實(shí)用的六年級(jí)的作文（必備4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那眼神定是來(lái)自心底散發(fā)出的光輝。眼神給予人的或許是機(jī)靈，洞察天地；或是堅(jiān)定，吞吐萬(wàn)物；或是溫暖，心懷感激；或是鼓勵(lì)，催人奮進(jìn)。然而，為我敞開(kāi)這豐富內(nèi)涵的眼神之門的，卻是那幅早已遠(yuǎn)逝的古畫(huà)——蒙娜麗莎
當(dāng)我第一次看到這幅畫(huà)時(shí)，還是在我三年級(jí)的一堂美術(shù)課上，當(dāng)時(shí)的我，看這幅畫(huà)并沒(méi)有任何的絕妙之處。然而就在老師的一步步的引導(dǎo)之下，我驚奇的發(fā)現(xiàn)老師所說(shuō)的：在任何一個(gè)角度看過(guò)去，她都似乎在向你微笑。看罷，也只是一位她是一位笑的比較尷尬，眼神神秘而又詭異的婦女。
然而，當(dāng)生命中的閱歷眼神世界的經(jīng)歷之后，我又不經(jīng)意地看到了這個(gè)眼神，我震驚了。
畫(huà)中的確還是那位眼神神秘的婦女，但畫(huà)中的背景吸引了我，那是一片寂靜的田園風(fēng)光，或有片片梯田，或有綿延的小溪，似有大樹(shù)成蔭，又有青山依舊。這是一幅多么美妙生動(dòng)的歐洲小鎮(zhèn)風(fēng)光啊，那遙遠(yuǎn)的眼神似乎也是在為幻妙的奇景而喜悅呢！
然而，這眼神之中似乎并非充滿著喜悅而是略帶憂傷與堅(jiān)定。達(dá)芬奇是創(chuàng)作這個(gè)眼神的大人物，身為文藝復(fù)興人杰之一的他，身兼重任。走過(guò)黑暗中世紀(jì)的歐洲，走向文藝復(fù)興的光明，眼神中的微笑不可少，這是光榮變革的象征，自由幸福的標(biāo)志，但代價(jià)也是慘痛的，在這婦女的眼神之中，我似乎穿越到了達(dá)芬奇的'眼神之中，溝通著這位偉人的心。滄桑、沉穩(wěn)之中，我看到了他對(duì)革命的信念，為文藝，為歐洲復(fù)興奉獻(xiàn)出了他的綿薄之力，以視覺(jué)，精神沖擊激勵(lì)人心。突然之間，這眼神之中充滿著勇氣與嘲諷，對(duì)中世紀(jì)的批判，更是對(duì)未來(lái)的憧憬。
這或許只是一個(gè)眼神，并且是一個(gè)普通婦女的眼神，但折射出的，卻是達(dá)芬奇老人以及文藝復(fù)興的精神斗志，帶動(dòng)著哥倫布的遠(yuǎn)海，影響著哥白尼、波義耳的日心說(shuō)，推動(dòng)著牛頓、伽利略等科學(xué)家的奮起，乃至歐洲的一次次的工業(yè)革命，全球的數(shù)次科技革命。渺小的眼神或許傳達(dá)著無(wú)形的精神力量，開(kāi)辟了一代代新時(shí)期的曙光。
眼神的力量不在于空間，時(shí)間的遙遠(yuǎn)，而在于心靈間的對(duì)話，只有用心去品味真情的眼神，才能真正感悟生命間時(shí)代間的價(jià)值。
六年級(jí)的作文 篇2
中國(guó)是一個(gè)古國(guó)，有著悠久的歷史，有著傳統(tǒng)的風(fēng)俗，今天我給大家介紹中國(guó)春節(jié)的民風(fēng)民俗。
民俗之一――貼春聯(lián)。帖春聯(lián)是迎春的一系列活動(dòng)中不可缺少的一部分，早在春節(jié)的前的幾天，街上就擠滿了大聲叫賣春聯(lián)的小販。擺在攤子上的春聯(lián)更是琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。
民俗之二――帖窗花。中國(guó)剪紙藝術(shù)是一門古老的手工藝術(shù)，也是我國(guó)一種優(yōu)美的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史，它根植于廣大人民群眾之中，歷來(lái)為人們所喜聞樂(lè)見(jiàn)，流傳至今已經(jīng)有近兩千年的歷史了。
民俗之三――年畫(huà)。除了在門口貼春聯(lián)、掛門神，在窗戶上貼窗花，欣賞年畫(huà)也是春節(jié)的一件大事。這一張張年畫(huà)為家家戶戶增添了幾分和諧安詳?shù)臍庀ⅰ?/p>
民俗之四――壓歲錢。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是得回到春節(jié)兒童們最期盼的一件事上，那就是發(fā)壓歲錢了。關(guān)于壓歲錢，有一個(gè)流傳很廣的故事。古時(shí)候，有一種小妖叫“祟”。在大年三十的`時(shí)候害人。因此，家家都在這天亮著燈坐著不睡，叫做“守祟”。也有人在兒童的枕頭下面放壓歲錢，保護(hù)兒童。在明清時(shí)代，“以彩繩穿錢編為龍形，謂之壓歲錢。尊長(zhǎng)之賜小兒者，亦謂壓歲錢”。因此一些地方把給兒童壓歲錢叫“串錢”。到了近代則演變?yōu)榧t紙包一百文銅錢賜給晚輩，寓意“長(zhǎng)命百歲”。對(duì)已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元，寓意“一本萬(wàn)利”。貨幣改為紙幣后，長(zhǎng)輩們喜歡到銀行兌換票面號(hào)碼相連的新鈔票給兒童，祝愿兒童“連連高升”。給壓歲錢雖好，沿襲了傳統(tǒng)，也表現(xiàn)了長(zhǎng)輩們對(duì)下一代的深深的期盼。
這就是中國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)的民風(fēng)民俗，春節(jié)早晨，開(kāi)門大吉，先放爆竹，叫做“開(kāi)門炮仗”。爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦，稱為“滿堂紅”。這時(shí)滿街瑞氣，喜氣洋洋。
六年級(jí)的作文 篇3
笑，很美。那個(gè)面餅攤老板的笑，令我直到現(xiàn)在都牢記在心。
那是一個(gè)玉蘭花盛開(kāi)的早晨，我乘車去上課，路過(guò)了一家面餅店，我很想買一個(gè)解解饞，正好，我?guī)Я巳龎K零錢，夠一個(gè)香腸面餅，就站在店門前等候。排了老長(zhǎng)的隊(duì)伍，終于輪到我了。我清了清嗓子，看著物價(jià)表報(bào)了出來(lái)：“一個(gè)香腸面餅，番茄醬也要！”“好嘞！”面餅店老板轉(zhuǎn)身做了起來(lái)。金燦燦的面餅，棕紅色的香腸歡快地冒著熱氣，令我直流口水。我一邊看著，一邊在包里翻錢。
咦？我的錢呢？不在這兒，那會(huì)在哪兒呢？我昨天剛放好的錢居然不翼而飛了！我急得抓耳撓腮，使勁回想哪兒出了岔子。突然，一副畫(huà)面在我腦海里閃了出來(lái)，我遞了三塊錢給棒冰點(diǎn)老板……天哪！已經(jīng)把錢花了，這可怎么辦？
我下意識(shí)地咬著嘴唇，頭看著地面。這時(shí)，老板已經(jīng)將熱氣騰騰的.面餅遞到我手中。我小聲支吾著：“嗯，我明天……再來(lái)，今天……沒(méi)帶錢。”說(shuō)完，把餅放回板臺(tái)上，轉(zhuǎn)身欲走。這時(shí)，老板卻叫住了我：“小同學(xué)，錢下次再付吧，拿著，可別餓肚子。”不由分說(shuō)把餅塞進(jìn)我手里，對(duì)我笑了笑。滿是皺紋的臉上又添了許多道紋路，卻盡顯真誠(chéng)。這時(shí)，我有點(diǎn)措手不及，隨之而來(lái)的是滿心的感激。最終我吃上了香噴噴的面餅并表示明天就來(lái)付錢。
次日，我拿著三塊錢去還，見(jiàn)到店老板時(shí)，他又是淡淡一笑：“小同學(xué)，要什么？”又準(zhǔn)備到灶上去忙碌。我急忙叫住他：“不，我是來(lái)還錢的。”我馬上把三塊錢放在柜臺(tái)上。“你欠我錢了？什么時(shí)候的事兒？”老板滿臉疑惑，見(jiàn)到我肯定的眼神，就把錢放進(jìn)錢罐里。又是回身一笑說(shuō)：“那麻煩你了！”我被他的笑震撼了。一個(gè)沒(méi)有去記別人欠他的……。卻始終記著為別人，這種真誠(chéng)，樸素的人，才是真正值得我們敬重啊！
又是一個(gè)玉蘭花盛開(kāi)的早晨，我隨手撿起一片花瓣，拭去上面的塵土，還是一如既往的純凈。看著堅(jiān)守品性的它，我想起面餅店老板的笑。他的笑已經(jīng)深深刻在我的腦海里。
六年級(jí)的作文 篇4
“嘩——嘩——”下雨了。我站在窗前望著那一顆顆晶瑩的珍珠從天上撒下來(lái)。無(wú)意中的一瞥，我看見(jiàn)那把漂亮的小花傘——她是幾年前媽媽送給我的生日禮物。已經(jīng)伴著我走過(guò)了幾個(gè)春秋。它向我講述了一段段快樂(lè)的往事。許多事我已經(jīng)記不清了，但有一件事我總也忘不了……
那是一個(gè)涼爽的金秋，我和媽媽走在公園的小路上。天灰蒙蒙的，不一會(huì)，豆大的雨點(diǎn)傾斜而下，媽媽撐開(kāi)了那把小花傘，在我的頭上撐開(kāi)一片小小的“天地”。我伸出手，感受那雨點(diǎn)滴在手上時(shí)的清涼……
我向四周望去，雨點(diǎn)落在湖水中，像滴進(jìn)晶瑩的.玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨點(diǎn)落在柳樹(shù)枝上，像給枝條梳洗著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)；雨點(diǎn)落在大地上，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)笑的酒窩……
忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽打傘時(shí)好像有意往我這一邊傾斜，她的半邊身子都露在傘外面，我好奇的轉(zhuǎn)到媽媽的另一側(cè)，沒(méi)想到傘還是隨著向我這邊傾斜。回到家時(shí)，媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。望著媽媽，我忽然明白了，這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)呀！
生活中，媽媽爸爸就像是我的保護(hù)傘。當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們保護(hù)我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們幫助我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，他們教育我……我永遠(yuǎn)忘不了，在那個(gè)涼爽的金秋，那把傾斜的小花傘……
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