【精品】四年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
這天早上，媽媽比平時(shí)提早了兩個(gè)小時(shí)，把我從溫暖的被窩中拉了起來(lái)。“今天干嘛這么早叫我起來(lái)呀？”我邊穿衣服邊問(wèn)。“今天你要去上托管班，我有事情。”我大吃一驚，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)她說(shuō)過(guò)我今天要上托管班，而且還在寒假里，我立刻開(kāi)始整理書(shū)包，穿上外套。
來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們都在互相談話，做游戲。托管老師幫我找了一個(gè)空位，坐下來(lái)，同桌很熱情地說(shuō)：“你好，我叫洪夢(mèng)瑤。”我也向她介紹了自己，她告訴我，我已經(jīng)有兩天沒(méi)來(lái)了，我說(shuō)我寒假在樂(lè)清小姨家，昨天才回來(lái)。
中午，她告訴我午餐在哪里領(lǐng)，午飯后，我們一起畫(huà)畫(huà)、做手工、看電影……我們馬上就熟起來(lái)了。玩游戲時(shí)，我們被分到一組，我們齊心協(xié)力，最后獲得了勝利，很快就成了好朋友。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛雖然算不上美麗，可是鑲在她的臉上卻很合適，她還告訴我，她在班里學(xué)習(xí)不錯(cuò)，我覺(jué)得她樂(lè)于助人，也很大方。
可是有一天，我正在剪紙，她要找我聊天，我不同意，讓她等一下，她就在我耳邊嘀咕了起來(lái)，我大聲說(shuō)道：“能不能不要打擾我了！”她生氣地走開(kāi)了，不理我了，找別人玩了。我突然意識(shí)到自己過(guò)分了，心里有點(diǎn)傷心。
后來(lái)幾天，不知道為什么，幾乎沒(méi)人找我說(shuō)話了，我和我的同桌也不是好朋友了。我一直想找機(jī)會(huì)和她和好，但是又怕她還生我的'氣。終于有一天，我鼓足勇氣，問(wèn)她，“你可以原諒我嗎？可以和我和好嗎？”“當(dāng)然可以！”她輕松地說(shuō)。
放學(xué)的時(shí)候，我比平時(shí)都要高興，心情特別愉快，蹦蹦跳跳地回了家。
四年級(jí)作文 篇2
如果你進(jìn)入我的臥室，一眼就能看到我擺在桌下的地球儀，我非常喜歡它。它可是我媽媽送給我的生日禮物。
地球儀由地軸、球體、底座組成的.。它的球體比籃球大一些，球上印著世界各地的地貌：綠色的是平原及盆地；棕色的是山脈；淡黃色的是高原；海洋是藍(lán)色的。顏色越深，表示海拔越高（海洋越深），國(guó)與國(guó)之間有國(guó)界線。地軸上有經(jīng)線，地軸上端連著北冰洋，下端連著南極洲，使球不會(huì)歪倒，球安在一個(gè)木制底座上，以便讓他站穩(wěn)，不會(huì)滾動(dòng)。
剛買(mǎi)回時(shí)，我把它視為“掌上明珠”，整天抱著看，日本的富士山；中國(guó)的青藏高原；美國(guó)的夏威夷……此時(shí)，我就像一個(gè)旅行家，環(huán)游了全世界……
它還是一個(gè)不張嘴的“小老師”呢！有一天，爸爸考我：“漢堡是哪個(gè)國(guó)家的？”我絞盡腦汁想了半天，還是沒(méi)有想出來(lái)，只好抱著“小老師”看了起來(lái)。兩分鐘后，我脫口而出：在德國(guó)！爸爸滿(mǎn)意地笑了。
我的地球儀雖然不是好玩的玩具，也不是昂貴的學(xué)具。但它是我的老伙伴，我非常喜歡這個(gè)地球儀！
四年級(jí)作文 篇3
傍晚，我和爸爸來(lái)到了江邊的八詠公園散步，沒(méi)走幾步，一艘做工精制的畫(huà)舫便映入眼簾。
金色的.船頂，紅色的欄桿，還有龍的雕刻，看起來(lái)古色古香。游船就停在八詠公園的江邊上，還有人賣(mài)票。我興奮得一蹦三尺高，終于可以坐船了。于是我就向爸爸衰求，終于在我軟磨硬泡下爸爸同意和我一起坐船了。我一個(gè)箭步?jīng)_入船艙，這里一應(yīng)俱全：椅子、桌子、電視、音箱、衛(wèi)生間……這可以說(shuō)是高檔的“臨時(shí)賓館”了，剛轉(zhuǎn)完一圈船就動(dòng)起來(lái)了。
我興奮得全身顫抖，就像五歲小孩找到玩具的興奮勁兒。船緩緩地駛離了碼頭。不一會(huì)兒，便看到了五顏六色的八詠跑泉，跑泉變幻著顏色，隨著韻律忽高忽低，變化著形狀，甚是好看。我一會(huì)兒跑到船頭一會(huì)兒跑到船尾，一會(huì)兒和爸爸拍拍這個(gè)，一會(huì)兒和爸爸拍拍那個(gè)，還沒(méi)拍完八詠跑泉，又來(lái)到了彩虹橋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，彩虹橋像什么？沒(méi)錯(cuò)，就像一條蜿蜒的彩色巨龍，守護(hù)著三江六岸。接下來(lái)的景點(diǎn)是：鯉魚(yú)噴泉，鯉魚(yú)噴泉十分巨大，有著五只金鯉魚(yú)圍住，每一只都高達(dá)三米，噴泉的高度更是達(dá)到百米，從半空中落下的水花更像是李白所說(shuō)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，水花都落到離噴泉五十米開(kāi)外的我們船上來(lái)了，畫(huà)舫開(kāi)到了河盤(pán)橋便轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒返航了。
這一次旅行真值，原來(lái)夜色朦朧的金華竟是如此地美輪美奐。
四年級(jí)作文 篇4
我明白了一個(gè)道理——要學(xué)會(huì)寬容。那是一只筆盒教誨了我。
我生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一只具有多功能、上面還畫(huà)有七位美麗的公主的筆盒。第二天，我興高采烈地跑進(jìn)教室，拿出我的筆盒讓同學(xué)們欣賞，我把里面的.機(jī)關(guān)一一介紹給他們，大家看了都嘖嘖稱(chēng)贊。這時(shí)小李一把搶過(guò)了筆盒，可他沒(méi)拿住，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，筆盒掉在了地上，外殼癟了，當(dāng)時(shí)我非常生氣，不停地指責(zé)他：“誰(shuí)叫你搶?zhuān)≌l(shuí)叫你搶?zhuān)‖F(xiàn)在摔壞了你看怎么辦，我今天一定要你賠！”那個(gè)同學(xué)支支吾吾地說(shuō)：“我——我——沒(méi)——錢(qián)。”我們兩人僵持著，老師知道了事情的來(lái)龍去脈，教育了小李，同時(shí)，老師也對(duì)我說(shuō)：“小花，雖然他錯(cuò)了，他已經(jīng)給你賠了禮，我們應(yīng)該原諒他，人嗎要學(xué)會(huì)寬容”。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)敘述了一遍給媽媽聽(tīng)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要為一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，宰相肚里能撐船嗎，筆盒壞了能再買(mǎi)，友誼是買(mǎi)不來(lái)的。”媽媽又反問(wèn)我：“你看怎么辦？”
聽(tīng)了老師和媽媽的話，我真正明白了一個(gè)道理：你的行為就是別人對(duì)待你的“砝碼”你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你的道理。
四年級(jí)作文 篇5
今天我們游玩了桂林西部的黃洛紅瑤寨，也叫“長(zhǎng)發(fā)村”。這寨子坐落在山腳下，進(jìn)寨時(shí)要走過(guò)一個(gè)吊橋，潺潺的溪水從寨邊流過(guò)，秀麗的山包圍著整個(gè)寨子。
他們住的是吊角樓。共有三層，最下面一層住家畜，二層住人，三層住老鼠。因?yàn)樵谏嚼锝?jīng)常有野獸出沒(méi)，再加上山里空氣潮濕，人住一層即不安全又不舒服。為什么不住三層呢，因?yàn)槿龑犹撸欠偶Z食的地方，糧食多了老鼠就自然而然的多了。所以人住二層最合適了。
這個(gè)寨子并不大，但所有女人都留有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)。最長(zhǎng)的可達(dá)2。16米，他們?nèi)迦说念^發(fā)還獲得過(guò)世界吉尼斯紀(jì)錄呢。她們一生只剪一次頭發(fā)，是在18歲出嫁時(shí)剪一次，表示已成年。她們的發(fā)髻有三種形狀，每一種都用三束頭發(fā)盤(pán)成。一束是18歲時(shí)剪下來(lái)的，另一束是平時(shí)梳頭時(shí)掉下來(lái)的，將這兩束與新長(zhǎng)的頭發(fā)綁在一起，一圈一圈地盤(pán)在頭頂上。結(jié)婚的、未結(jié)婚的、生過(guò)孩子的，發(fā)型都不一樣。她們的頭發(fā)是她們的財(cái)富。頭發(fā)越長(zhǎng)代表財(cái)富就越多。所以她們都不舍得丟掉一根頭發(fā)。她們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己心愛(ài)的頭發(fā)，每次洗頭都是用發(fā)酵過(guò)的`滔米水。這樣，直到80歲的老奶奶頭發(fā)也是烏黑發(fā)亮，看不到一根白發(fā)的。我好像看見(jiàn)這樣一副畫(huà)面：幾個(gè)身著紅上衣的紅瑤阿嫂，站在溪水邊，解開(kāi)自已心愛(ài)的頭發(fā)，那頭發(fā)是那么的黑、那么的亮、那么的長(zhǎng)，一彎腰，水就沒(méi)過(guò)發(fā)梢。清澈的溪水撫摸著長(zhǎng)發(fā)，就像微風(fēng)吹過(guò)燕子烏黑的身體。她們?cè)谙呉贿叧枰贿呄搭^發(fā)，和自然融為了一體。
她們喜歡人的方式最特別了，是恨恨扭他的屁股，扭得越恨，表示越喜歡，我就被扭了三下。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你是不是也想去長(zhǎng)發(fā)村嘗試一下扭屁股的感覺(jué)呢。
四年級(jí)作文 篇6
“狗拿耗子——多管閑事”這一句歇后語(yǔ)本來(lái)是批評(píng)狗的，可是今天我看了一組漫畫(huà)，在這一幅漫畫(huà)里，批評(píng)的不是狗，而是另一種動(dòng)物，那就是——貓。
從前，一戶(hù)人家養(yǎng)了一大群貓和一只狗。可是這一戶(hù)人家的'家里有很多老鼠，而且那些老鼠不但聰明，而且狡猾。可以輕松地識(shí)破一些陷阱，如：粘鼠板、捕鼠器，捕鼠籠等。說(shuō)到這里，可能有人會(huì)問(wèn)了：“這一戶(hù)人家不是養(yǎng)了那么多貓，為什么不讓這些貓去捉老鼠呢？”原來(lái)，這一群貓非常的懶惰，整天吃了睡，睡了吃。而且主人也不忍心讓那一群“寶貝”們?nèi)ジ勺嚼鲜竽敲葱量嗟幕顑骸？墒牵尷鲜筮@么猖狂下去也不是辦法，怎么辦呢？
那只勤勞的狗看不下去了，于是自告奮勇去捉老鼠。可是狗畢竟是狗，不像貓的腳步那么輕，也不像貓那么有耐心。所以一開(kāi)始一直一無(wú)所獲，可后來(lái)他掌握了老鼠的生活規(guī)律，所以，一看見(jiàn)老鼠就撲上去，正好被一只貓看見(jiàn)了，就嘲笑他：“真是多管閑事！”
而我看了這組漫畫(huà)，我想笑，卻笑不出來(lái)。首先狗的確是多管閑事，可是捉老鼠是貓的職責(zé)，可在這里，貓作為旁觀者，沒(méi)有資格說(shuō)狗。所以，如果你的職責(zé)沒(méi)有做好，別人幫你做沒(méi)有做好，是沒(méi)有資格說(shuō)他的。
四年級(jí)作文 篇7
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”每次看到這首詩(shī)，都會(huì)不禁贊嘆起小草來(lái)，雖然是一棵很不起眼的綠色的小生命。
朝陽(yáng)柔柔地照在小草上，使得它綻放出綠色的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那光斑猶如一只只小精靈在跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
無(wú)論是綠色的森林里，是深深的峽谷里，還是危險(xiǎn)的懸崖邊，哪里沒(méi)有小草的.身影？雖然土地非常貧瘠，也許連陽(yáng)光也照不到，小花兒都不肯光顧。然而只有小草與四季為友，天氣為伴。靜靜地生長(zhǎng)著，對(duì)生命憧憬著，與生命對(duì)抗著，其樂(lè)無(wú)窮。
這便是小草，再也平凡不過(guò)的小生命。
在一叢綠地里，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)幾棵枯萎的草？你別以為這是偶然的，它會(huì)心甘情愿埋沒(méi)在泥土中，滋潤(rùn)著眼前這片大地，為朋友貢獻(xiàn)自己的生命。
在營(yíng)養(yǎng)缺乏、陽(yáng)光缺乏、水分缺乏的情況下，小草卻連成一片，手挽著手，根牽著根，互相鼓勵(lì)著，向深處生著……
詩(shī)中說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。我們小區(qū)有一座假山，有一天我去玩，發(fā)現(xiàn)草地黑了一大片，我頓時(shí)腦袋里閃出一個(gè)念頭：“一定是著火了，多可惜啊！”可是到了春天小草又倔強(qiáng)探出頭來(lái)，呈現(xiàn)出一大片一大片的翠綠。
小草，你的生命力是多么頑強(qiáng)啊！我敬佩你，我喜歡你。
四年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)周末的清晨，晴空萬(wàn)里，清風(fēng)吹拂著每一個(gè)人的臉頰，帶來(lái)絲絲愜意，在這樣一個(gè)令人神清氣爽的日子，我和爸爸媽媽決定一起去登撫遠(yuǎn)的西山。
在巍峨的青山腳下，望著似乎沒(méi)有盡頭的石階，我被這綿延的山路嚇了一大跳，爬完估計(jì)得累個(gè)半死吧！爸爸媽媽卻沒(méi)說(shuō)什么，只是飛快的`向著山頂走去，我一步步緊跟在爸爸媽媽的后面，不敢走慢一步。走了像半個(gè)世紀(jì)那么久，才來(lái)到山腰上，這時(shí)我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，可爸爸媽媽卻并沒(méi)有像我一樣，只是有點(diǎn)微喘。我敬佩爸爸媽媽那強(qiáng)悍的體力，于是我也不甘落后，繼續(xù)邁開(kāi)腳步向山頂前進(jìn)。
終于，我站在了山頂上，我眺望著整個(gè)撫遠(yuǎn)縣，以及周邊的小島，心里有說(shuō)不出來(lái)的興奮與激動(dòng)，還有一種成就感。此時(shí)，爸爸媽媽正一邊擦著汗，一邊聊著天。而我卻已經(jīng)累得不上氣不接下氣。“怎么樣，兒子你還能下去嗎？”爸爸說(shuō)。我可不想示弱，所以我大喊：“當(dāng)然能！”然后向著山腳飛奔而去。
這次登山，不但強(qiáng)身健體，還使我明白了一個(gè)道理：“看似難的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，看似簡(jiǎn)單的事情其實(shí)很難。”
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