就把傘打開,遮住太陽。奶奶高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“謝謝,你真是個(gè)好孩子。”我說:“不用謝。”
幫助有需要幫助的人,給他們送溫暖,也會(huì)給自己留下快樂,真是一舉兩得呀!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給近視的爸爸
畫一雙明亮的眼睛。
讓爸爸在雨天
也不用擔(dān)心眼鏡模糊。
假如我有一枝
馬良的.神筆,
我要給愛唱戲的奶奶
畫一套七彩副服。
讓全國的人都能聽見
她的歌聲。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給地球
畫一個(gè)凈化器。
天上再也不會(huì)有濃濃的煙,
河里再也看不到污濁的黑水。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我一定給窮苦人
畫一棟大大的房子。
讓他們有一個(gè)溫暖的家。
假如我有一枝
馬良的神筆……
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