六年級(jí)作文(匯編9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
媽媽我好想您，您離開(kāi)我有一段日子了，我吃不到您燒得美味佳肴，聽(tīng)不到您那絮絮地嘮叨聲，看不到您那親切的笑臉。我的眼前時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出我們離別時(shí)的那一幕幕情景。
“答應(yīng)我，要笑著等我回來(lái)喔！”我強(qiáng)忍著眼淚，咧開(kāi)嘴無(wú)奈地笑著。我不想破壞我與媽媽的約定，更不愿違背父親地教誨：“兒子啊，眼淚這東西啊，是流出來(lái)就能把心酸和悲傷都沖走的好東西。可等你長(zhǎng)大成人了就會(huì)明白，這世上還有眼淚無(wú)法洗去的悲傷，還有難忘的痛苦讓你們即使想笑也不能流淚，所以真正堅(jiān)強(qiáng)的人，都是越想哭反而笑得越大聲。懷揣著痛苦和悲傷，即使如此也要帶上它們微笑著前行。”
“你不也哭了？”“哈哈哈……”久久沉浸于離別疼痛中的我們，互相咧著嘴呵呵大笑著，借以慰藉那受傷的心靈。“我要去出差了，兒子，以后你要照顧好自己。”正在洗腳的媽媽彎著腰對(duì)我說(shuō)道。我不以為然地回道：“噢！”媽媽隨即掏出平日里我碰所未碰的鑰匙，我這才明白媽媽是鐵了心要去了，一臉慌亂地問(wèn)道：“真的`。”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，一向不跟爸媽睡的我，緊緊地抱住媽媽，喃喃道：“不要走……不要走……”
離別的一天終將到來(lái)，鳥(niǎo)兒的羽翼也該初償飛翔。我坐上車，帶著沉甸甸的行李與爸媽一同前往火車站。車上安靜而祥和，無(wú)聲勝有聲。沉默不言的爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子他媽，到那里要吃好穿好睡好，有困難了就打電話。”我雖沉默不語(yǔ)，但心中卻暗下誓約……
這天晚上，我怎么也睡不著，腦中依舊播放著和媽媽在火車站離別的情形。媽媽是那么慈祥，善解人意。夜已深，我耐不住思念拿起了電話。電話剛一打去，媽媽立馬接了電話，我聽(tīng)到媽媽的聲音，晶瑩的淚珠忍不住順著嫩紅的臉頰劃下。“寶貝不哭，媽媽在這。”從話筒里傳來(lái)的聲音直擊我的心房。
媽媽，請(qǐng)您放心，您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
六年級(jí)作文 篇2
抬起深埋著的頭，望望藍(lán)藍(lán)的天空，心中難免會(huì)有一絲的傷感滑過(guò)。輕輕拭去流下的淚，在心底，又在重復(fù)著，朋友！你到的底身在何方？快回來(lái)！同學(xué)與老師，還有深愛(ài)著你的媽媽，都在等著你的歸來(lái)。也許直到今天，我才明白等待與期盼的滋味，酸酸的，澀澀的。
回首以前，那時(shí)是多么的快活與自在。在花園的任何一處，都會(huì)有我們快樂(lè)的身影。我們手牽手，一起奔跑，一起發(fā)瘋，一起吵鬧，只要有我們就有幸福與快樂(lè)。多么美好的生活。
然而，好景不長(zhǎng)，一天厄運(yùn)降臨在你的`身上。學(xué)校要體檢了，全班同學(xué)都過(guò)了，只有你。當(dāng)那些醫(yī)生阿姨神經(jīng)質(zhì)的說(shuō)你被懷疑為血癌時(shí)，你徹底的崩潰了。多么快樂(lè)的女孩，怎么會(huì)？你跪在地上，哭著要她們重新檢查，你的神情，你的聲音，連同我的心一起撕碎。
當(dāng)?shù)诙蔚臋z查結(jié)果出來(lái)時(shí)，你暈倒了！這對(duì)于一個(gè)只有13歲的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的傷害。在一間充滿藥味的病房里，你一直都在堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)都是那樣的樂(lè)觀。可，最終，可惡的病魔戰(zhàn)勝了瘦小而堅(jiān)強(qiáng)的你，只有13歲的你便早早的離去了。
你真的舍得我嗎？
朋友，記住，不論你在哪，在天空的遠(yuǎn)處，永遠(yuǎn)都有一個(gè)人，在默默的看著你，并祝福著你。
六年級(jí)作文 篇3
我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，大人們都忙著給我弄初中的事。一會(huì)兒讓我報(bào)這個(gè)，一會(huì)兒又讓我報(bào)那個(gè)，真是忙得不可開(kāi)交！
上星期，老師說(shuō)育才初中已經(jīng)在開(kāi)始報(bào)名了。我回家跟媽媽一說(shuō)，她想都沒(méi)想就讓我去報(bào)。看著媽媽的'認(rèn)真樣，我就答應(yīng)下來(lái)了。
雙休日時(shí)，我和媽媽一起來(lái)到育才初中，在門口填好了資料就進(jìn)了大門。育才的大門好氣派啊，設(shè)計(jì)成了古典風(fēng)格。
來(lái)到報(bào)名的地方，哇，里面的人可真多啊！報(bào)名處排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。排了好長(zhǎng)時(shí)間終于輪到我們了。那里的人給了我們一張紙，讓我們來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)完之后，媽媽拿著我五六年級(jí)的報(bào)告單以及那張我的資料紙到那里復(fù)印去了。我來(lái)到外面，初中跟小學(xué)太不一樣了。初中里有一座座假山，還有一個(gè)池子，上面還有噴泉，在假山上面飛來(lái)飛去。初中比小學(xué)大多了，因?yàn)槌踔惺羌乃蘖耍�有宿舍，所以要大得多。
忙里忙外弄了2個(gè)多小時(shí)，終于報(bào)好了！我好象如釋重負(fù)，輕輕吁了一口氣。
離開(kāi)育才初中，我才真真切切感受到六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，即將步入初中。此時(shí)我心里竟隱隱有些不舍。必盡我在小學(xué)待了六年啊！但我又有一點(diǎn)興奮，想體驗(yàn)體驗(yàn)初中的生活。
現(xiàn)在我只等著考試，祝我自己能考出一個(gè)好成績(jī)！
六年級(jí)作文 篇4
吾有一夢(mèng)，成為門門科目皆優(yōu)之學(xué)霸。可對(duì)吾來(lái)說(shuō)，體育似攔路虎，成了吾唯一的夢(mèng)魘。
一日，八百米測(cè)試之時(shí)，烈日當(dāng)頭，饑渴難耐，炎熱難耐！吾心砰砰直跳，師鼓勵(lì)曰：“汝等定要耐得住這猛烈的陽(yáng)光，跑出好成績(jī)！”吾恐不及格，緊張，緊張！
裁判與眾人一一對(duì)視，執(zhí)紅旗而令之：“預(yù)備，跑！”同學(xué)們似離弦之箭，四足生風(fēng)，沖出起跑線，而吾卻似醉酒之人，搖之，晃之，慢慢悠悠。眼看著吾就要成最后一名，吾使出吃奶的勁兒奮起直追，總算沒(méi)有落個(gè)倒數(shù)的'下場(chǎng)。
吾思考著：如何才能使跑步及格呢？最后得知，應(yīng)步伐一致，氣息一致，邁步要大，方能跑快也。
吾謹(jǐn)遵教誨，在心里一遍遍想著，還默念號(hào)令：“一二一、一二一……”雖如此，可漸漸體力不支，越來(lái)越慢也。只這樣跑了兩圈，就慢如走路了。吾漸漸放棄了，想：看來(lái)吾本不是體育之才，罷了！
吾忽然想起師之教誨，心中燃起希望之火，振作！振作！吾加快步伐，開(kāi)始最后沖刺，加油！裁判已經(jīng)搖鈴倒數(shù)了，吾悶頭前沖，更加努力！三、二、一，吾接近終點(diǎn)了，裁判焦急等候未到者。
皇天不負(fù)有心人。吾終于沖過(guò)了終點(diǎn)，戰(zhàn)勝了長(zhǎng)跑，戰(zhàn)勝了自己！
六年級(jí)作文 篇5
陳舊的老照片泛著淡淡的米色黃，邊角微微卷起，隱隱的有一種要裂開(kāi)的樣子，照片上的情景都已經(jīng)像被洗過(guò)似地發(fā)白，連外婆的笑臉也被映得發(fā)白，有一種悠遠(yuǎn)的孤獨(dú)感，空氣里，回憶的氣息漾開(kāi)……
母親一直把這張照片留到現(xiàn)在，照片上的外婆微笑著，坐在那個(gè)熟悉的窗前，后面是我經(jīng)常照著熟梳頭的鏡柜，外婆倚著的是我每年回外婆家外婆都會(huì)給我睡的花枕頭，外婆的臉上時(shí)間老人留下的足跡清晰可辨，外婆的頭上纏著的是一條外婆用了很多年的粉紅色底的碎花頭巾，已經(jīng)十分陳舊，外婆一直舍不得換掉。粉色碎花的頭巾在泛白的照片里也褪成了白色，映襯著外婆花白的頭發(fā)，有一種心酸的味道。外婆高高的顴骨在露齒的微笑中更顯突起，兩眼深陷，眼眶發(fā)青，露出一副疲倦的病態(tài)，但幸福的微笑將外婆的堅(jiān)強(qiáng)彰顯無(wú)遺。一片溫馨的陽(yáng)光從外婆身后灑落……
外婆那時(shí)身體十分不好，心臟很脆弱，不能被吵，這張照片就是外婆最后一次與死神拔河勝利后虛弱但幸福的紀(jì)念。
外婆是在我6歲那年夏天的一個(gè)清晨在醫(yī)院去世的。由于一個(gè)人一間病房，外婆離開(kāi)時(shí)身邊沒(méi)有任何人，連唯一一個(gè)當(dāng)時(shí)守護(hù)著她的兒子——我的大舅伯，也剛好出去為外婆買早餐。外婆就這樣一個(gè)人不聲不響地離開(kāi)了我們，頭歪在醫(yī)院病床的床頭柜旁，一條腿在床上，另一條腿搭在床邊，仿佛要去拿什么東西。我知道外婆想拿什么，她想去拾起自己不愿放棄的美好記憶。
時(shí)光荏苒。今年寒假我又回到了外婆家鄉(xiāng)所在的東荊河口，再次來(lái)到了外婆那鋪著細(xì)細(xì)石子的老舊木門前。望著那棟因?yàn)橥馄湃ナ蓝樟撕脦啄甑睦险樱睦锓浩鹨黄瑧n傷。緩緩地推開(kāi)外婆臥室那扇面向石子路的門，門發(fā)出時(shí)間沉淀出的“吱呀”聲，望進(jìn)去，是搬空了的房間，唯有留下的是那個(gè)鏡柜，那張木床，那把已經(jīng)服務(wù)了好幾代人的陳舊藤椅。如今物是人非，椅猶在，卻少了那個(gè)坐在藤椅上的人；床猶在，卻少了那個(gè)讓這一切有生命力的老人；柜猶在，連當(dāng)年的那把深綠色的.鎖也不曾打開(kāi)，扔掛在柜上，任憑鐵銹爬滿全身，這一切卻少了那個(gè)坐在柜前的堅(jiān)強(qiáng)的外婆……房間的墻角是一個(gè)已經(jīng)辨別不出顏色的壇子，那是外婆為她心愛(ài)小外孫女——我，專門用來(lái)存土雞蛋做蛋花我吃的儲(chǔ)物罐。現(xiàn)在里面已經(jīng)沒(méi)有雞蛋了吧。那年暑假我在外婆身邊度過(guò)。外婆每天清晨為我做雞蛋花的情景歷歷在目：她熟練地把雞蛋敲進(jìn)碗里，用筷子迅速打散蛋黃，隨后從爐子上提起剛剛燒開(kāi)的水倒進(jìn)碗里，青花瓷的碗里旋即便綻出一朵有如金菊的漂亮蛋花。蛋花做好了，外婆再趁熱從灶臺(tái)上的糖罐子盛幾勺糖，合著雞蛋花，再輕輕攪拌幾下，頓時(shí)，滿屋里彌漫起甜蜜的愛(ài)的味道……。那以后雞蛋花倒是如家常便飯。從那年暑假起，外婆身體突然急轉(zhuǎn)直下，我也就再?zèng)]有吃到過(guò)外婆用愛(ài)沖出的土雞蛋花。房間里，陽(yáng)光灑落，一如老照片里的背景，只是，這蒼老的一切只留下悲涼落寞，外婆再也不會(huì)如從前一樣，聞聽(tīng)我回來(lái)了而喜不自禁三步并兩步走出屋子地出來(lái)迎等我。
老照片沉淀在我記憶深處，回旋……
六年級(jí)作文 篇6
光陰似箭、日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)準(zhǔn)備升上六年級(jí)了，這五年不僅留給我一個(gè)甜蜜的回憶，也讓我在這個(gè)“大家庭”里過(guò)的既充實(shí)又和樂(lè)融融。
在我的回憶中，令我印象最深刻的是，當(dāng)我升上小學(xué)的第一天，我正興高采烈的走向教室，當(dāng)我踏進(jìn)教室里，便很順其自然的教了一聲：“老師早！”可是一陣如雷巨響的聲音，從教室后面?zhèn)鱽?lái)，一只巨手也講我趕緊抓出教室，原來(lái)班上同學(xué)已滿，而我走錯(cuò)教室了，當(dāng)我離開(kāi)一年七班時(shí)，教室傳出了一陣又一陣的笑聲，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我再也不敢粗心大意、漫不經(jīng)心了。
五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我回憶中一塊不可或缺的拼圖，記得我被選為“女生四人接力賽”那天，我高興的不得了，像極了一只活繃亂跳的'小猴子，為了贏得比賽，每節(jié)下課，我們四人便會(huì)一塊前往操場(chǎng)，我們邀別班的一起比賽，大家為了跑出好成績(jī)便會(huì)一條心、努力合作。比賽當(dāng)天，第一棒以羚羊般的速度沖向跑道交給第二棒，可惜的是，第二棒誤闖了，原本以為會(huì)輸，但聽(tīng)到班上同學(xué)在樓上的加油聲，又令我們重回信心，努力的沖向終點(diǎn)，最后奪得第三名，真是令人十分歡喜。
五年當(dāng)中教過(guò)我的老師不少，令我最深刻的便是五年級(jí)的徐老師，他不但很少責(zé)備我們，還十分關(guān)心我們大家的身體健康，記得有一次，有位同學(xué)因成績(jī)不理想，而被毒打了一頓，老師便在聯(lián)絡(luò)本上告訴家長(zhǎng)，說(shuō)這位同學(xué)正慢慢在進(jìn)步中，希望家長(zhǎng)要適時(shí)關(guān)心這位同學(xué)，她真是一位値得敬佩又和藹可親的好老師。
希望生上六年級(jí)，我可以改掉粗心大意的壞習(xí)慣，不要再讓父母親擔(dān)心我，也希望學(xué)業(yè)表現(xiàn)可以更上一層樓。
六年級(jí)作文 篇7
“明天早晨我們就要舉行美食大會(huì)了？”曾老師話音剛落，我們那排山倒海的歡呼聲便聞風(fēng)趕來(lái)。“叮——”那清脆的鈴聲傳入耳中，同學(xué)們一邊收拾書(shū)包，一邊三五個(gè)一群地談?wù)撈饋?lái)：“明天你做什么好吃的？”“還沒(méi)想好。”“我做青椒炒肉！”“我做西紅柿炒蛋！”“我做。”我在同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撀曋虚_(kāi)始搞衛(wèi)生。我邊掃邊想：我到底做什么？炒個(gè)肉？不行，太平常！做個(gè)土豆絲？不行，太單調(diào)！唉，那到底做什么呀！我心不在焉的，與其他組員掃完地后回家。
回到家，我心中還是想不到要做什么。這時(shí)，敲門聲響起，是媽媽回來(lái)了！我趕緊跑去開(kāi)門，想讓媽媽來(lái)幫我想想。我對(duì)媽媽說(shuō)了我的難處。媽媽聽(tīng)了，不愁反笑。她說(shuō)：“你這小鬼頭，這下想起媽媽來(lái)了！嘻嘻，其實(shí)我早就準(zhǔn)備好，連菜都買好準(zhǔn)備與你一起開(kāi)工呢！”她停了會(huì)兒，見(jiàn)我要插話便又接了起來(lái)：“我買了火腿、圓青豆、玉米、黃瓜和鵪鶉蛋。我的想法是這樣的`：先將玉米煮熟，冷會(huì)兒后用手將玉米粒一條條用手掰下來(lái)，再把火腿切成小圓片，用刀在上在劃幾條小口子，這樣火腿炒時(shí)就會(huì)變成咧開(kāi)嘴開(kāi)口笑的小娃娃般。”“然后削下幾條黃瓜皮圍在飯盒旁做柵欄，不錯(cuò)吧！”我插嘴道。“不錯(cuò)！Verygood！”媽媽贊了我一個(gè)。事不宜遲，馬上開(kāi)工！
媽媽迅速將玉米放進(jìn)蒸鍋里，便過(guò)來(lái)與我一起切火腿。一下，兩下，三下，“嘻嘻，三片可愛(ài)的小圓火腿出世了！”我心里喜滋滋的。可將刀拿起來(lái)一看，卻讓我的心跌入谷底，一片薄到似乎用手指輕輕一點(diǎn)就會(huì)破，一片只剩下一個(gè)半圓，另一個(gè)卻厚到如一塊肥肉一般。哎，我的技術(shù)有這么差嗎！不行，我要堅(jiān)持！我右手有力地拿起刀，十分細(xì)致地一刀刀切下，幾個(gè)回合下來(lái)，好多了！雖還是有些不齊，但也不會(huì)碎了。嗯，繼續(xù)努力！我鼓勵(lì)著自己，不一會(huì)兒，一根根火腿就切成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋。“現(xiàn)在，要讓他們都－－開(kāi)口笑”！我小心翼翼地在五個(gè)小臉上劃著口子，嘿！別說(shuō)還真像！如果不仔細(xì)看還真以為是一個(gè)娃娃在對(duì)你咧嘴笑呢，看著那些可愛(ài)的娃娃們，我也情不自禁要笑了起來(lái)。那笑聲，多么清脆，多么讓人難以忘懷！那笑容，多么可愛(ài)，多么讓人心震撼！它們已融為一體，永不分開(kāi)。
清晨早早起來(lái)，開(kāi)始了最后一步工作，也是最難的一步——炒菜。這道工序，媽媽可是老手，可我就是想自己試試。首先，放一些油，將火腿倒了進(jìn)去，“唰”的一聲，油炸起來(lái)了，我身子往后一躲，才逃過(guò)一劫。再翻炒幾下，我右手笨拙地前后炒著，呀，有一塊燒焦了！啊，有一塊被我炒爛了！噢！有一塊掉出來(lái)滾在地上了！一連串麻煩正在襲擊！可我并未放棄，還是頂了上去，炒了了一盤雖焦但香的火腿。最后還是媽媽大廚出馬了，菜手們一下就妥協(xié)了，才不像我炒時(shí)那樣死纏爛打呢！
看著那美味的菜，我的口水都快流出來(lái)了，禁不住嘗嘗，還真香。但？取個(gè)什么名字好呢？咦，就叫美食樂(lè)園好了！因?yàn)橛屑t、綠、白、黃這幾種顏色，代表著多種性格，有這些性格的我們?cè)跇?lè)園里玩耍，嗯？就美食樂(lè)園！媽媽說(shuō)不錯(cuò)。我高興極了，但又為另一件事煩惱，將食物擺成什么樣呢？這樣太單調(diào)了。“我們這樣放好不好？”媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我們將玉米粒、火腿、豆豆鋪在底層，將五個(gè)鵪鶉蛋擺成花朵的形狀，中間再放一塊火腿做點(diǎn)綴，怎樣？”“太棒了！”我驚嘆道，隨即開(kāi)始了擺設(shè)。“哇，好漂亮！”我與媽媽叫道。就像一個(gè)美麗的大花園展現(xiàn)在我們面前一般。“孩子，你可有口福了！”媽媽拍了拍我的屁股說(shuō)道。我們倆一起笑了起來(lái)，笑聲回蕩在房間里，久久不散？
我小心翼翼地捧著我和媽媽精心合作的“美食樂(lè)園”來(lái)到學(xué)校。“美食樂(lè)園”“閃亮登場(chǎng)”！同學(xué)們紛紛來(lái)品嘗，不一會(huì)兒就一掃而光了。
看著空空的盤子，我笑了，心中像吃了蜜一樣甜。
六年級(jí)作文 篇8
大家都知道，地球是我們賴以生存的地方。沒(méi)有了地球，也就沒(méi)有了人類。現(xiàn)在隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的生活水平大大提高了，但這些使我們生活變的美好的東西，是從哪來(lái)的呢？當(dāng)然是從開(kāi)發(fā)能源得來(lái)的。開(kāi)發(fā)能源，勢(shì)必會(huì)造成環(huán)境污染。如果所有國(guó)家都這樣盲目地開(kāi)發(fā)，那地球就會(huì)被毀滅。
我的家鄉(xiāng)——五泄，位于諸暨市西北23公里處。72峰、36坪、25崖、10石、5瀑、3谷、2溪、1湖，為五泄構(gòu)成了天然的山水畫(huà)卷，素有“小雁蕩”之稱。多么美的一個(gè)小鎮(zhèn)啊！近幾年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化。就在靠近上朱村的地方，有一個(gè)別墅群，叫頤明園，看起來(lái)十分豪華，里面的`別墅也確實(shí)好看，環(huán)境也確實(shí)不錯(cuò)。不過(guò)，你不知道，在這樣一片看似美好家園的地面下，竟是經(jīng)過(guò)上百年，甚至是上千年才形成的田野。就是在錢的誘惑下，使這些飽經(jīng)滄桑，正要發(fā)揮作用的田地就被毀于一旦。
還記得小時(shí)侯，和外公外婆、姐姐弟弟在那片綠油油的田野上比賽跑步；還記得小時(shí)侯，跟好朋友一起剪野菜；還記得小時(shí)侯，與媽媽一起放風(fēng)箏，在田野上歡樂(lè)地笑時(shí)的情景。那片田野曾是我最美好的回憶，但現(xiàn)在只能望著這些別墅發(fā)呆，回憶著那逝去的美好的畫(huà)面。
在別墅群的后面有一條江，叫做五泄江。昔日的五泄江，小魚(yú)、小蝦成群結(jié)隊(duì)，來(lái)玩的人絡(luò)繹不絕。現(xiàn)在呢？五泄江已是散發(fā)著臭味，魚(yú)和蝦的尸體浮在水面，水發(fā)黑，江邊垃圾到處都是。這能說(shuō)是社會(huì)進(jìn)步的錯(cuò)嗎？這能說(shuō)是科技發(fā)展的錯(cuò)嗎？這能說(shuō)是自然因素破壞的嗎？都不是，這只能“歸功”于人類，這個(gè)到現(xiàn)在還不知道自己罪行的人。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，我相信我們的家鄉(xiāng)會(huì)重新煥發(fā)她的光彩,而且天會(huì)更藍(lán)，山會(huì)更綠，水會(huì)更清。
六年級(jí)作文 篇9
一個(gè)嬰兒呱呱落地，隨著他的長(zhǎng)大，煩惱、心事也一點(diǎn)一點(diǎn)伴隨著他，當(dāng)然遺憾也如影隨形。小到一次考試失誤，大到影響人生的選擇，他在后悔中慢慢成長(zhǎng)。直到帶著自己未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想離開(kāi)人世。
付出了努力汗水就一定有豐收的喜悅嗎？
當(dāng)你為一個(gè)很重視的數(shù)學(xué)競(jìng)賽準(zhǔn)備了較長(zhǎng)時(shí)間，已胸有成竹地準(zhǔn)備踏進(jìn)考場(chǎng)，可前一天卻受到感冒發(fā)燒的青睞。為此你無(wú)法發(fā)揮最好水平，被攔在了決賽大門之外，你敢說(shuō)你心中沒(méi)有遺憾嗎？那么長(zhǎng)時(shí)間的.心血就因這一個(gè)意外白白地付諸東流。春天辛苦地耕耘，卻因夏天的一場(chǎng)風(fēng)暴，導(dǎo)致秋天顆粒無(wú)收。遺憾不能因努力和勤奮就能避免。
有人說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人就如行尸走肉一般，渾渾噩噩地過(guò)了一輩子。有夢(mèng)想的人為了夢(mèng)想在努力奮斗著，夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的確是個(gè)遺憾，那么夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)就一定是完美了嗎？沒(méi)有瑕疵嗎？
人生充滿了后悔與遺憾，沒(méi)有誰(shuí)的人生是完美的，殘缺有時(shí)也能散發(fā)出獨(dú)特的迷人美麗。
遺憾總是伴隨著我們，但要是你懼怕失敗，害怕遺憾的產(chǎn)生，而放棄去拼搏去追求的機(jī)會(huì)。也許追逐的途中會(huì)有挫折，會(huì)有泥沼；也許結(jié)果不一定陽(yáng)光燦爛，但沒(méi)關(guān)系。過(guò)程比結(jié)果更重要，不是嗎？
人生的旅行不在于終點(diǎn)，更在于欣賞沿途的風(fēng)景，將遺憾的人生過(guò)得精彩。
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