八年級(jí)作文

實(shí)用的八年級(jí)作文【經(jīng)典】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　也不知道她是什么名字，反正我現(xiàn)在只記得她的大概樣子了。因?yàn)樵谧蛲淼膲?mèng)里，我又記起了和她一起玩耍時(shí)的身影：胖胖的身體，和我差不多高的個(gè)子，兩個(gè)亂蓬蓬的辮子和那漂亮的分紅色的衣服。想起她，心里總是有種莫名的失落感。到底是幾年前認(rèn)識(shí)她的，我已經(jīng)記不清楚了。反正當(dāng)時(shí)我們都是稚嫩的小毛孩。"我們?nèi)ネ姘桑?也許是幾年前，也許是在我的夢(mèng)里，她是這樣近人地對(duì)我說(shuō)著話。"你是誰(shuí)？"我從嘴里拔出手指，指著她說(shuō)。后來(lái)，我們便成了朋友，雖然這樣的友誼很短暫。

　　爸爸回家去了，只剩下我們兩個(gè)孤零零的。

　　"你的爸爸媽媽呢？"我隨意地問(wèn)她。

　　"我不知道，他們沒(méi)有在一起住，他們都沒(méi)有來(lái)和我玩，他們讓我自己玩。聽(tīng)大人說(shuō)，他們那是離婚了。"她只是這樣回答我，臉上沒(méi)有絲毫的失落感，似乎什么也不懂。

　　"哦，那你把他們找回來(lái)，讓他們陪你玩嘛，我就是這樣的。"我天真地對(duì)她說(shuō)。

　　"不行，他們說(shuō)他們要去一個(gè)地方找錢(qián)，就讓我每天自己做飯，自己洗衣服，自己梳頭發(fā)。我沒(méi)有錢(qián)了，小姨就會(huì)給我的�？�，那就是我小姨開(kāi)的理發(fā)店。"她認(rèn)真地看著我，為我指著方向。

　　"哦。"我不知道該怎樣來(lái)幫助她，也不知道還要問(wèn)她什么。只是陪她坐在坎上。

　　于是她笑了笑問(wèn)我："你吃冰淇淋嗎？彎彎店有賣(mài)的。我招待你。"

　　"恩，以前都是爸爸給我買(mǎi)的。"我對(duì)她說(shuō)著�？粗�他帶著我走到彎彎店去。

　　就這樣，我們一直玩到中午，爸爸到樓下來(lái)找我了，于是我便和他回去了，因?yàn)楹芟肽莻�(gè)陌生的朋友的緣故，想起她給我說(shuō)的事情，我吃飯吃得比一般時(shí)候的速度快。吃完后，我便自己去找她玩了�？蓻](méi)想到，上午的`那次見(jiàn)面就成了我們的最后一次見(jiàn)面，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她了。

　　那個(gè)下午，我來(lái)到了那家小理發(fā)店。我看見(jiàn)的那個(gè)店鋪已經(jīng)不是上午看見(jiàn)的那個(gè)店鋪了，里面亂亂的，有敲磚的，有訂木頭的，還有刷涂料的。于是我走進(jìn)去，看見(jiàn)了一個(gè)帶著黑邊眼鏡的叔叔。我問(wèn)他說(shuō)："叔叔，上午的那個(gè)小女孩在哪里？"哪個(gè)叔叔只故自己敲磚，頭也不臺(tái)地說(shuō)："搬家了，剛走，貨都剛拉走，他們說(shuō)要搬到另一個(gè)城市去。"雖然才剛認(rèn)識(shí)她，但是聽(tīng)到這句話后，我仿佛中了一個(gè)青天霹靂，全身僵硬，不能動(dòng)彈。

　　就這樣，短暫的友誼就結(jié)束了，揮之不去的，是那種友愛(ài)殘留在空中的余香。現(xiàn)在就連那個(gè)值得懷念的小店鋪也沒(méi)有了，連最起碼的記憶也被削弱。但是我卻深深地感受到了溫暖，也許就是那純真的友誼吧！

　　如今，我已經(jīng)悄悄地把那份愛(ài)注入了我的心。

八年級(jí)作文 篇2

　　周末破天荒地早起買(mǎi)早飯，天色灰蒙蒙的，一出門(mén)就有了換季的感覺(jué)，有點(diǎn)小冷，禁不住緊了緊衣領(lǐng)。站在巷口的早點(diǎn)店門(mén)口等著打粥，雖然開(kāi)學(xué)還沒(méi)一個(gè)月，但心里已經(jīng)在琢磨著十一長(zhǎng)假快點(diǎn)回家，調(diào)劑一下在外的“盒飯生活”。誒，爸媽在身邊的孩子是有多幸福！

　　“我叫你再去上網(wǎng)，我叫你再去、你再去……不爭(zhēng)氣的東西……老子這十幾年都白養(yǎng)你了！……”一陣叫罵聲由遠(yuǎn)及近，我不自覺(jué)地回頭張望：一個(gè)中年男子，頭發(fā)稍稍有點(diǎn)亂，身上的衣服也不很合身，褲子肥大，一只褲腳卷著，另一只耷拉著，腳上踩著一雙沾著泥巴的黃球鞋，一眼掃過(guò)去就知道是面朝黃土背朝天的樸實(shí)農(nóng)民。簡(jiǎn)單結(jié)實(shí)的，一腳緊接著一腳，重重地踹在走在前面的一個(gè)學(xué)生模樣的男孩子身上，粗糙的手顧不了疼痛使勁拖拽著男孩往前進(jìn)，旁邊的人看著都一陣心疼，也一陣心酸。

　　店里面坐著吃早點(diǎn)的人小聲議論著，用眼神相互交流：

　　“你看看，現(xiàn)在的孩子不懂事就是這樣，給父母添麻煩�！�

　　“學(xué)生不分日夜跑出去上網(wǎng)，哪里還有心思念書(shū)呢！”

　　“不曉得爸爸媽媽掙錢(qián)不容易哦，都白養(yǎng)了！”

　　…… ……我猜到這是一對(duì)父子。

　　風(fēng)依舊很不給面子地呼嘯，父親夾著蒼白的.頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，眉頭緊皺著，臉也被風(fēng)吹得發(fā)紫，眼神里的目光是我在我的父親眼中從沒(méi)看到過(guò)的堅(jiān)定的憤怒、氣急敗壞，隱約地，還是能感受到一種恨鐵不成鋼的無(wú)奈。而走在前面的兒子，目光呆滯，步伐沉重，頭發(fā)蓬亂，任由父親的打罵而無(wú)動(dòng)于衷，可我覺(jué)得他總該是后悔的，而且還是是那種打死再也不會(huì)有下一次的真心實(shí)意的改過(guò)。這才對(duì)得起父親，對(duì)得起他是個(gè)學(xué)生。

　　“老子警告你，不想念就趁早給我下來(lái)，家里的錢(qián)不是沒(méi)地兒花…………”叫罵聲漸漸的遠(yuǎn)了，因?yàn)椴蝗绦目吹侥莻�(gè)微微顫抖的背影，我的視線瞬間模糊了。

　　“小姑娘，你要的粥好了！” 我這才回過(guò)神來(lái)，端過(guò)粥，匆匆往出租房趕。剛出了早點(diǎn)店，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答”一聲敲在飯盒蓋子上面，下雨了。

八年級(jí)作文 篇3

　　吃完早飯后，我正在家里津津有味地看地圖時(shí)，一陣“咚咚咚”的聲音進(jìn)入我的耳畔，擾亂了我的思緒，聽(tīng)！什么聲音，像是有人在敲門(mén)。小偷，一定是小偷。

　　頓時(shí)，屋子里的空氣凝固了，出奇地靜，剛剛還滿臉笑容的我一下子呆住了。鐘表在嘀嘀地轉(zhuǎn)著，我的心也隨著鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)的頻率在惶恐不安地跳著�！皡鐓鐓纭鼻瞄T(mén)聲更大了，家里只有我和年邁的奶奶兩個(gè)人，我更加擔(dān)心了，不能開(kāi)門(mén)，絕對(duì)不能開(kāi)門(mén)，如果真是壞人，那手無(wú)縛雞之力的祖孫倆個(gè)可就完蛋了。“梆梆梆”“梆梆梆”敲門(mén)聲一陣緊似一陣，門(mén)外的人仿佛生氣了，非要把門(mén)敲開(kāi)才肯善罷甘休。我的安全感覺(jué)隨著敲門(mén)聲一點(diǎn)一點(diǎn)地減少。那時(shí)，我的心里五味雜陳，疑惑、恐懼、擔(dān)心，突然間，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)的興奮，對(duì)，探險(xiǎn)家一定是這樣練出來(lái)的。分鐘依然不知疲倦地走著，外面的'人也在“耐心”地等著，沒(méi)有走的意思，時(shí)不時(shí)地敲上幾下。幾分鐘過(guò)后，我實(shí)在是等不及了，想去開(kāi)門(mén)，探個(gè)究竟。奶奶及時(shí)地阻止了我。

　　終于，我聽(tīng)到外面的人走開(kāi)了，我的心又回到了肚子里，我們“重獲自由”了。整個(gè)上午，我都在猜測(cè)外面的人到底是個(gè)什么人？午飯時(shí)，爺爺回來(lái)了。我和他說(shuō)起了這件事，爺爺聽(tīng)后笑咪咪地說(shuō)：“那是我的一個(gè)朋友，我告訴他家里有人，他還說(shuō)呢，怎么敲了那么長(zhǎng)時(shí)間的門(mén)都沒(méi)人開(kāi)呢？都怪我，沒(méi)有事先告訴你們”�！鞍　�—”我和奶奶同時(shí)張大了嘴。

　　真是一場(chǎng)虛驚呀！

八年級(jí)作文 篇4

　　熱愛(ài)生活的人，對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會(huì)使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩：心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神氣的魔力和生命力。

　　多半生活在學(xué)校里的我，已有好幾次迫不及待地從夢(mèng)里醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)——依然不見(jiàn)春的蹤影……應(yīng)該到商場(chǎng)買(mǎi)副“尋覓鏡”了，因?yàn)槲铱床灰?jiàn)綠色。

　　于是，春天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái)我并不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉，突然綠油油的一片騰地而起——草，有草了！哈哈，咯咯！我的眼中盈滿了生機(jī)和活力。太令人震驚了！校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫(xiě)的素描一躍成為了一幅美妙動(dòng)人的油彩圖。山水畫(huà)！頓時(shí)，我的心像一朵潑辣的野菊，在盡情地，努力地開(kāi)啊，開(kāi)！

　　春天什么時(shí)候跨了門(mén)檻走進(jìn)校園我并不知道。

　　是一棵有葉芽的'柳。嫩綠尖細(xì)的小葉子像窗簾上的花鳥(niǎo)畫(huà)，當(dāng)然更可愛(ài)些。春風(fēng)拂來(lái)，它們便你碰我一下，我觸你一下，當(dāng)然不是在打架了。它們是在互相親吻，互相鼓勵(lì)，互相嬉戲，如同小孩們玩碰碰車(chē)，嘻嘻哈哈，內(nèi)心快樂(lè)無(wú)比，友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長(zhǎng)發(fā)，披肩至臀。長(zhǎng)發(fā)上戴著一枚枚綠色小發(fā)卡，隨著風(fēng)兒波動(dòng)，飄揚(yáng)至晴空，享受春姑娘的恩惠！

　　我不禁想起初一，我的初一生活。因?yàn)檫@些美麗的畫(huà)冊(cè)太像一卷錄音帶，讓我把初一的生活又一一撿了回來(lái)。

　　我的初一并不快活，學(xué)習(xí)不突出，一遇到傷心事就會(huì)默不作聲。一次老師告訴了我一個(gè)“快樂(lè)秘方”，他說(shuō)……于是，我每不開(kāi)心時(shí)，總會(huì)條件反射似的走向窗前，透過(guò)清晰潔凈的玻璃，靜靜望著窗外的那棵小柳樹(shù)，用我與它的獨(dú)特語(yǔ)言交談著，閑聊著。它曾安慰過(guò)受傷的我，使我重新找回快樂(lè)；它也不只一次地勉勵(lì)我，加油！加油！——長(zhǎng)葉。開(kāi)花。結(jié)果！以后的日子，我與柳便是一對(duì)十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的價(jià)值，生活的希望！

　　如今的柳，枝葉繁茂，精神抖擻。真可謂“一年之季在于春”。它的周?chē)�開(kāi)了一叢一叢，粉白色小花，花藤架起一座座橋，一只只淘氣可愛(ài)。勤勞工作的小精靈——蜜蜂，“嗡嗡嗡”，載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪，不小心掉進(jìn)小孩子的心湖，于是心湖拋出千萬(wàn)圈漣漪如千萬(wàn)條繩子，要逮捕那陣?yán)��！白阶×�！”一群初一的孩童興奮。快樂(lè)地喊著。我收回散布于大地的心，笑了笑，轉(zhuǎn)身走回了教室。

　　大自然是一道美麗動(dòng)人的神秘風(fēng)景線，其實(shí)人的生活中，美無(wú)處不在。只是我們太過(guò)忙碌，忙碌地與美的事物擦肩而過(guò)都不知不覺(jué)。在以后的生活中，我放慢了腳步，藍(lán)天。白云�；�鳥(niǎo)草蟲(chóng)……讓綠色永存心間！

　　校園的春，春天的校園——美！

八年級(jí)作文 篇5

　　天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地飄著。今天是一年一度的清明節(jié)，我望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，不免有些傷感。

　　昨天媽媽就買(mǎi)來(lái)紙錢(qián)、紙、蠟燭和線香準(zhǔn)備去祭奠外公。

　　到外婆家后和小舅媽他們匯合。我們沿著彎彎曲曲又略帶泥濘的小路來(lái)到外公墳前，點(diǎn)燃香。一縷縷青煙飄向天空直至消失不見(jiàn)，我們拿著香口中說(shuō)著一些讓外公保佑我們的話。插好香，我們又將外公墳前的雜草除盡，開(kāi)始燒紙錢(qián)，做完這些我們下山了。路邊的映山紅開(kāi)得正艷，這一叢，那一簇，可漂亮了！

　　回到外婆家開(kāi)始包清明果，外婆準(zhǔn)備的.餡還挺多。有咸菜筍絲、有粉干蘿卜絲、有……開(kāi)始包了。“先將糯米團(tuán)取一塊揉圓，再用大拇指轉(zhuǎn)出一個(gè)坑，將餡放入，最后包好時(shí)再揉一下壓扁，在底下放一張柚子葉�！蓖馄盘咸喜唤^的傳授著。躍躍欲試的姐姐開(kāi)始動(dòng)手了，可誰(shuí)知包了個(gè)“屁股開(kāi)花”。我也準(zhǔn)備包了，按照外婆的步驟包下來(lái)，嘿！包的還真不錯(cuò)，我得意極了。經(jīng)過(guò)我們的努力，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的清明果包好啦！外婆把它們放進(jìn)鍋里蒸，十五分鐘后一鍋清香怡人的清明果出鍋了！

　　我們一家圍著大圓桌熱熱鬧鬧地吃著親手包的清明果，不知誰(shuí)大喊一聲：“下冰雹啦！快來(lái)看！”我們一窩蜂的涌出去，棋子大的冰雹劈頭蓋臉的下著。不一會(huì)兒冰雹停了，又下起了蒙蒙細(xì)雨，我站在窗旁不禁想起杜牧的《清明》“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

　　望著窗外刷刷下的雨，這首詩(shī)回蕩在我的耳際。

八年級(jí)作文 篇6

　　在賽場(chǎng)上，觀眾熱情地吶喊會(huì)讓場(chǎng)上的健兒迸發(fā)出所有的能量，從而達(dá)到取得最好成績(jī)的目標(biāo)；在學(xué)習(xí)上，老師一個(gè)真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)也許會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、人生態(tài)度，甚至改變他的未來(lái)；在生活中，父母一句看似平凡的鼓勵(lì)也許讓這個(gè)孩子學(xué)會(huì)積極做事。

　　鼓勵(lì)在生活中不可或缺，它不僅是一種話語(yǔ)，更是精神上的佳肴與良藥。

　　看過(guò)一則材料，大概是說(shuō)在拔河比賽中原本占下風(fēng)的一方，卻因觀眾對(duì)自己這方的熱情吶喊而贏了比賽，而占上風(fēng)的一方卻因?yàn)樯倭藷崆榈挠^眾輸了比賽。

　　這則材料也正是反映了鼓勵(lì)的重要性，也許那隊(duì)的實(shí)力本不強(qiáng)，但因觀眾們的喝彩起到了激勵(lì)作用，從而比另一方有了雙倍的熱情，將自身的潛力都發(fā)揮了出來(lái)。

　　這道理自然也適用于生活、學(xué)習(xí)與工作中。

　　在日常生活中，如果一個(gè)媽媽通常是用鼓勵(lì)在加適當(dāng)?shù)慕逃齺?lái)對(duì)待孩子做錯(cuò)的事，比如孩子拆開(kāi)了鬧鐘，媽媽可以告訴他，一定要對(duì)事物保持好奇心，并且肯動(dòng)手實(shí)踐也是難得的一種品德，但后果一定需要自己去承擔(dān)，這樣的“鼓勵(lì)式教育”一定要比“打罵式教育“好得多吧？也許這個(gè)孩子其他普通孩子沒(méi)什么不同，但長(zhǎng)大后他也許會(huì)比他們更有作為，因?yàn)樽钇鸫a他知道不能因?yàn)槲窇治粗�的后果，而放棄嘗試，還有自己的信仰。

　　學(xué)習(xí)中、工作中因鼓勵(lì)的巨大力量而帶來(lái)成功的例子更是比比皆是，數(shù)不勝數(shù)。

　　由此可證，鼓勵(lì)所激發(fā)出的.力量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這之前被鼓勵(lì)者所顯示出的力量。

　　那么，凡事只需要鼓勵(lì)就可以了嗎？這當(dāng)然不正確。鼓勵(lì)并不是以為的去肯定，而是分很多情況。首先我們應(yīng)明白這件事到底是哪錯(cuò)了，問(wèn)題出在哪里，其次才是去考慮這其中的積極影響與正確的地方。當(dāng)然在我們鼓勵(lì)他人時(shí)，務(wù)必先肯定他再委婉的指出問(wèn)題，在鼓勵(lì)時(shí)，一定要真誠(chéng)又熱情地說(shuō)，否則會(huì)讓對(duì)方認(rèn)為這些只是安慰話，從而否定自己。

　　所以，鼓勵(lì)是一種藥，如果掌握對(duì)了劑量，便是強(qiáng)心劑，可讓人振作信心，迸發(fā)能量；如果錯(cuò)誤只能成為讓人沉溺的鴉片。

　　鼓勵(lì)是一門(mén)藝術(shù)，它所激發(fā)出的力量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們之前所看到的。

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