小學五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
媽媽，我一直想找個時間和您傾吐、訴說，卻又不知從何說起。
我知道您是一位非常負責的家長，可您既急躁又暴躁的脾氣常常使我提心吊膽，不敢對您傾吐。
每當我寫作業時，只要您一看見我坐在那里一動不動，盯著一道題發愣，負責的您總是走過來準備細心的給我講解，聽著您那些高深莫測的語句講解，當我還像聽天書一樣，疑惑不解剛剛進入深思熟慮，還沒有完全理解題意的時候。這時，您就會暴跳如雷、怒火沖天，用震耳欲聾的聲音訓斥我，埋怨我理解能力差。只要我在您面前做錯一件事，寫錯了一道題，即使接著發現并改正的時候，我就會忐忑不安，擔心媽媽您隨時對我的訓斥和毆打。在您的訓斥和毆打下，我越來越沒有了信心，甚至連最簡單的加減法的題都懷疑自己算錯。
說句心里話，有時，我做錯了題確實是因為粗心，您打我、罵我，我都心甘情愿。可有時，您所認為的我的不會只不過是我在讀題或思考而已，所以，我時常被您無緣無故的冤枉、訓斥。
媽媽，我發自內心地向您請求，請求您不要再這樣急躁的為我講解，那會使我的腦子反而亂上加亂。請求您不要再這樣暴躁的`指責、訓斥您的女兒，那樣會使我失去信心的。這是女兒的肺腑之言，如果有什么不對的地方請您諒解。
小學五年級作文 篇2
雖然說長江是世界上的第四條大江，可是她不是一條孤獨的大江，她的四面八方，都有她的朋友，她為此感到無比的幸福。有一天，長江和她的朋友鬧別扭了，她的.好朋友都不支援她了，把水流到黃河去，從此黃河變得富裕了，這時長江不知該怎么辦了，就開始四處流浪，最后只好一個人孤單的生活，她漂啊漂，漂到了海外，寄宿在太平洋，她多么希望再回到家鄉啊！
這時候，黃河內心非常內疚，畢竟都是中國的炎黃子孫啊，不該為了一瞇摩擦而失去友誼，要知道團結才是力量，團結是我們中華民族的美德。于是黃河聯絡她的朋友們一起去尋找長江，她的朋友就問當地的居民：“請問，老鄉你知道長江去了什么地方了嗎？”居民回答說：“記得那是一個月光皎潔的晚上，長江實在覺得肚子餓子，她就跑到太平洋上去了，還別說，你們剛才來，我還以為是長江回來呢！這里的人真想讓長江東山再起，讓她重回到這個家園來，她這一走，還真讓人懷念，你們就幫幫長江，讓她重見天日吧！”
黃河說：“我們正要去找她的，不管怎么樣，她畢竟是我們兄弟啊，您們放心，我一定會讓長江回到我們的家園的，滿足你老的心愿。再見吧”于是黃河帶著兄弟們翻山越嶺，歷經千苦萬，終于把長江給找著了。長江，黃河及眾兄弟們見了面是多么高興啊！從此，中華大地有長江，黃河源源泉流淌，滋潤著祖國的萬物生長，人民過著富饒，幸福的生活！
小學五年級作文 篇3
上二年級的時候，我看見大哥哥大姐姐們拿著小喇叭和小紅旗介紹洪濟橋，我都會在那兒認真聽他們介紹，心中非常羨慕他們。
今年我也被老師選上當小導游，而且要參加一次大型的導游活動——浙江省少先隊農村現場會，我和小伙伴們都非常激動。我們把導游詞練習了一遍又一遍，還配上動作，雖然練的很辛苦，但我們心里美滋滋的'。
激動的時刻到了，今天，遠方的叔叔阿姨們就要來了。我們學校插滿了彩旗，同學們也個個精神抖擻，我的心里也興奮極了。下午第二節課上課不久華老師就叫我們準備好，說客人就要來了。我心里一陣緊張，大腿都發抖了。
過了一會兒，許許多多的叔叔阿姨在幾個小導游的帶領下走進教室。我們班的張婷開始介紹了，她說的很流利。方敏君和巫剛也說的不錯。輪到我了，可是客人很多，巫剛的小喇叭送了好一會兒才送給我，我心里可緊張了，連句子都說錯了。就在我快說完的時候，一位叔叔給我照了一張相，那照相機拍相片的時候會有一道道白光，非常的有意思。我覺得這次我發揮的還不錯，同時也鍛煉了我的勇氣和膽量。今天我真的很開心，覺得當小導游很有趣。
小學五年級作文 篇4
呵呵，我正坐在那舒服的面包車里呢！！！你一定覺得非常奇怪，面包車有什么奇妙呢？告訴你們吧，這可是貨真價實的面包車，它是用一種特殊面包和制成的。下面有我來介紹介紹它的構造把！
這種真正的“面包車”，可以大大減少大氣污染，因為它的車身是一個特大號面包，涂著一層奶油；車燈是個圓圓的'巧克力；四個輪子也是圓圓的QQ糖，別看它QQ糖，彈性比橡膠還強呢！再來說說車的內部，坐墊是一個個奶油味蛋塔，透過層層冰糖會使我們心曠神怡。整輛車都散發著迷人的香味。但是這種車沒喇叭怎么辦呢？沒關系的，因為它會發出一種聲音“小心碰車，沾上奶油”。它可不是用汽油的，它用的是特制汽水，發出一陣陣清香。
我正高興時，突然醒來了，我也不知到為什么老是做這種夢，但是我堅信再不久的將來會發明這種“面包車”。
小學五年級作文 篇5
有一個小男孩打開了一個長熟了的豌豆莢，他手里有一支玩具槍，他把碗豆莢里的五顆小豌豆裝進了槍筒里，“砰砰”幾聲打了出去。
小豌豆們各自飛到了不一樣的地方。其中最大的`一顆小豌豆飛得好高好高，它落在了一個軟軟的東西上，那個東西毛茸茸的，暖和極了，啊！原來小豌豆落在了一只小鳥的身上。這顆小豌豆跟著小鳥到處飛。
不知道飛了多久，小鳥停在了一棵大樹的樹枝上，這只小鳥抖了抖翅膀，小豌豆因為這突如其來的抖動，所以掉了下去。
小豌豆掉在了樹下，在小豌豆的一旁是一株剛發芽的小草。小豌豆問小草：“小草，小草，你長大了，想去哪兒呀？”小草回答說：“我哪也不去，就在這兒。”
小豌豆有一絲失望，于是，它又問了在另一旁的蒲公英：“蒲公英，蒲公英，你長大了，想去哪兒呀？”蒲公英回答說：“我呀，想跟著風，風把我吹到哪兒，我就在哪兒落地生根。”
這時，一陣風吹來，把剛想說話的小豌豆給吹走了。它滾呀滾，滾到了小河里，小豌豆問小河：“小河，小河，你能和我一起走嗎？”“好呀！好呀！”小河微笑著回答他。
就這樣，小豌豆和小河一起跑了起來，小河跑多快，小豌豆就跑多快。之后，小豌豆跑到了大江里，跑到了海洋里，誰也追不上它。
小學五年級作文 篇6
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，隨著幾聲清脆的鳥叫聲，我們迎來了斯宅磨練的第二天，開始了一天的行程。
行程一：打掃自己的“狗窩”。“讓開，讓我打掃一下。”女生宿舍里響起了“丁老師”響亮的聲音。“讓開，讓我整理一下！”我學著丁老師，裝模作樣地說著。何晨路和韋柯如聽后，自覺地讓到了一邊，留出了地方給我折被子。“一折，二折，三折，翻！”我自言自語地說著。“啊！終于折好了！”我如釋重負，“只是這兒有點鼓。”我剛說完。何晨路馬上三步并作二步走了過來，做了一個跳躍的動作就跪了下去。“砰！”在一聲撞擊聲中，何晨路完美地落在我的被子上，同時也在我的被子上留下了“紀念”——一雙腿印子。“啊！我的被子呀！”我發出了一聲悲慘的叫聲。可任憑我叫得再響，被了也不會復原了。最后，我只能灰溜溜地再折一次了。
行程二：升國旗儀式。上完一堂課后，我們要和斯民小學的小朋友一起升國旗儀式了！剛來到升國旗的地方，我大吃一驚。“這兒能站得下這么多人嗎？他們是如何升旗的，和我們一樣嗎？......”我不禁在心中“生”出了許多問號。后來，我才知道，原來斯民小學的學生不多，這個場地足夠了！“起來，不愿做奴隸的人們，......”在這莊重嚴肅的國歌聲中，我們默默地舉起了284只小手，心中都感到那一份神圣莊嚴！
行程三：交朋友。終于到了手拉手活動時間了，我的心情異常緊張，不知道是“男朋友”還是“女朋友”，也不知道他長什么樣！“噔，噔，噔，”斯民小學的同學們出來了！我馬上迫不及待地在人群中搜索著。突然，一個小女孩走到我面前。她剪著短短的頭發，一雙大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。一開始，我們因為害羞，誰也沒理誰。最后，我們的'僵局終于被相互的好奇心打破了，便開始說說笑笑了！彼此認識之后，我們又開始互相交換交友卡。接過她的交友卡后，我才知道她叫斯倩。
行程四：溪邊洗襪子。“走了！”隨著我們全班發出的歡呼聲，我們來到了溪邊洗襪子。本來以為洗襪子是件很容易的事，只要用肥皂把襪子抹一遍，用清水洗干凈就可以了。但凡事都不是一帆風順的，我就出現了不少笑話。“啊！邊璟幫我撿一下襪子！”我發出了響亮的求救聲。原來是溪邊的水流太急，而我又不小心開了小差，導致襪子被溪水沖走了。過了一會兒，又一悲劇發生了。在拿出肥皂后，我沒有保管好肥皂袋子，它早已順流而下，離我十萬八千里遠了！無奈之下，我只好把帶著泡泡的肥皂和干凈的襪子放在一起。這樣就免不了又把襪子弄臟啦！最后，我也只能回到學校，重洗一次了。
明天又會發生什么樣的趣事呢？我期待著明天快點到來。
小學五年級作文 篇7
聽！嗚嗚的火車聲響了，一看是秋姑娘帶著她的魔法棒，她才剛剛來到就開始幫大家變豐收的季節——秋天。
他帶著三個十分重要的任務：第一個：她拿著魔法棒悄悄的來到果園看著李子樹上綠色的果，她用魔法棒一點一樹綠色的果瞬間變成了紅色的.。綠色的梨瞬間變成了黃色，黃色的沙果瞬間變成了紅色，就這樣，她一點一點的把所有東西都變了顏色。第二個：她又來到田野里，它把高粱變成了紅色，把苗子變成了黃色……她把所有的東西都變了一遍，她很累，剛想休息一會，就看見農民伯伯拿著鐮刀趕著車來收糧食來了，看到人們都這么忙，她也不敢待著了，于是她又開始忙了起來，走在路上她很沒意思，于是他把本來綠色的葉子變成了黃色。把本來開放的花朵變成了凋謝，把綠色的小草變成了黃色。第三個：她來到了菜園。把翠綠的豆角變成了深綠色，把綠色的柿子變成黃色和紅色，把茄子變成了紫色，把辣椒變成了紅色，把白菜變成了綠色，把黃瓜變成了翠綠色，她把菜園里的一切又變了一遍秋姑娘帶著她的魔法棒離開了，承載著更多的愿望，想在以后為人類做更多的貢獻。
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