二年級作文

實(shí)用的二年級作文(精華3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　近段時(shí)期，我覺得我變了，我變成了一個(gè)守信用的人，這全是我媽媽的功勞，所以我才變成了一個(gè)守信用的'人。事情是這樣的。

　　在一個(gè)星期天上午，我在看電視，媽媽正在家里擦地板、做家務(wù)。這時(shí)，媽媽對我說：“憶蕊，待會(huì)吃好午飯，先休息一下，在看一會(huì)兒電視，下午一點(diǎn)鐘睡午覺，聽到?jīng)]有？”我回答：“哦。”時(shí)間過得很快，到了吃中午飯的時(shí)間，我迅速地吃完中午飯，又跳上床，去看電視了。正當(dāng)我看得全神貫注、津津有味時(shí)，只聽媽媽叫我睡覺了，我不耐煩地說：“睡什么午覺，煩死了。”這話居然被我媽聽到了，說：“睡午覺都是為你好”。可是，電視里的節(jié)目正好是最精彩的片段，我假裝沒聽見，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視節(jié)目。

　　這時(shí)，媽媽看見了說：“憶蕊，現(xiàn)在已經(jīng)１點(diǎn)半了，你這樣不守信用的話，以后沒人會(huì)相信你了，你本來跟我說好的，下午一點(diǎn)鐘睡午覺，現(xiàn)在怎么反悔了呢？”我聽了，心想：媽媽說得對，從小事做起，我不能不守信用，也不值得別人尊重，應(yīng)該要說到做到，否則就沒有人和你做朋友了，也不會(huì)相信你了。我不想以后沒有朋友，隨后，我便馬上關(guān)上電視，睡午覺了。

　　通過這件事，讓我明白怎樣做一個(gè)守信用的人。我不再像以前那個(gè)不守信用的我了，因?yàn)椋�這個(gè)功勞都是我媽媽的。

二年級作文 篇2

　　小朋友，你們猜猜我是誰？

　　我在空中飄呀飄，一會(huì)像一簇簇飛舞的棉花團(tuán)兒。一會(huì)又像一群群奔跑的小綿羊。當(dāng)我們兄弟姐妹歡聚的時(shí)候，我們又像一座座連綿起伏的遠(yuǎn)山。

　　我發(fā)起火來，會(huì)把天空變成一片灰暗，我想用我的“大棉被”蓋住太陽公公的“金絲線”，哈哈.....結(jié)果我贏了，為了慶祝勝利，我轟隆隆敲著大鼓，不一會(huì)，一串串激動(dòng)的的淚水從天而降。

　　我發(fā)起燒來，天空紅彤彤一片，好像著了火，這時(shí)，一條條小白狗變成了一條條小紅狗，一只只白公雞變成了一只只紅公雞。

　　小朋友，你們猜到我是誰了嗎？

　　桐桐的話：這是我們學(xué)過《我是什么》后老師布置的`日記，大家猜猜看，相信聰明的小博友一猜就能猜出來，大家多多指導(dǎo)吧，謝謝！

　　媽媽的話：雖然很容易就能猜出，不過第一人稱的寫法還是很生動(dòng)有趣的，寶貝繼續(xù)加油！

二年級作文 篇3

　　下過雨的午后，我一個(gè)人走在回家的路上。突然，一個(gè)大水坑擋住了我的去路。坑很深，里面盡是泥水。而我穿著一雙布鞋，走過去肯定會(huì)把鞋襪都弄濕。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在坑邊走來走去。

　　這時(shí)，一個(gè)穿著雨靴的老爺爺走過來，慈祥地問： “小朋友，爺爺抱你過去，好不好？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭： “謝謝爺爺。”

　　老爺爺有些吃力地抱起我，用盡全身力氣盡量把我舉高，生怕弄臟了我的衣服，雙腳小心翼翼地跨過水坑。老爺爺?shù)膽驯ё屛腋械綔嘏�，他抱我時(shí)微微顫抖的雙手讓我很感動(dòng)。臨走時(shí)，老爺爺說： “小朋友，你跟我孫子一樣可愛。”我大聲地說：“爺爺，謝謝您！”老爺爺開心地笑了起來。

　　老爺爺不是我的親人，也不是我的'朋友，但是在我需要幫助的時(shí)候，他伸出援手，幫助了我。這份來自陌生人的愛，讓我深深體會(huì)到，愛就在我們身邊。

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