五年級作文（優秀6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我愛那陽光燦爛春天，我愛那天氣炎熱的夏天，我愛那潔白純凈的冬天，可我更愛那黃色的秋天。
秋天的田野是多麼繁忙！金色的田地像金色的海洋，金色的海洋中閃現著農民伯伯忙綠的身影。稻稈被那沉甸甸的稻蕙壓彎啦腰。稻子一片一片的倒了下去排成一字形，有一捆一捆排成了隊。秋天的田野多么繁忙，有多么令人喜悅！我愛上啦秋天。
秋天池塘中的落葉真有趣。落葉幾乎把塘都擠滿了。有的葉子像牛頭，有的`葉子像馬頭，還有的葉子像針，偶爾一兩片葉子上有螞蟻像水手一樣在船上找返回航線。池塘的葉子真有趣，讓我百看不厭，讓我浮想聯翩。
秋天的大山多么美麗。夏弟弟剛離去，秋姐姐剛來，大山就脫去了綠衫換上了黃皮襖。大山好像驕傲地說：你們看這件衣服美嗎？這可是秋姐姐送給我的禮物。大山真美麗。
小朋友聽我介紹的秋天，你們一定也愛上了秋天吧。
五年級作文 篇2
她，烏黑的長發總是扎得高高的，給人感覺十分清爽。她，小巧的鼻子上架著一副黑框眼鏡，一雙烏溜溜的眼睛里，散發著智慧的光芒。她，就是我們班的班主任王老師。
王老師是每天在我們教室里呆的時間最長的老師。她每天都早早地來到學校，幫我們把教室的.窗戶打開，還總是囑咐我們“多開窗透氣才能保證呼吸到新鮮的空氣，這樣才能有一個健康的身體”。她不僅教導我們要文明守紀、禮貌待人，還督促我們保持教室整潔，養成良好的行為習慣。我們的點滴進步都飽含著王老師的心血，我要對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
王老師不僅是我們班的班主任，還是我們的數學老師。她上起課來活潑生動，引人入勝。在老師深入淺出的講解中，我能夠很容易地掌握知識。當我們經常犯同一個錯誤時，王老師還總是不厭其煩地為我們講解，直到我們都明白為止。我真為我能遇到一位這樣認真負責的老師而感到高興。
無論將來我身在何方，都不會忘記老師對我的恩情，我知道我的成長離不開老師的悉心教誨。都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我祝福我的老師在為我們默默奉獻的同時，能夠永葆青春，始終亮麗。老師，謝謝您！
五年級作文 篇3
昨天，聽媽媽說，我最愛的姐姐大學放假回來了。還說會跟我一起做壽司，我興奮得一夜睡不著，終于期盼已久的今天到來了。
我先去超市，按照姐姐給我的單子去買材料，蹦蹦跳跳地走進超市，拿起籃子急忙選購。按照了姐姐告訴我的買了：一罐肉松、五根火腿腸，兩根黃瓜和紫菜，還有一袋糯米和我們最愛的`沙拉醬。
付完了錢，我來到了姐姐的家，按照了姐姐說得去做：先把糯米放進電飯煲里煮熟，再去把胡籮卜和黃瓜切成絲片，再在胡籮卜里加點水放在微波爐里烤個兩分鐘，最后的任務就是耐心得等待。姐姐說過等待是是要耐心的，可我就是一個沒有耐心的人，一會兒跑過去看好了沒，一會兒又看一下，越著急，時間就過得越慢。苦苦等待了一個小時，糯米終于熟了！
我們急忙跑去廚房，把沒打開的食物全部打開。不知道什么時候妹妹拿起一個口哨，并大聲得說：“既然你們都要做壽司，那還不如來一個壽司大比拼呢！要不然我看著你們做，都要無聊死了。姐姐們！好不好啊？”姐姐無所謂的看了妹妹一眼，但是我看著妹妹那閃閃發亮般的眼睛看著我。我說了一聲：“好吧！”妹妹興奮得吹了一聲口哨，說：“比賽開始。”我拿起一張紫菜，放在竹簾上再把米放在上面，認真的去把米壓平。米壓完后，就把肉松什么的放進去，然后就是用竹簾去把它整個卷起來握緊，最后就是把它們切成一小塊的，擺放在盤子里。好不容易才做好了一團，我回頭看了一眼，盡沒想到姐姐已經做了三四個了。
我雖然輸了，但是這一天我還是過得非常開心！
五年級作文 篇4
曾經，他的夢碎了一地，撿起，努力拼湊，而后又碎，再撿起，拼湊，直到有一天再也拼湊不來，他放棄了......他走到鏡子前靜靜的觀賞著自己，自己還很年輕，但皮膚卻變得黯淡無光，像極了一個臉上布滿皺紋的小老頭，牙齒嚴重的脫落了，有些坑坑洼洼地方甚至凹陷了進去。現在的他，只有一張潰爛的不成樣子的臉。那種感覺又上來了，他努力的克制住自己不去碰它，那瞬間，他感到背部和四肢疼痛難忍，就像被蟲咀嚼著全身的骨骼肌肉一樣。
這痛苦的感覺，使他心中的憤怒、焦慮一碌骨的爆發了出來，他想把眼前得不到的美景都撕碎！雖然自己已經積極克制住自己了，但是手還是忍不住伸向了桌子上那一袋白色的粉末。他把那些像糖粉一般誘人的粉末數盡的倒在了桌上，用鼻子去吸食它們，他享受著那種麻痹神經的感覺，全身的疲勞、煩惱、憂慮、緊張都消失不見，取而代之的是一種極致的舒適，他感覺現在溫暖極了，像母親溫暖的懷抱擁抱著自己一般。他幻想著自己身邊都是大把鈔票，漂亮的女人開始圍繞著他，他已經離不開了這種幻想。
漸漸的，家人的臉龐在他腦海里清晰的呈現了出來，家人們坐在圓桌邊吃飯，親切的招待著久未歸家的他，一家人祥和的笑著，總有說不完的話。他哭了，哭的是那么的傷心，他覺得自己對不起家人，他是多么的后悔，但自己選擇的回不了頭。他看見奶奶就坐在他的對面，和藹的說著:“賢兒啊，不要再做這樣的事情了，趕緊回頭吧，別忘記了還有奶奶啊！”說完，奶奶的面容像一縷青煙一樣飄到了遠方去了，他痛苦的跪在地上，想要去留住奶奶，可他根本就抓不住，他只能痛苦的哀嚎，大聲的傾瀉著自己的悲傷。家人們又進入了他的視線，他們的目光不再慈祥，只剩下嘲諷之意。
他們圍繞著他，嘲諷著:“天啊，這種人怎么還會留在世上。”“這不是我家侄子嗎？怎么會吸毒啊，趕緊滾出我們家！”“哥哥，你怎么了！你為什么會變成這樣。”“真惡心呢，走開！別碰我！”他被家人們說的`話驚醒了，他們說的話不斷的在他耳邊重復著一邊又一遍，他感到害怕，他不敢再呼吸這骯臟的空氣，他害怕自己的動作過大驚擾到隔壁的鄰居，他害怕看見自己熟的不過的朋友，他害怕他們會討厭自己，拋棄自己。他不想再忍受這樣的痛苦，如果還有下一次，他絕對不會犯這樣的錯誤。
他邁著沉重的步子走向樓梯，每一步都是那樣的艱辛。寒風呼嘯著，雨水拍打在自己的臉上，他不再畏懼，更加的堅決。他自由了。他拋棄了自己，拋棄了家人，更是拋棄了世界。夜，是多么的寒啊。
五年級作文 篇5
我喜歡國色天香的牡丹，喜歡嬌艷似火的月季，喜歡堅強不屈的吊蘭，喜歡默默無聞的桂花，喜歡出污泥而不染的荷花……不過我最喜歡凌霜傲雪的菊花。
上星期天，我們和老師一起來到了風景如畫的百花園觀菊。菊花的顏色真是絢麗多彩，紅的似火，粉的似霞，綠的似玉，白的如雪，黃的像金……在這些顏色中，我更喜歡潔白如玉的“泉鄉萬勝”。它的根深深地扎在了泥土里，碧綠的莖好似一支鉛筆，挺立在泥土中。它的葉子是鋸齒狀的'，像一個個碧綠的玉佩掛在碧綠的莖上。
菊花的花可謂千姿百態：有的像炸開的煙花，有的像少女的卷發，還有的像可愛的水母……真是美麗極了。但是“泉鄉萬勝”的花像一個個大大的白色繡球。它的花瓣是勺狀的，微微的向上卷曲，可以稱得上花中王子了。我情不自禁聞了聞，哇，這種香味可不一般，不像百合那撲鼻而來的濃濃香氣，也不像月季那樣的清香，而是一股淡淡的幽香。這時，我不禁想起鄭思肖的《菊花》：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”
菊花不但美麗，還可以做藥用，可以做有清熱解毒作用的菊花茶，還可以做成菊花枕。菊花還有凈化空氣、保護環境的功能……
我愛菊花，愛它的默默無聞，它的端莊高雅，更愛它那凌霜傲雪的寶貴精神。
五年級作文 篇6
夜晚，平臺之上，手里端著早已涼透的咖啡。抬頭，望著星空，靜靜的思考著。忽然覺得，星空是那么悲涼，沒有，沒有耀眼的光芒，有的，只是那一份順然的靜謐。
自己快要畢業了吧？我自言自語道。五年級，畢業，是無法讓人開心的，即使這代表著長大。畢業，讓我悲傷；五四班的一切，讓我留戀；五四班的朋友，讓我不舍。即使以后還會見面，即使可能在同一所學校，離別小學的悲傷，在所難免。五年的同學，就要分別；新的生活；馬上來到。
低頭，心里是那么的難受，淚水，不知不覺淌過臉頰。朋友對我來說，真的有那么重要嗎？沒有答案，心里，已所知曉。
小晴、雨兒、欣端起咖啡，咽下，苦澀的味道在嘴中回蕩。突然，在桌子邊上，一封信闖進我的視線。我拆開：
小蝶，我知道你在為畢業傷心，畢業之后，你擔心見不到你的朋友。但，你的擔憂是多余的，即使要分開，你們依舊是好朋友，你們的心，還在一起，不是嗎？你們長大后，在這茫茫世界里，總會相遇。即使已經變了許多，但心，會讓你們認出對方。友誼脆弱，卻也堅強。情感，是世界上最復雜的'東西，它可以使一個人不顧生死，去得到。我能說的只有這些了，你自己一定要振作。
沒有署名，但看到那字，我愣住了，是他！他還記得我！不過，轉念一想，便釋然了，我不是也記得他嗎？這就是他說的話的意思？我的嘴角勾勒起一絲微笑。
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