六年級(jí)作文8篇(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
寒假在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
我的初中生活已經(jīng)過(guò)去了半年，在這半年里我已養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，如：在閱讀到一些好詞好句時(shí)，我已能自覺(jué)地將它們摘錄到我的本上……在新的學(xué)期里，我要將那些良好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去，再將我那些不好的習(xí)慣一一改正。
我具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：
一、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣：1、每天堅(jiān)持閱讀三十分鐘以上的書(shū)。2、先看過(guò)書(shū)的目錄，了解書(shū)的`大意后，再開(kāi)始閱讀。3、看到滿(mǎn)意的句子記得抄在筆記本上。4、閱讀完后記得寫(xiě)讀書(shū)筆記或觀(guān)后感。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、每天堅(jiān)持早早起床，到校后認(rèn)真進(jìn)行早自習(xí)。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不開(kāi)小差、不與同學(xué)講話(huà)3、放學(xué)回家后認(rèn)真完成各科作業(yè)，并讓家長(zhǎng)在作業(yè)上認(rèn)真簽上字。4、語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。5、晚上回家后，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一下歸納，并預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)的內(nèi)容。
三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：1、尊老愛(ài)幼，在公交車(chē)上要記得給老弱病殘?jiān)凶屪?、尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。3、生活中別人有困難時(shí)要樂(lè)于助人。4、愛(ài)護(hù)環(huán)境，看見(jiàn)垃圾要自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱里……
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。作為一名初中生，我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地攀登知識(shí)的高峰。雖然，在學(xué)習(xí)的路上我會(huì)遇到困難、失敗和挫折，但我決不會(huì)放棄前進(jìn)，我回去克服困難，迎接一個(gè)有一個(gè)勝利。
六年級(jí)作文 篇2
秋，落葉。蝴蝶似的在湛藍(lán)如洗的天空中盤(pán)旋翻飛。腳下“沙沙”的響聲，多么舒暢。孩子們的歡笑，匯成了這樣秋的樂(lè)曲，你瞧，遠(yuǎn)處走來(lái)手持氣球一大兩小一家人。
小時(shí)候，氣球是最稀奇的玩具了，死死的拽著，無(wú)論是誰(shuí)也不舍得松開(kāi)。爸爸只買(mǎi)了一個(gè)氣球，彩色的帶子漂浮著我們的歡樂(lè)。我和弟弟爭(zhēng)來(lái)?yè)屓ィl(shuí)都想得到它。爸爸高舉著絲帶，任由我倆左撲右抓，最后還是被眼疾手快的弟弟搶到了。他神氣地在旁邊拍打著氣球，和著爸爸爽朗的笑聲。我不甘心，卻又無(wú)能為力，只好嬌氣地抽泣。爸爸看見(jiàn)愁眉苦臉的我，只好把氣球從弟弟手里拽過(guò)來(lái)給我。我一下子就高興起來(lái)，為了不讓弟弟得到它，便飛快地跑向我的秘密基地——那棵粗壯茂盛的'大樹(shù)。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，腳下是凹凸的泥土。我喘著粗氣，透過(guò)若隱若現(xiàn)的縫隙，仍舊可以望見(jiàn)外面的世界，靜悄悄的。看了很久，我索性躺在草堆中，聽(tīng)蟋蟀在唱歌，看草兒在成長(zhǎng)，想著爸爸和弟弟在后面慢吞吞地亂跑，心里滿(mǎn)是舒暢。突然，爸爸沖了過(guò)來(lái)，我邁著步子高興地向爸爸奔去。“啪”一記響亮的耳光。我心里像倒了五味瓶，酸甜后，又經(jīng)歷了辛辣。手里的氣球不覺(jué)松開(kāi)，沒(méi)有追逐，任隨飄蕩。
游戲本就是這樣，可是，我并不知道，爸爸為什么打我。痛苦和委屈的淚水滑落在衣間，然后慢慢被吮吸，隱沒(méi)在衣里。我呆呆的站立著，頭頂傳來(lái)爸爸氣勢(shì)洶洶的話(huà)語(yǔ)“一個(gè)人到處亂跑就不怕壞人給你抓走！”我想辯解，可是爸爸遠(yuǎn)去的背影哪聽(tīng)我訴說(shuō)。
臉上火辣辣的疼依在，親人卻沒(méi)了蹤影，只有那風(fēng)吹草動(dòng)的蕭涼伴著我。我蹲在地上，撥弄著樹(shù)葉，久久不愿回家。
夜幕近了，我暈暈乎乎地睡著了。等那雙厚實(shí)的手把我抱起，我才知道，爸爸來(lái)了。看著滿(mǎn)臉憔悴，渾身淌汗的爸爸，心里很不是滋味。躺在爸爸寬闊的肩膀上往家走，我知道，其實(shí)爸爸還是愛(ài)我的。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光釋放出來(lái)，依舊在那個(gè)樹(shù)下，我品味著爸爸的責(zé)打，回想著爸爸的話(huà)語(yǔ)。愛(ài)，就是那么簡(jiǎn)單。燦爛的天空，自然的空氣，爸爸簡(jiǎn)單的愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇3
盼望著，盼望著，伴著春天的腳步，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去湖北文理學(xué)院參觀(guān)。
我們的第一站是多媒體教室。老師利用ppT，圖文并茂地給我們講解了方便面的制作過(guò)程。哎呀，我們經(jīng)常吃的方便面居然要經(jīng)過(guò)這么多道制作工序！更為奇怪的是從和面到包裝完成，只在包裝前需要人工去整理一下調(diào)料包。自動(dòng)化流水線(xiàn)生產(chǎn)讓生活變得如此便捷！
隨后，我們又興致勃勃地步入科技館。在這里，老師給我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。老師先拿出了實(shí)驗(yàn)所需的材料：100毫升的清水，一小杯紫色的液體，一小杯白色的液體和一小杯紅色的液體。老師先從紫色的液體里面抽了兩滴，滴在清水里面，然后搖了幾下。過(guò)了一會(huì)兒，水竟然變成了青色！老師又把白色的液體抽了兩滴，滴在青水里。哇！太不可思議了，青色的水竟然變成了粉色。最后，老師又在粉色的水里滴了兩滴紅色的液體，好奇怪呀，粉色的水馬上又變成了黃色。我們都在欣賞著美麗的顏色的.時(shí)候，老師說(shuō)：“更精彩的還在后面呢，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”只見(jiàn)老師把瓶子一搖，水竟然變成了第一次的青色；又一搖，變成了第二次的粉色，最后又一搖，竟然變成了最后的黃色。我們不由得目瞪口呆。
科學(xué)技術(shù)讓人們從繁重的勞動(dòng)中解放出來(lái)，讓一杯清水變得色彩繽紛，讓我們的世界更美麗！此刻，我下定了決心：從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后利用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造更多奇跡。
六年級(jí)作文 篇4
星期天，舅舅和阿姨帶我一起去紅塘釣魚(yú)。
釣魚(yú)的地方在一個(gè)很角落的小池子那，沿著湖邊栽種各種果樹(shù)連成一片，油綠的小草茁壯成長(zhǎng)。一排排高大的梨樹(shù)上，翠生生的掛著幾個(gè)青綠色的“小燈籠”；一只小鳥(niǎo)立在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱著。
開(kāi)始釣魚(yú)了，在舅舅的指導(dǎo)下，我拋下魚(yú)鉤。剛開(kāi)始的時(shí)候我還十分興奮，過(guò)了一會(huì)兒，我就有些沉不住氣了，開(kāi)始東張西望，看到魚(yú)兒在水里吐泡，就是不咬鉤，心中有些急躁。突然，我眼前一亮，見(jiàn)一道波紋離我的漁竿越來(lái)越近，浮子在慢慢下沉，我清楚地感受到了我的心跳也在加快。還剩下一節(jié)浮子沒(méi)沉下去，我就心急地提起了漁竿，結(jié)果魚(yú)兒逃之夭夭了。這時(shí)舅舅釣到了一條大魚(yú)，我真羨慕，他對(duì)我說(shuō)：“做事要有耐心。”聽(tīng)了舅舅的話(huà)，我再次放下魚(yú)鉤。
這次，我的眼睛一眨不眨地注視著浮子。又有魚(yú)兒來(lái)吃食了，我屏住了呼吸耐心地等待，等到浮子都沉下去的'時(shí)候，我猛地一提，釣上了一條小鯽魚(yú)。經(jīng)過(guò)我的努力一共釣了6條小小的鯽魚(yú)和1條大鯧魚(yú)！舅舅釣了5條又大又肥的鯧魚(yú)和3條大鯉魚(yú)。
釣魚(yú)是一種娛樂(lè)活動(dòng)，也是一種培養(yǎng)好心情的辦法，同時(shí)還可以加強(qiáng)耐心，釣魚(yú)的感覺(jué)真是好！
六年級(jí)作文 篇5
強(qiáng)大的國(guó)家需要強(qiáng)大的國(guó)防，我們需要清醒地認(rèn)識(shí)到，只有建立強(qiáng)大的國(guó)防才能成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。可是在和平的今天，有許多人的已經(jīng)對(duì)國(guó)防觀(guān)念非常淡漠。
九月的第三個(gè)星期六，是全民國(guó)防教育日。而國(guó)防是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，領(lǐng)土完整和安全，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的.政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。現(xiàn)在的世界還不太平，因此加強(qiáng)國(guó)防教育，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，是時(shí)代的要求。國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人明確提出；“只要國(guó)家存在，就有國(guó)防，國(guó)防教育就要長(zhǎng)期進(jìn)行，作為公民的終身教育來(lái)抓。”
同學(xué)們，當(dāng)你們坐在教室里，高高興興地上課時(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)：是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)了你們今天的幸福生活；是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕流血犧牲，時(shí)刻準(zhǔn)備抗擊敵人的進(jìn)犯，保證了你們今天的正常學(xué)習(xí)。正因?yàn)槲覈?guó)有強(qiáng)大的國(guó)防力量，全國(guó)人民才有了和平的環(huán)境，才能安心地生活、學(xué)習(xí)和工作。
我想對(duì)大家說(shuō)：“國(guó)強(qiáng)則民安，國(guó)破則家亡。同學(xué)們，我們的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，擁有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的赤子情懷，堅(jiān)持鍛煉自己的各種技能，讓我們?yōu)閷?lái)保衛(wèi)疆土做好充分的準(zhǔn)備吧！”
讓我們共同努力，創(chuàng)造出一個(gè)雄偉的中國(guó)；一個(gè)繁榮的中國(guó)；一個(gè)自由的中國(guó)；一個(gè)友好的中國(guó)；一個(gè)幸福的中國(guó)！
六年級(jí)作文 篇6
公交車(chē)在盤(pán)山公路上不緊不慢地行駛著，車(chē)廂內(nèi)特別安靜，只有一個(gè)叫華然的小男孩正在興致勃勃地和自己的媽媽猜測(cè)著野生動(dòng)物的樣子。
華然是一個(gè)剛五歲的小男孩，特別喜歡動(dòng)物，去年華然的爸爸帶他去了省級(jí)動(dòng)物園，徹底對(duì)野生動(dòng)物產(chǎn)生了熱愛(ài)與好奇之情，硬要媽媽帶他去看真正的野生動(dòng)物，沒(méi)有被束縛自由的野生動(dòng)物；華然的媽媽只好報(bào)了一個(gè)旅游團(tuán)，帶他去一座老山里看真正的野生動(dòng)物。這座山是一座遠(yuǎn)離城市喧嘩的老山，整座山郁郁蔥蔥、空氣清鮮，泉水清澈見(jiàn)底，十分寬廣，人煙稀少；白鷺、孔雀隨處可見(jiàn)，什么虎豹豺狼，什么羊騾麋鹿都是很尋常的動(dòng)物，就連大黑熊、大白象，也不是什么罕見(jiàn)的動(dòng)物。所以，華然母子選擇了這里參觀(guān)真正的原生態(tài)野生動(dòng)物。
“到了！”只聽(tīng)一聲稚嫩的童聲，華然跳進(jìn)了山泉里，水花四濺。正在飲水的兩只丹頂鶴看了看華然，并沒(méi)有顯出驚慌，而是大搖大擺地在水里散著步，不時(shí)啄食著小蝦米。真的是很原生態(tài)！華然的母親感到有一種返樸歸真的感覺(jué)，置身在林子里，有一種特別舒適的感覺(jué)。不一會(huì)兒，旅游游客陸陸續(xù)續(xù)地跟了上來(lái)。
游客們一直玩到太陽(yáng)升到正中央，他們停下來(lái)吃午飯，華然這對(duì)母子也不例外，他們也拿出飯盒吃。吃完后，人們第一次自覺(jué)地在地上挖了一個(gè)坑，把垃圾埋了——大家都不想破壞這個(gè)原生態(tài)的環(huán)境。
吃完了午飯，華然母子又繼續(xù)欣賞，這時(shí)，華然突然想起自己還沒(méi)有看見(jiàn)虎狼豺豹這些兇猛的野生動(dòng)物呢，華然抬起頭，眨巴著大大的眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)匣⒛兀勘幽兀坎蚶悄兀俊比A然的媽媽驚呆了，沒(méi)想到華然居然還想著見(jiàn)野生野獸，那啊不是鬧著玩的。于是，她對(duì)華然說(shuō)：“還沒(méi)到呢，還沒(méi)到呢，等會(huì)，耐心地等著，說(shuō)不定就在前面呢！”就這樣，華然母子繼續(xù)走著。突然，華然看見(jiàn)前面有一只麋鹿，呼喊道：“大鹿！等等我！”說(shuō)完，就向前跑去，麋鹿受了驚，也向前跑去，華然的媽媽?zhuān)瑒t在華然的后面追著，邊跑邊喊：“華然，別追，別追！”但華然仍然往前跑去。
就這樣，一直跑著。麋鹿跑到一條山泉那里，突然不跑了，夕陽(yáng)照耀著山泉，金光閃閃的，十分耀眼，麋鹿的身子倒映在泉水里，十分美麗。華然撫摸著麋鹿的脊背，麋鹿回頭看了看這個(gè)人類(lèi)的孩子、人類(lèi)的后代，又回過(guò)頭去，看著夕陽(yáng)。后面，華然的媽媽慌忙地跑了上來(lái)，見(jiàn)華然沒(méi)事，松了一口氣。然而，她馬上又慌亂起來(lái)——他們已經(jīng)和旅游團(tuán)分散，眼看夜色就要降臨了，這可怎么辦？要知道，在深山老林里過(guò)夜是非常危險(xiǎn)的，雖然從白天看來(lái)這里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，但晚上和白天是天壤之別，不少兇猛的動(dòng)物在夜間會(huì)顯得更活躍，所以是十分危險(xiǎn)的，再厲害的獵人在猛獸的爪子下死亡，更何況是手無(wú)寸鐵的婦女和兒童呢？
現(xiàn)在，華然的媽媽正看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉落下去，十分著急，也不敢亂走，森林里的道路縱橫交錯(cuò)，像個(gè)巨型迷宮似的，華然的媽媽生怕一不小心就走到了狼窩里面去了。
月亮升上了天空，華然母子用手機(jī)照亮，本來(lái)他們是準(zhǔn)備用手機(jī)呼救的，可是山里沒(méi)有信號(hào)，根本沒(méi)法呼救。他們也不敢大聲喊，生怕招惹來(lái)野獸。
突然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲狼的嚎叫聲，華然嚇哭了，華然的媽媽趕緊捂住華然的嘴巴——狼的聽(tīng)覺(jué)是十分靈敏的，稍微的一動(dòng)，也可能招來(lái)狼的嘶咬。但已經(jīng)遲了，華然的媽媽看見(jiàn)，在叢林后面，走出來(lái)一只眼睛閃著兇狠的殺光的狼，它的嘴巴張得大大的，仿佛要把華然母子一口吞下去。華然的媽媽從地上撿起一塊石頭，把華然護(hù)在身后，用力地把石頭向狼丟去，大喊：“走開(kāi)！不準(zhǔn)碰華然！”
只見(jiàn)狼輕輕一跳，就成功躲開(kāi)了。華然的媽媽并不放棄，繼續(xù)丟了兩三塊，但狼也是會(huì)攻擊的，它在躲過(guò)了一塊石頭后向華然的媽媽撲上去，把她的手抓傷了，但華然的.媽媽抓住了狼的尾巴，所以沒(méi)有其他傷口。華然的媽媽把狼用力地丟了出去，然后抱起華然轉(zhuǎn)身就跑。但兩條腿哪能跑過(guò)四條腿呢？不一會(huì)兒，狼就抄到了華然媽媽的前面，攔住了她的去路。
狼用冰冷的瞳孔看著華然母子，似乎要致他們于死地；華然媽媽撿了兩塊石頭，護(hù)著華然，和狼對(duì)歧著。許久，狼一步一步地向前移動(dòng)著步子，華然母子一步步地退著。突然，華然被不知道什么東西絆倒了，疼得哇哇大哭；華然媽媽趕緊把手上的石頭向狼砸去，然后趕緊把華然扶起來(lái)，但是狼趁機(jī)偷襲，要不是華然用拳頭打中了狼的腦袋，華然媽媽的喉管就得被咬斷，直接結(jié)束生命。這也是狼貫用的致命招式。但是，華然媽媽的脖子仍然留下了一道很深的傷痕，不停地流著血，華然媽媽的腿也被抓了幾道口子，血跡斑斑；但華然媽媽仍然把嘩然護(hù)在身后，盡管她已經(jīng)疼得站不起來(lái)了。
狼似乎要進(jìn)行最后一擊了，它慢慢地向前走著。突然，狼一個(gè)健步?jīng)_到了華然媽媽的前面，張開(kāi)了嘴，華然媽媽閉上眼睛，徹底絕望了。但預(yù)期的疼痛并沒(méi)有到來(lái)，華然媽媽奇怪地張開(kāi)了眼睛，嚇了一跳：狼正像一只被馴化了的小狗一樣，舔著自己的傷口，鮮血慢慢地止住了，因?yàn)閯?dòng)物的唾液是最好的藥水。
原來(lái)，這匹狼是雌性的，是狼群的“狼后”，不久前它的狼崽被豹子咬死了；現(xiàn)在看見(jiàn)華然的媽媽這么保護(hù)華然，心中母性的情懷被喚醒了，同時(shí)，它也產(chǎn)生了對(duì)華然母子的同情。
此時(shí)已經(jīng)黎明，狼沖著天空用低沉的聲音嚎叫著，不一會(huì)兒，狼群奔馳而來(lái)，其中最強(qiáng)壯的一匹狼用“狼語(yǔ)言”和母狼說(shuō)著，華然對(duì)自己的媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)鼈冊(cè)谡f(shuō)什么？”華然媽媽沒(méi)有回答，而是一直看著狼王和狼后在交談，華然也不再問(wèn)，也望著狼王和狼后。狼說(shuō)完后，狼王向華然走去，它拉了拉華然的褲管示意跟它走；還好，華然媽媽看懂了，跟著狼群，帶著華然，一瘸一拐地走著。
不知走了多久，太陽(yáng)已經(jīng)十分亮了，看來(lái)是中午了，狼群帶著華然母子二人，來(lái)到了山腳下，再走就是盤(pán)山公路了，所以狼群停住了，華然眨巴著眼睛，看著“狼后”，輕輕地?fù)崦募贡常袄呛蟆碧蛑A然白胖胖的臉頰，然后回到了狼群，和狼王帶著狼群走了。它走在最后，一步三回頭，望著華然母子的身影漸行漸遠(yuǎn)……
六年級(jí)作文 篇7
再見(jiàn)了，新西蘭！您為我?guī)?lái)的快樂(lè)，我將會(huì)牢記心頭。盡管也有些不可避免的不愉快，相信它們會(huì)隨著時(shí)間慢慢消失的。
快樂(lè)的事情許許多多。
記得，我只身來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)，耳邊充斥著我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，滿(mǎn)眼看到的盡是與我膚色不同的外國(guó)人，驚慌、恐懼、悶悶不樂(lè)籠罩著我。可是，悶悶的我，只要一回到寄宿家庭，看見(jiàn)那香噴噴的美食，我便可以?huà)侀_(kāi)一切煩惱，盡情享用晚餐。每當(dāng)我快餓垮時(shí)，洋爸總會(huì)為我送上他精心烹制的美食，讓我大飽口福。看著洋爸洋媽那慈祥的笑容，一股暖流不由得在我心中彌漫開(kāi)來(lái)。
還記得那一場(chǎng)場(chǎng)激情四射、熱血沸騰的網(wǎng)球戰(zhàn)。不論膚色，不論親疏，我們?yōu)榱藙倮ζ床Ｋ屛业纳畛錆M(mǎn)生機(jī)與活力，讓我享受到了朋友的關(guān)懷，感受到了并肩作戰(zhàn)的樂(lè)趣。
不愉快也是難免的。身在異國(guó)，有時(shí)被別人排擠，而我又無(wú)法向別人傾訴，我是多么想念遠(yuǎn)在中國(guó)的.爸媽啊！但是這些都不重要，快樂(lè)才是這次夏令營(yíng)的主旋律！
再見(jiàn)了，新西蘭！再見(jiàn)了，這美麗的山山水水；再見(jiàn)了，疼愛(ài)我的洋爸洋媽。再見(jiàn)了，我們一起拼搏過(guò)的朋友們。你們會(huì)永遠(yuǎn)地留在我的腦海里，刻在我的心中。
再見(jiàn)了，新西蘭！
六年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)看見(jiàn)那小小的提線(xiàn)玩偶時(shí)，我又想起了很久以前的事。那年，我六歲。媽媽出差了，留下我和爸爸在家。媽媽走后的第一天，我打電話(huà)給媽媽?zhuān)?tīng)媽媽說(shuō)，她再過(guò)幾天就回來(lái)了，還說(shuō)要給我?guī)ФY物呢。
從那以后，我每天日思夜想，天天期待著媽媽早點(diǎn)回來(lái)，但，每一天都像度日如年。每天學(xué)習(xí)完，除了吃飯、睡覺(jué)外，我一直盯著掛在墻上的大鐘看，看著那古銅色的`鐘擺從左到右，又從右擺到左。翻翻日歷，才發(fā)現(xiàn)剛剛過(guò)去了三天。“唉，日子怎么過(guò)得這么慢呀？！”我常常這樣對(duì)自己說(shuō)。
日歷被一頁(yè)頁(yè)地撕下，終于，媽媽回來(lái)的日子到了。當(dāng)時(shí)，我正無(wú)聊地坐在沙發(fā)上。突然，一陣鑰匙的聲音透過(guò)門(mén)傳入了我的耳朵里。我興奮地從沙發(fā)上一躍而起，沖向門(mén)口，一見(jiàn)到媽媽?zhuān)揖退徒o她一個(gè)大大的擁抱，媽媽好像也看出了我的心思，她從行李包里掏出一個(gè)精致的提線(xiàn)木偶。我抱著木偶看了又看，摸了又摸，愛(ài)不釋手——
這個(gè)木偶有長(zhǎng)長(zhǎng)的紡錘狀的鼻子，一頂紅色的帽子扣在他橢圓形的頭上，紅色的外套配上綠色的褲子和黑油油的皮鞋，漂亮極了。我一拉懸在他身上的繩子，他就會(huì)一下子跳起來(lái)，好不有趣兒！有時(shí)，我會(huì)一邊模仿皮諾曹的聲音，一邊用提線(xiàn)木偶做出各種動(dòng)作配合，常常逗得爸爸媽媽大笑。
歲月流逝，這個(gè)提線(xiàn)木偶有些地方開(kāi)始褪色，身上還有一些磕碰的痕跡，甚至那根紅色的提線(xiàn)關(guān)節(jié)也不是很靈活了。但是，在我心目中，他依然是那么漂亮、有趣，他凝聚著媽媽對(duì)我深切的愛(ài)，還有家人的歡聲笑語(yǔ)。這份禮物將成為我心中最美麗的珍藏品。
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