初三優(yōu)秀作文

初三優(yōu)秀作文[通用]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初三優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三優(yōu)秀作文1

　　清晨，一抹微光灑向了一處角落，一朵矮小的花苞躲在那兒，花苞上的露珠滾落下來(lái)，半藏半露的樣子好是羞澀，猶如琵琶半遮面是最好不過(guò)的形容了。太陽(yáng)慢慢升起，我想，離花苞綻放的日子不遠(yuǎn)了。

　　初中生活中的第一次秋游來(lái)了，就給我們下了一個(gè)大難關(guān)野炊，自己解決午飯。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論著，只有我躲在角落，心想著，糟糕了，就我這廚藝，還想吃午飯？不把這地兒炸了就不錯(cuò)了，就連個(gè)炒個(gè)雞蛋都能炒糊，鹽下多了就下點(diǎn)糖補(bǔ)補(bǔ)，辣椒醬和沙茶醬一起下，都無(wú)法拯救的廚藝。正當(dāng)我在默默擔(dān)憂(yōu)的時(shí)候，導(dǎo)游拎著一鍋食材朝我們走過(guò)來(lái)，沒(méi)想到他們玩真的雞和魚(yú)就在鍋里躺著，蔬菜水果雞蛋塞滿(mǎn)了這口鍋。

　　唉，來(lái)都來(lái)了，只能展現(xiàn)一下我的實(shí)力了，我心中暗嘆。同學(xué)們七嘴八舌地圍著食材討論，看著這群龍無(wú)首的.局面，我下號(hào)施令，安排每個(gè)人的工作，而我就是那個(gè)掌勺的大廚。

　　生火，撿柴，切菜，一切都有條不紊的進(jìn)行著。只有我一個(gè)頭兩個(gè)大地看著雞和魚(yú)這不速之客，魚(yú)腥味仿佛在敲打著我的心，讓我放棄它們，看了看同學(xué)們忙碌的身影。我深吸了口氣，消滅恐懼最好的辦法，就是面對(duì)恐懼，我接過(guò)同學(xué)手里的菜刀，氣勢(shì)洶洶地看著那只雞，仿佛是在看自己的仇人一般，啪地一聲，這不僅僅只是切斷了雞腿的聲音，更是打開(kāi)了我心中的的大門(mén)，我頓了一下，沒(méi)想到竟那么簡(jiǎn)單，后面就響起了此起彼伏的啪啪啪啪的切雞聲

　　一切準(zhǔn)備就緒！在我面前的是一盤(pán)盤(pán)切好的菜和肉，終于到了熱血沸騰的炒菜時(shí)間了，我拿這油淡定地往鍋里倒，頗有幾分大廚之風(fēng)。一旁的同學(xué)拿著菜，猶如過(guò)年數(shù)倒計(jì)時(shí)似的，三，二，一，倒！菜們連滾帶翻地進(jìn)了鍋，與油心無(wú)旁騖地跳起舞來(lái)，油珠迅速地跳著，幸好我身手矯健，躲過(guò)一劫，沒(méi)有與油珠親密接觸。不過(guò)，這可嚇到我了，我的身體盡量離鍋遠(yuǎn)點(diǎn)，手卻伸得直直的，時(shí)不時(shí)戳幾下菜，甚是別扭。慢慢在過(guò)程，我便不知不覺(jué)往鍋前靠，不一會(huì)就跟鍋處了個(gè)好關(guān)系。

　　不過(guò)鍋也是個(gè)暴脾氣，在我準(zhǔn)備炒第四道菜的時(shí)候，菜還沒(méi)下，它就不滿(mǎn)了，熊熊烈火在我眼前燃燒起來(lái)，我企圖安慰安慰它，可是，它也不聽(tīng)，反而越燒越猛，快燒到棚子了。最后，還是導(dǎo)游過(guò)來(lái)二話(huà)不說(shuō)的，就把火澆滅了。我如同初生牛犢一般絲毫不懼，并開(kāi)始了我們的亂燉計(jì)劃：番茄，土豆，雞蛋，面條統(tǒng)統(tǒng)往鍋里倒，我已經(jīng)嫻熟地一邊跟人聊天，一邊炒著菜。時(shí)不時(shí)還擔(dān)任著導(dǎo)游的責(zé)任讓同學(xué)們排隊(duì)炒菜，輪流試一試掌勺的感覺(jué)。

　　結(jié)果是令人意想不到的，竟然每一道菜都很好吃，豆腐炒肉和亂燉面的評(píng)價(jià)尤其之高。看著一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的佳肴，成就感油然而生，同學(xué)的贊不絕口，飯桌上的笑聲，我覺(jué)得我成功了。吃著自己炒的菜，我卻不由得想到我在家中的幸福生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。總是抱怨母親炒菜不好吃，速度不夠快的我，深覺(jué)愧疚，光是七八道菜，我就煮了一個(gè)半小時(shí)，又有什么資格去指責(zé)我的父母親呢？我一邊想著，一邊將可口的飯菜送進(jìn)口中我想，我長(zhǎng)大了。

　　含苞待放的蕾綻放成甜甜的笑靨，如夢(mèng)，似霞，迎著風(fēng)初綻，余暉將最后的一絲光亮灑在了花朵的身上，那花，時(shí)而扭動(dòng)自己那細(xì)長(zhǎng)的枝干，時(shí)而晃動(dòng)著嫩綠的葉子。它，綻放了

初三優(yōu)秀作文2

　　青春，是人生中的一段絢麗的時(shí)光，但也像蒲公英一樣，那么的短暫，在我們不經(jīng)意間就會(huì)消失。但現(xiàn)在的我們正值青春，應(yīng)該抓住這美麗的時(shí)光，過(guò)好充實(shí)的每一分每一秒，不要讓未來(lái)的自己后悔。

　　青春，一個(gè)每一個(gè)人都有美好向往的詞匯，青春的我們風(fēng)華正茂，英姿颯爽，珍惜身邊的一切，用我們最飽滿(mǎn)的熱情為未來(lái)創(chuàng)下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　有些正值青春的人碌碌無(wú)為，渾渾噩噩，自以為自己很輕松，每天父母為自己掙錢(qián)，吃喝不愁，就拿著錢(qián)到處揮霍。或者是沒(méi)有自己的夢(mèng)想，每天都無(wú)所事事，玩游戲，看電視，只會(huì)享受，不好好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一落千丈，還和幾個(gè)狐朋狗友每天揮霍光陰，從來(lái)不能夠理解父母的辛苦，也全然不知青春的重要與美好，殊不知時(shí)間不會(huì)等任何一個(gè)人，就在你碌碌無(wú)為，麻麻木木中，青春就像流水一樣一去不復(fù)返了。

　　青春的我們應(yīng)該壞有著積極向上的態(tài)度，樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，并不斷培養(yǎng)自己吃苦耐勞的品格，以及堅(jiān)韌不拔，持之以恒的毅力。應(yīng)該用我們的飽滿(mǎn)的精力去不斷努力，以獲得一個(gè)自己所理想的人生。

　　青春的我們應(yīng)懷有自己的理想，向著理想不斷努力，這條路上也許充滿(mǎn)挫折與艱辛，但我們應(yīng)初生牛犢不怕虎，不畏艱難，哪怕前方的路再顛簸，霧再濃，讓我們無(wú)法看清眼前的方向，我們也應(yīng)該勇敢，不退縮，不害怕的一直走下去，堅(jiān)信只要不放棄就一定可以到達(dá)幸福的終點(diǎn)。

　　青春路上的我們并不孤單，有老師的殷殷教導(dǎo)，有父母的.細(xì)心呵護(hù)，有朋友的一路支持和陪伴，他們?yōu)槲覀兊那啻禾砩狭艘坏烙忠坏澜k麗的色彩，讓我們的青春更加美麗，更加值得留戀和回憶。可是青春的我們也許會(huì)犯很多的錯(cuò)誤，有時(shí)嘮嘮叨叨的父母會(huì)讓我們很煩，讓我們出口頂撞，可是事情過(guò)后又會(huì)感到十分的后悔，覺(jué)得傷害了父母，和父母道歉，可事情過(guò)后，同樣的事情還是會(huì)發(fā)生，就這樣一遍遍的循環(huán)，我們就長(zhǎng)大了。那時(shí)也許會(huì)想青春的我們肯定是太想掙開(kāi)父母那雙慈愛(ài)的大手，太想自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，可是在父母眼里自己就是一個(gè)小孩，這也許會(huì)讓我們十分惱火，我們就用頂嘴這種方式來(lái)證明我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)成熟，殊不知，越是這樣，就只能越體現(xiàn)出自己的幼稚。

　　還有老師，這么多的學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都想要得到老師的關(guān)注，于是嘩眾取寵，故意叛逆，故意做一些與眾不同的事，來(lái)贏得老師的關(guān)注，可這樣，不覺(jué)得太幼稚了嗎？為何不好好的學(xué)習(xí)，取得好分?jǐn)?shù)讓老師滿(mǎn)意，和老師好好的溝通，那樣會(huì)覺(jué)得生活幸福許多。

　　青春，最濃墨重彩的一筆的就是朋友。

　　是朋友，在無(wú)論什么時(shí)候都陪伴著我們。在我們?cè)庥鍪�敗的時(shí)候，是他們的支持讓我們走出黑暗，重新振作。在我們開(kāi)心的時(shí)候，是他們?cè)诤臀覀兎窒怼Ｒ苍S朋友之間會(huì)出過(guò)這樣或那樣的矛盾，但真正的朋友無(wú)論怎么樣，都不會(huì)離開(kāi)自己。是朋友，陪我們走過(guò)了青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　青春，讓我們珍惜青春，面向未來(lái)。正值青春的我們，讓青春無(wú)悔！

初三優(yōu)秀作文3

　　“快起來(lái)吧”——媽媽推開(kāi)房間門(mén)，用她那獨(dú)特的嗓音喊著。還在睡夢(mèng)中的我，就這么讓媽媽給喊起來(lái)了……

　　“怎么樣？給爸爸按摩是不是挺累的？你先歇會(huì)，去吃飯吧。”不知怎的，鼻子酸酸的，強(qiáng)忍著的淚水像是葉尖的露珠快要掉落下一樣，我趕緊跑到廚房，透過(guò)那道門(mén)縫，我靜靜的看著媽媽?zhuān)�觀察著媽媽?zhuān)簨寢寷](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，但是有清秀的棕色頭發(fā)，媽媽的個(gè)子不是很高，和我差了有半個(gè)頭，因?yàn)閯诶郏瑡寢尩哪樕祥L(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋，皮膚也沒(méi)有那么好了，媽媽的眼睛里總是布滿(mǎn)血絲，而且每次洗完澡紅的都嚇人，媽媽的手很粗糙，當(dāng)她用那雙手摸我臉的時(shí)候，覺(jué)得像是用粗糙的毛巾擦臉時(shí)的那種火辣辣的感覺(jué)。

　　媽媽很樸素，每次姐姐給她買(mǎi)衣服的時(shí)候，她總是一個(gè)勁的推托，說(shuō)她有衣服。但是，實(shí)際上，爸爸生病后她就沒(méi)買(mǎi)過(guò)衣服。清楚地記得兩周前回家的時(shí)候，她像小孩子一樣對(duì)我說(shuō)：“你看我買(mǎi)了雙鞋，好看不？”“你自己去買(mǎi)的”“不然呢，我還能跟誰(shuí)去？”這句話(huà)仿佛是刀子，深深地刺痛了我的心，讓我覺(jué)得心里特別不是滋味，或許是因?yàn)槲仪匪�的陪伴是這一生最難彌補(bǔ)的過(guò)失。她給爸爸按摩的時(shí)候很認(rèn)真、很仔細(xì)，不放過(guò)任何一個(gè)對(duì)爸爸有好處的穴位，任憑爸爸疼的不停地“求饒”。在燈光的照射下，一道白光從眼前閃過(guò)，盯準(zhǔn)那個(gè)位置，仔細(xì)一看，那竟是媽媽的白發(fā)！媽媽雖然已經(jīng)50歲，但是她基本上不長(zhǎng)白發(fā)，不！是從來(lái)沒(méi)長(zhǎng)過(guò)！繼而又看到越來(lái)越多的白發(fā)。

　　陶醉在媽媽的背影的世界中，剎那間，在醫(yī)院里的背影也慢慢浮現(xiàn)，但那背影卻又不一樣。那是她站在爸爸病床前發(fā)呆，我恰好看到了那個(gè)背影，不久后她坐下了，握起爸爸的手，說(shuō)著什么，她不停的哭，哭得讓人覺(jué)得心疼，但也只能是小聲的抽泣，不敢出聲，外邊的天氣仿佛也在應(yīng)和這般看著讓人心疼的場(chǎng)景，本來(lái)是陽(yáng)光明媚的早上，大片大片的云不一會(huì)就堆積了起了，讓病房里頓時(shí)昏暗了許多。或許，這就是媽媽在那周五早上的心情吧，本來(lái)是多么美好的一天啊！媽媽后來(lái)提起這件事的時(shí)候，眼角里總會(huì)泛起淚光。現(xiàn)在，我所看到的這個(gè)背影，是多么堅(jiān)強(qiáng)的背影！我仿佛有雙透視眼，看到了媽媽的心，那個(gè)依然堅(jiān)強(qiáng)、強(qiáng)大的內(nèi)心，多了一層保護(hù)膜，可以保護(hù)媽媽?zhuān)�讓她不再受到傷害，而這層保護(hù)膜正是親情的'偉大力量所圍成的。

　　清明假期，姐姐一家回來(lái)了，由于一系列的原因，我跑到媽媽的床上跟他們睡一張。早上五點(diǎn)鐘，還在睡夢(mèng)中的我，仿佛覺(jué)得有只暖暖的手在握著我的手。我瞇縫著眼，看到媽媽握著我的手發(fā)呆，然后拿起手看了又看，我想媽媽現(xiàn)在或許在想著她年輕時(shí)的模樣，或許是每周住校五天舍不得。忽然，一股熱淚流到了我的手背上，我著實(shí)被媽媽嚇到了。我趕緊起來(lái)，反而還把她嚇了一跳，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)沒(méi)事，又趕緊拭去淚水。是啊，每個(gè)人心里總會(huì)有那么一段不舍得情，但不管怎樣都會(huì)離開(kāi)啊，就像侯老師那天說(shuō)的：“我們的父母、親人、朋友、老師等都會(huì)離開(kāi)我們，而我們留給彼此的都僅僅是一個(gè)背影，所以，珍惜當(dāng)下。”

　　回憶著你的背影，一股正能量涌上心頭，謝謝你教給我堅(jiān)強(qiáng)。如果能夠一直陪著你，該有多好！

初三優(yōu)秀作文4

　　小時(shí)候成績(jī)優(yōu)異的他最喜歡的就是在閑暇時(shí)光與爸爸去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏起飛，越飛越高，他就會(huì)拉著爸爸的手激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，你看，我們的風(fēng)箏飛得多高啊，我們是最強(qiáng)的！”

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，他也漸漸長(zhǎng)大，脫去了原有的稚氣，但他也因爸爸對(duì)他過(guò)多的管束變得叛逆、喝酒、抽煙、逃課、打架……

　　一次飯后，他對(duì)爸爸說(shuō)他去學(xué)校上自習(xí)了，但等他回來(lái)時(shí)，眼角卻添了幾道新傷口，他爸爸見(jiàn)到后，從抽屜拿出一張創(chuàng)可貼遞給他，對(duì)著他沉聲問(wèn)道：“又去打架了？”他不給予理睬，白了爸爸一眼，他爸爸頓時(shí)火了，斥道：“你說(shuō)你還能干些什么呢？整天逃課、和別人打架，從小時(shí)候的優(yōu)秀干部到現(xiàn)在老師眼里的問(wèn)題學(xué)生，這就是你想要的嗎！”“要你管啊！真的管得很寬耶！”說(shuō)著，他推開(kāi)了爸爸，進(jìn)入自己的房間。“哐！”關(guān)上門(mén)的那一剎那，也關(guān)上了自己的心。客廳里，只剩下被推開(kāi)的爸爸愣在原地，眼中流露出思考的神情……

　　第二天，一道電話(huà)打響了爸爸的手機(jī)，他在工廠上班，接到電話(huà)后，爸爸迅速?gòu)睦习迥钦?qǐng)假，匆匆走了。請(qǐng)假的'緣由在于那道電話(huà)的內(nèi)容。“你的兒子因酒后鬧事，被拘留了，請(qǐng)來(lái)保釋他！”。

　　走出了警察局，他走在前面，爸爸在后。“等一下。”一道聲音叫住了他，“干嘛？”他不耐煩地向后看去，“很久沒(méi)放風(fēng)箏了，一起去吧。”他本想拒絕，但他看到了爸爸眼中的渴望，不情愿地應(yīng)道，“隨便。”“那我回家去拿，你在這等我。”“不是有買(mǎi)的嗎……”還沒(méi)等他說(shuō)完，爸爸已走遠(yuǎn)了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，手中舉著一只有點(diǎn)兒舊了的風(fēng)箏，那是他們一直在放的風(fēng)箏。“走吧……”

　　來(lái)到了廣場(chǎng)，已經(jīng)接近傍晚，正值夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。他按著爸爸的要求，憑借小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，把風(fēng)箏放的高高的。這時(shí)，只見(jiàn)爸爸拿出一把小剪刀，剪斷了風(fēng)箏與線頭的束縛。

　　“你干嘛呀！”這時(shí)他從小到大的玩伴，就這樣失去了，他有點(diǎn)舍不得。

　　“去追吧。”看著斷了線的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，爸爸建議道。說(shuō)罷，爸爸已經(jīng)跑了起來(lái)，他在后不緊不慢的跟著。“終于……停下了……”他氣喘吁吁道，此時(shí)，那個(gè)風(fēng)箏已經(jīng)掛在樹(shù)枝上，按爸爸的要求，他爬上樹(shù)取下來(lái)那只風(fēng)箏。只見(jiàn)風(fēng)箏傷痕累累，他愣了愣神，他突然想到了爸爸突然帶他來(lái)放風(fēng)箏的目的。“爸，我錯(cuò)了。”他小聲地對(duì)爸爸道歉，一開(kāi)始叫他去取風(fēng)箏的爸爸一直在旁邊觀看，看到他一副若有所思的模樣，便滿(mǎn)意的笑了。“你明白了？也對(duì)，我兒子從小就很聰明，你要知道，爸爸對(duì)你的管教并不是想束縛你，而是為了讓你更哈的成長(zhǎng)。”“嗯，爸爸，我們回家吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗯，咱爺倆去吃頓火鍋吧！”“好啊，再來(lái)杯啤酒。”“嗯？”“哦，不，我是說(shuō)來(lái)瓶飲料，我以后再也不喝酒了。”“這還差不多。”……夕陽(yáng)下，一對(duì)父子并肩走過(guò)，不時(shí)傳出一陣笑聲。

　　線牽扯住了風(fēng)箏，風(fēng)箏以為是線管束了他對(duì)自由的向往，卻不曾想過(guò)，線對(duì)風(fēng)箏的束縛，更是對(duì)風(fēng)箏的一種保護(hù)。

初三優(yōu)秀作文5

　　如果四季是一本圖書(shū)，那么春就是那扉頁(yè)，用優(yōu)美的語(yǔ)句，一篇篇豐富多彩、多姿多彩的文章，如果四季是一幅幅圖畫(huà)，那么春就是那封面，用五彩繽紛的顏色給出了它最完好的一面。如果四季是一首歌，那么春就是那小巧的音符，奏出了動(dòng)聽(tīng)、悅耳的歌曲……

　　春天的花兒千姿百態(tài)、五顏六色。有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)。有的半開(kāi)放，像一個(gè)少奶奶和細(xì)嫩的手捧著臉蛋。有的昂首怒放，像一個(gè)大方的小姑娘把小臉露出來(lái)給人們看。還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思。梨花雪白雪白的像一塊塊玉石，長(zhǎng)在枝頭，還有一句詩(shī)來(lái)描寫(xiě)梨花“洛陽(yáng)梨花落如雪，河邊細(xì)草綠如茵。”桃花是粉紅色的，就像一片片紅云。

　　春天的雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，有一句詩(shī)就是描寫(xiě)春雨的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”它滋潤(rùn)了大地，大地下的小草被春雨滋潤(rùn)了，從泥土里鉆出來(lái)了。它們手牽著手，肩挨著肩，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。小花被春雨滋潤(rùn)了，長(zhǎng)出了美麗的花朵。人們看了，都在贊揚(yáng)花朵的美麗，而忘了花朵之所以長(zhǎng)出美麗的花朵是因?yàn)榇河甑淖虧?rùn)。所以春雨是默默奉獻(xiàn)的`。在我們生活中也有這樣的人，如我們的媽媽。有一次，我的作業(yè)有好幾頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)。于是，我從放學(xué)就一直補(bǔ)一直補(bǔ)，連晚飯都沒(méi)吃，一直補(bǔ)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，而我媽媽也一起陪我補(bǔ)。等我補(bǔ)好后，媽媽又給我檢查到凌晨三點(diǎn)才睡覺(jué)!在她給我檢查時(shí)，她也是多么想睡覺(jué)呀!可是媽媽為了我卻幾乎整夜未睡呀!

　　春天，我喜歡你!春雨，我敬佩你默默奉獻(xiàn)的精神!媽媽?zhuān)�我�?ài)你!我愛(ài)春天的五彩繽紛，愛(ài)你的生機(jī)勃勃，愛(ài)你的豐富多彩!

　　春天的顏色真是五彩繽紛：太陽(yáng)是紅彤彤的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的······難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜跁?huì)，一切色彩的總匯。

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地;在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們靜悄悄地匯成了小河，啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物：樹(shù)梢綠了，大地綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”。在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)畈的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢······連成片，匯成海。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們的，天空屬于孩子們的，然而他們正在努力地打扮著春天，增添了春天的色彩。

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息道：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去那枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著絢麗的色彩，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的小孩天真地打扮著;是被人忽略的小草默默地孕育著。

初三優(yōu)秀作文6

　　雖然已經(jīng)過(guò)去四五年了，但是 04 年我們搬進(jìn)祥生新世紀(jì)花園的新房子那天的情景在我的腦海中卻深深地打下了烙印 . 那年冬天特別冷 , 寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，經(jīng)常結(jié)冰 , 但我卻絲毫感覺(jué)不到寒冷 , 心中仿佛有一團(tuán)熊熊的火焰在不停地燃燒，因?yàn)槲覀冇忠�住新房子了�?/p>

　　因?yàn)槲乙�讀書(shū)，裝修好前我只去過(guò)幾次，對(duì)它還沒(méi)有一個(gè)完整的概念，因此我迫切地想知道爸媽把上下兩層裝得怎么樣。住新房那天凌晨?jī)扇�點(diǎn)鐘，我就被媽媽從溫暖的被窩里挖出來(lái)，慢吞吞地穿好衣服，搖搖晃晃地下樓，上車(chē)，迷迷糊糊地到城關(guān)，我感覺(jué)只過(guò)了一會(huì)兒。一下車(chē)我就清醒了 , 忙幫奶奶拿了一件東西快速地爬上了六樓，我終于可以欣賞裝修好后的新家。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一塊梯形的玻璃，玻璃上的圖案是鵲梅 , 仿佛在向我這個(gè)小主人報(bào)喜。左邊是一個(gè)小玄關(guān)，玄關(guān)左邊的墻上，是如城墻般的翠綠色的羅丹石紋，往前走，就看到了一張厚重、潔白的桌子穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[放在餐廳中間，桌子的右邊有三個(gè)柜子，淡淡的黃色，配上如蛋殼破裂般的裂紋，令人眼前一亮，桌子的左邊是廚房，白，綠相間的地磚，藍(lán)色的柜子，銀色的冰箱，黑色的消毒柜，白色的洗碗槽，銀灰色的吸煙機(jī)，整個(gè)廚房的布局清新，淡雅，大方。餐廳的斜對(duì)面是客廳，一片片金黃中透一點(diǎn)藍(lán)的葉子鑲嵌在墻上這就是電視背景，前面當(dāng)然是高大而又清晰的數(shù)字電視機(jī)，它的兩邊是六個(gè)高低不等的“小臺(tái)階”，一個(gè)比一個(gè)高，似乎寓意著“步步高升”。亞麻色的沙發(fā)，軟綿綿的，我躺在上面，愜意的不想再起來(lái)。再往前走，就是我的房間，在我的房間中，我最滿(mǎn)意的就要數(shù)窗簾了，米黃色加上淡藍(lán)色，外面再披上一層薄薄的紗，我的房間因?yàn)檫@個(gè)而充滿(mǎn)了夢(mèng)幻的滋味。地上全部采用了實(shí)木地板進(jìn)行鋪設(shè)，書(shū)房、爸媽的主臥室、洗手間、樓上都各有各自的`風(fēng)采。

　　參觀完這一切，爺爺感嘆地說(shuō)：“不敢想，不敢想……想當(dāng)初我和你奶奶結(jié)婚的時(shí)候，住的是又臟又小的四合院，兩間土屋里面是整潔有余而陳設(shè)不足，沒(méi)一件家具是值錢(qián)的。后來(lái)三個(gè)兒子都漸漸長(zhǎng)大了，沒(méi)辦法，在你的大伯結(jié)婚前，我們?cè)谧约旱拇遄由w了三間磚瓦房，想想三個(gè)兒子總要成家立業(yè)，總得弄個(gè)地方住住，但我的一點(diǎn)工資養(yǎng)養(yǎng)孩子都不夠用，為了蓋房，我們當(dāng)然欠了不少債。可現(xiàn)在，三個(gè)兒子老家的房子根本要也不要。再后來(lái)，你家、大伯、二伯又在鎮(zhèn)里買(mǎi)房子、造房子，你就是在鎮(zhèn)里買(mǎi)的套房出生的。你三四歲的時(shí)候，你們又在我們對(duì)面買(mǎi)了一套房子。想想這下總可以了吧！沒(méi)想到你們會(huì)住到城關(guān)來(lái)、大伯又在海南買(mǎi)屋、二伯在鎮(zhèn)上買(mǎi)下四間店面屋……真得是想不到啊！”

　　聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我心里感慨萬(wàn)千，是啊，因?yàn)榭蓯?ài)的祖國(guó)在改革開(kāi)放三十年中發(fā)生了翻天覆地的變化：國(guó)力不斷地增強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)快速地增長(zhǎng)、富民政策不斷地出臺(tái)，老百姓生活條件才會(huì)有長(zhǎng)足的改善，我家才會(huì)有如此之大的變化啊！我堅(jiān)信我們這一代的前景會(huì)更加燦爛，祖國(guó)的明天也一定會(huì)更美好！

初三優(yōu)秀作文7

　　很多人一提起初三就覺(jué)得那像人間地獄一般可怕，似乎眾學(xué)子都飽受煎熬折磨。其實(shí)，初三也很美。走過(guò)初中，經(jīng)歷過(guò)中招，靜靜回首，我發(fā)現(xiàn)初三的生活忙碌而充實(shí)，緊張而快樂(lè)。

　　初三上課的時(shí)間非常珍貴，所以絕不能溜號(hào)。老師所講的每一道題都可能在以后的考試中遇到相似的，課堂上聽(tīng)得明明白白，做題的時(shí)候才不會(huì)迷迷糊糊。課堂上專(zhuān)注地聽(tīng)老師講，將要點(diǎn)就飛快地記下來(lái)。等到課下再用不同的筆給重難點(diǎn)做上標(biāo)記，有的地方補(bǔ)充完整。注意力高度集中，時(shí)間就過(guò)得飛快。往往下課鈴響了，我們還沉浸在一道難題中或是一個(gè)實(shí)驗(yàn)里。

　　有的同學(xué)一下課就爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作業(yè)，可我們班的老師一下課就把我們往外趕，讓我們到樓下跳繩、踢毽球，或是跑跑步。我們像袋鼠一樣跳來(lái)跳去的時(shí)候，常樂(lè)不可支，疲勞也就一掃而光。當(dāng)然，有時(shí)我們也會(huì)溜到老師的辦公室。課堂上有點(diǎn)不太明白的地方或是前一天作業(yè)中有點(diǎn)問(wèn)題，我們就會(huì)趁著課間跑去找老師。經(jīng)老師一點(diǎn)撥，往往茅塞頓開(kāi)，心里很是舒暢。

　　考試是初三的家常便飯，說(shuō)“兩天一小考三天一大考”也不算夸張。尤其是以嚴(yán)厲聞名的數(shù)學(xué)老師更是對(duì)我們進(jìn)行著“魔鬼訓(xùn)練”——不僅常突然襲擊，而且不管題量和難度，總是在一節(jié)課里完成考試。對(duì)于不能改變的，就只能適應(yīng)。這種“魔鬼訓(xùn)練”練就了我們的答題速度和準(zhǔn)確度，還有過(guò)人的心理素質(zhì)。訓(xùn)練得多了，考試的時(shí)候也就游刃有余了。題目很難的時(shí)候，也不再亂了陣腳。我也有考得很爛的時(shí)候，但勝敗乃兵家常事嘛！漸漸地，也就勝不驕敗不餒了。

　　初三表面上風(fēng)平浪靜，實(shí)際上卻是硝煙彌漫。很多人偶有落后便痛下決心，磨刀霍霍，準(zhǔn)備下次考試一雪前恥。我當(dāng)然也不是視分?jǐn)?shù)如糞土的人，所以，每次考完試我都會(huì)仔細(xì)琢磨自己丟分的`原因，總結(jié)自己的失誤，有時(shí)也會(huì)硬著頭皮拿著卷子請(qǐng)老師幫我分析。對(duì)癥下藥，才能根除問(wèn)題。所以，我感謝考試。也深深感謝“逼”我的老師們和我的對(duì)手們。

　　考試就像九年級(jí)這塊蛋糕上的奶油，少了它，初三生活就失去了光彩。而作業(yè)就是奶油上各式各樣的巧克力。作業(yè)雖多，題目雖難，但我仍樂(lè)在其中。每天晚上，伏案奮筆疾書(shū)。一項(xiàng)一項(xiàng)完成，漸漸地書(shū)桌上就摞起了厚厚的作業(yè)本。累的時(shí)候就起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，做做俯臥撐、仰臥起坐等。

　　終于大功告成，看著那厚厚的一摞作業(yè)，尤其是那些“X”和“？”已經(jīng)被我消滅掉，成就感油然而生。完成作業(yè)，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的功課，溫故知新又是一種收獲。睡前再讀幾頁(yè)“閑書(shū)”，書(shū)一闔上便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　初三不是苦行僧一般的日子，我會(huì)在周末和臭味相投的朋友踢踢足球、看看英文電影、飆飆車(chē)等。這些調(diào)味品讓我的生活更多滋多味。快樂(lè)有很多種，關(guān)鍵在于你怎么看。還好，走過(guò)初三，我快樂(lè)依舊。相信你也會(huì)這樣！

初三優(yōu)秀作文8

　　遠(yuǎn)處地平線上懸著半輪旭日，散發(fā)出的光束被一層薄霧阻擋。借著微弱的光線依稀可以分辨出草色與遠(yuǎn)處的石塊。

　　我把羊一毛一紅圍巾系緊了些，時(shí)不時(shí)吹過(guò)的風(fēng)夾雜著雪都能讓我打寒顫，父親不常打獵，這一次帶上我是由于過(guò)冬急需食物供給牲畜，去專(zhuān)門(mén)打獵的白谷途中，父親告訴我三年前他去集市幫我買(mǎi)紅圍巾回來(lái)途中從雪堆里救了一只獨(dú)耳狼的事情。我還是覺(jué)得很奇怪。

　　白谷依舊被白雪覆蓋，不漏一點(diǎn)他色。這個(gè)山谷在草原上十分突兀，聽(tīng)大人們說(shuō)白谷白谷就是白骨，好多人死于雪崩，最后人們發(fā)現(xiàn)的只有一副白骨，也許騰格里覺(jué)得那些人過(guò)分打獵才給他們的懲罰。打獵和放羊一樣要適度，打獵是為了過(guò)冬，而不是賣(mài)錢(qián)。

　　父親將拾好的柴堆點(diǎn)燃，道：“待會(huì)我回來(lái)咱兩午餐就在這解決，這次要打的是些泛濫的黃羊”

　　我對(duì)那嚴(yán)肅的臉點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“既然你要救狼，可為什么又要打獵？”

　　“大自然為我們創(chuàng)造了一個(gè)生物鏈，我們所有的生物都要和諧相處，不能多也不能少，狼很少，所以不能讓狼再消失了，黃羊太多，也不能讓它瘋狂的繁衍下去，你看我們草原上，有些地方都成了沙漠，所以我們才要每一季度播種草籽。我們互相依賴(lài)存活便是和諧。”父親雙手扳著我的肩膀，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，“這也是你爺爺告訴我，我們都要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。吶，我走了啊，一個(gè)人不要大喊大叫會(huì)雪崩的。”

　　“嗯。”我心里消化父親剛剛那句話(huà)，抬頭向山頂望去向太陽(yáng)出來(lái)的方向走。

　　待我爬到山頂處，父親早已不見(jiàn)了人影，估摸一著或許向深山里走。腳下厚厚的積雪十分松一軟像沙子一般，我頭頂方向迎著充滿(mǎn)活力的朝陽(yáng)，束束金光直射山脊，雪的互映下越發(fā)耀眼，我把紅圍巾摘下來(lái)，揉成一團(tuán)抱在胸口。

　　“嗷—”突如其來(lái)從背后傳來(lái)有力的狼嚎聲回蕩在整個(gè)山谷使我整個(gè)身一子猛地抖了一下。

　　腳下的白雪在移動(dòng)，山半腰處零星幾高棵樹(shù)上蓋著的雪在抖動(dòng),沉悶又似蓄力的嗡嗡聲灌入我耳朵。我迅速回頭卻已來(lái)不及看清逃跑方向，視線中卻出現(xiàn)一只黃一毛一獨(dú)耳狼！在對(duì)面山岡上居高臨下俯視著我被白色淹沒(méi)！但這只狼我看的清清楚楚，它的五官呈現(xiàn)出很不協(xié)調(diào)的樣子。

　　那只狼，等待人來(lái)，制造雪崩，待雪崩停止后，便可以在無(wú)獵可打的情況下不被餓死。但這，也是我們打獵太過(guò)分的`緣故，那一瞬間我特別憎惡那群謀生獵人。

　　隨著下滑速度越來(lái)越快，山半腰一棵高樹(shù)在我直線方向靠近，我雙腳用力一蹬，整個(gè)身一子向其中棵樹(shù)撲去。

　　兩一腿邊雪像流沙一樣往山下空地倒，四周巨大的轟鳴聲讓我感到十分害怕，我攥緊紅圍巾的一角企圖得到點(diǎn)力量。沖下來(lái)的積雪時(shí)不時(shí)蓋過(guò)我的頭，壓迫著大腦，難以運(yùn)轉(zhuǎn)，體力耗盡，手上的紅圍巾也隨著洪水般的雪往下沖，我覺(jué)得我肯定醒不過(guò)來(lái)了。

　　“兒子！”

　　我還在樹(shù)上，低頭，毛毛的紅圍巾卻在高樹(shù)邊的積雪上。陽(yáng)光依舊灑在半山腰脊雪坡面上。

初三優(yōu)秀作文9

　　在豐富而寧?kù)o的假期過(guò)后，新的學(xué)期如期而至。

　　假期中有幾次路過(guò)我們的校園，校門(mén)前門(mén)庭冷落，偌大的操場(chǎng)只和幾幢巍然的教學(xué)樓作伴，感覺(jué)它們定是寂寞的。而隨著開(kāi)學(xué)的臨近，校園找回了往日的喧鬧，孩子們?nèi)缤�點(diǎn)點(diǎn)小火苗燃起了激情、活力與生氣，當(dāng)然也包括我的心。

　　新學(xué)期處處有驚喜。早已熟稔因而不舍的藍(lán)色教學(xué)樓并未拆除，而被重新?lián)Q顏，與新樓色調(diào)一致，和諧統(tǒng)一。走進(jìn)升級(jí)至三樓的教室里，藍(lán)白相間的小方柜錯(cuò)落有致，靜靜地等候著他們的小主人。設(shè)備齊全的多媒體終于落戶(hù)低年級(jí)，真是千呼萬(wàn)喚始出來(lái)。辦公室里的隔間工作桌，讓我身平第一次有OL的感覺(jué)。想想校長(zhǎng)在向大家介紹新教師的時(shí)候，眾人左顧右盼的找尋，呵呵，讓我想到“眾里尋他千百度。”新的面孔，新的成員，如同新鮮的血液。

　　新學(xué)期的教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)在學(xué)校有力的部署，同仁們有效地執(zhí)行下有條不紊地展開(kāi)著。老師同學(xué)們漸入佳境。許是自己過(guò)于感性，抑或是生活確需細(xì)細(xì)品味，盡管這些日子里涼意陣陣襲來(lái)，但我卻感動(dòng)頻頻，溫暖倍至。

　　當(dāng)憑樓遠(yuǎn)眺，目睹一年級(jí)小不點(diǎn)背著嶄新的小書(shū)包，小手拉著小手排隊(duì)放學(xué)，雖在“老鷹”的護(hù)佑下，可時(shí)不時(shí)地還開(kāi)個(gè)小差，瞅不夠那新校園，忽然間驚覺(jué)，然后又晃蕩著書(shū)包趕快趕上，可愛(ài)至極。

　　再看看升至二年級(jí)的自己班的孩子們，，面對(duì)一年級(jí)小朋友時(shí)，那份神氣與驕傲溢于言表，儼然成了真正的哥哥姐姐們，排隊(duì)走路有模有樣，眼中流露出些許不屑，但更多的是自豪。突然間讓我感覺(jué)他們真的長(zhǎng)大了，這些一年級(jí)小不點(diǎn)，讓我和我的學(xué)生們?cè)谒麄兩砩峡吹搅俗蛱斓奈覀儯�于是重新定位今天的角色�?/p>

　　教師節(jié)因?yàn)榫鄄偷奶崆埃�而感到幸福感被幽幽地拉長(zhǎng)，綿延好幾日之久。聚餐的氛圍自始至終流淌著溫馨與快樂(lè)。而教師那天，年級(jí)主任親手送上的節(jié)日之花，開(kāi)在手心，滿(mǎn)是貼心，滿(mǎn)是關(guān)懷。孩子們遞上的出自稚嫩小手的張張卡片上，夾雜著拼音的，因?yàn)殡x了格子有些“憨態(tài)可掬”的字跡，那一句句讀似簡(jiǎn)單卻無(wú)比誠(chéng)摯的祝福，讓我覺(jué)得世上最幸福的事莫過(guò)于此。

　　雖開(kāi)學(xué)不久，卻陪著孩子們上了好幾節(jié)公開(kāi)課。這種坐在后面靜靜聆聽(tīng),暗暗思忖,忐忑觀察，和平時(shí)自己給他們上課感覺(jué)很不一般。我身為他們的任課老師，帶班老師，時(shí)時(shí)刻刻都與他心系一處。其間會(huì)為孩子們的侃侃而談而深感自豪，會(huì)因孩子們的抓耳撓腮而捏一把汗，會(huì)對(duì)孩子們的'奇思妙想點(diǎn)頭贊許，會(huì)替調(diào)皮孩子的欠佳表現(xiàn)坐立不安，這應(yīng)該是真正的融為一體吧！我們的心就在這一節(jié)節(jié)的課上貼得緊緊，緊緊。在這一刻我才發(fā)現(xiàn)我是如此地在意你，我朝夕相處的，親愛(ài)的學(xué)生們。

　　時(shí)間的長(zhǎng)河，能否流得再緩一些，真想就此停留在這美好的感覺(jué)里。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹走的是絲絲暑氣，吹不走的卻是你我彌足珍貴的共同擁有。

初三優(yōu)秀作文10

　　50億，多么觸目驚心的數(shù)字。然而，就在1987年的7月11日，世界上第50億個(gè)人降生在地球上時(shí)，那傲傲待哺的嬰兒是那樣的無(wú)優(yōu)無(wú)慮。他哪里知道，自己已經(jīng)成為嚴(yán)重威脅人類(lèi)生存的重要問(wèn)題即將來(lái)臨的標(biāo)志。

　　在很久以前，就有不少有識(shí)之士在優(yōu)慮世界人口問(wèn)題，并發(fā)出了這個(gè)危機(jī)遲早都要到來(lái)的預(yù)言。結(jié)果，這個(gè)危機(jī)終于在20世紀(jì)80年代成為了事實(shí)。

　　近幾十年來(lái)，世界人口迅速增長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界人口年平均自然增長(zhǎng)率為千分之十七。1930年世界人口為20億，1976年達(dá)40億，1987年達(dá)50億。人口多，分布卻很不平衡。其中，亞洲人口增長(zhǎng)速度最快，人口最多。1750年到1950年200年內(nèi)，亞洲人口從4，9億增加到13，5億，從1950年到1980年，增加到25億多。最近幾年，亞洲人口又增加了4，5億，人口的增長(zhǎng)，多么像溫度計(jì)里的水銀柱，它隨著溫度的提高，上升、上升、再上升……

　　看了以上的數(shù)據(jù)，有些人也許會(huì)不以為然，認(rèn)為人口多了沒(méi)有什么關(guān)系。其實(shí)不然，由于人口增長(zhǎng)過(guò)快，一旦它與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平不相適應(yīng)，就會(huì)給社會(huì)生活帶來(lái)許多問(wèn)題。目前，這種不良的后果已經(jīng)被大量的事實(shí)所證明。在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)的今天，城市人口日趨增多，百萬(wàn)人口以上的大城市也日益增多。在我國(guó)，盡管北京、上海等大城市的高層建筑如雨后春筍般拔地而起，可是，眾多的人口仍然使許多居民一家?guī)状�人擠在一間住房?jī)?nèi)。住房狹小、商品缺乏、交通擁擠，你看大街上，車(chē)站旁，商店里，不管是什么地方，都人滿(mǎn)為患。到處是人、人、人……更為嚴(yán)重的是，人口的過(guò)快增長(zhǎng)，也直接影響到了當(dāng)前人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源問(wèn)題。由于沒(méi)有認(rèn)識(shí)到控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的重要性，導(dǎo)致人類(lèi)迎來(lái)了一次又一次的生育高峰。然而，人口的迅猛增長(zhǎng)，又曾引起人們多少的思考呢?又有哪一位多子多孫的

　　“高人”會(huì)想到“水”現(xiàn)在已成為繼石油危機(jī)之后的`另一個(gè)更為嚴(yán)重的全球性危機(jī)呢?而水資源危機(jī)的到來(lái)，又會(huì)有多少人想到它所意味著的是什么呢?

　　目前，人口增長(zhǎng)過(guò)快，而地球卻不會(huì)越來(lái)越大。如果按照目前的速度發(fā)展下去，200多年以后，整個(gè)地球?qū)��?huì)密密麻麻地站滿(mǎn)了人。而如果地球真有那么一天，那么，我們?nèi)祟?lèi)自身能否生存下去的問(wèn)題也就不言而喻了。

　　所以，提倡計(jì)劃生育、控制人口盲目增長(zhǎng)，必須成為每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該重視的問(wèn)題。當(dāng)前，世界上已有許多發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)始注意控制人口。在歐洲、北美洲等一些發(fā)達(dá)國(guó)家，人口增長(zhǎng)率很低。其中，聯(lián)邦德國(guó)已出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。然而，亞洲人口仍在不斷增長(zhǎng)，尤其是中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家，雖然已經(jīng)實(shí)行計(jì)劃生育，但人口還在不斷上升。所以，為了我們，為了我們的后代子孫，我國(guó)應(yīng)把計(jì)劃生育政策堅(jiān)決實(shí)行下去。（初中作文）

　　50億，面對(duì)這個(gè)龐大的數(shù)字，我要對(duì)著全世界人民大聲疾呼：現(xiàn)在我們正居住在一個(gè)超載的地球上——太擠啦!危險(xiǎn)!……

初三優(yōu)秀作文11

　　初三了，我變的好茫然。

　　心不在焉的聽(tīng)課，眼皮不停地打架，好像它們想緊密的連在一起再也不要分開(kāi)似的。好困，想要睡去永遠(yuǎn)不要醒來(lái)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，打了個(gè)寒顫，頓時(shí)困意全消。哦，幸好我坐的是臨窗的座位，不然，我真的會(huì)昏昏沉沉的睡去。用余光掃瞄一下同學(xué)，前面的同學(xué)除了那幾個(gè)夜貓子之外，都沒(méi)精打采的，睜著惺忪的睡眼聽(tīng)課。中間的同學(xué)干脆閉著眼睛聽(tīng)課，正處于半睡半醒的狀態(tài)。而后面的`同學(xué)早已當(dāng)上了“教主（覺(jué)主）”去和周公約會(huì)了。只有老師還不知疲倦的發(fā)射著“導(dǎo)彈”，命中率100%，天，真不知道老師什麼時(shí)候練出的手藝。望著滿(mǎn)地的粉筆頭，再看看表情、動(dòng)作毫無(wú)變化的同學(xué)，我一臉的茫然。然后只聽(tīng)老師大吼一聲“起立”，全班所有同學(xué)站起來(lái)聽(tīng)老師漫長(zhǎng)的說(shuō)教。哎，老師，你可曾知道昨天的數(shù)學(xué)和物理卷子讓我們加班到幾時(shí)。 歷史課上，老師命令我們必須做筆記，于是我們都茫然的劃拉著一個(gè)又一個(gè)字，然后丟在一邊，根本沒(méi)人會(huì)去看。只有到歷史考試之前，才四處借筆記來(lái)看，只能借，自己的筆記太潦草，自己都認(rèn)不出是什莫字了。我茫然的看著走來(lái)走去的同學(xué)，他們這樣的結(jié)果我明白，就是在考試時(shí)腦子一片空白，什麼都想不起來(lái)，還不如像我一樣閉目養(yǎng)神。歷史本來(lái)就是我的弱項(xiàng)，在怎麼背結(jié)果都一樣。茫然的眨眨眼睛，不禁問(wèn)自己，為什麼我歷史總學(xué)不好？ 向窗口望去，天空只有試卷大小，我不甘心在這莫小的天空中飛翔。于是 ，下課時(shí)教室外面通常只有我在玩耍，偶爾會(huì)有幾個(gè)人出來(lái)，零星的幾個(gè)人，好冷清。望著低年級(jí)的同學(xué)，看著他們幸福的玩耍，眼里就會(huì)有快噴火的情感——嫉妒。茫然的享受著孤單，不明白，為什麼到了初三，我的世界就失去了色彩，只有黑白兩色。湛藍(lán)的天空好象也有所改變。

　　翻閱以前所寫(xiě)的日記，感覺(jué)里面所記得事就在昨天，可又明明過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，不禁感嘆時(shí)間過(guò)的不留痕跡。眨眼間，就過(guò)了十五年。十五年的事依稀存在在眼前，十五年的人卻有了改變，不得不承認(rèn)，時(shí)間真的能讓所有的事改變。茫然的讀著日記，讓時(shí)間在我的指尖匆匆滑過(guò)，然后茫然的承受著一切的改變。但還要幼稚的相信會(huì)有永恒的存在。

　　看著放在角落里，已布滿(mǎn)灰塵的畫(huà)筆和電子琴，默默嘆息。初三如此緊張的生活，根本沒(méi)有時(shí)間去搞一些個(gè)人愛(ài)好。老師上課時(shí)精彩、幽默的言語(yǔ)，早已被枯燥、乏味的課程代替。還有，音樂(lè)課、美術(shù)課早已離我們遠(yuǎn)去，只有每周兩節(jié)的體育課可以讓我們放松一下緊繃的神經(jīng)。或許，真的該說(shuō)再見(jiàn)了，我的畫(huà)筆、我的電子琴和其他一切在初三不能享受到的幸福。茫然地說(shuō)完再見(jiàn)，心里出現(xiàn)痛痛的感覺(jué)。

　　一個(gè)月過(guò)后，初三的生活已漸漸習(xí)慣，突然發(fā)現(xiàn)初三的樂(lè)趣也很多，只是自己從未發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我每天的生活都是多姿多彩的，只是我將它遺忘在了背后。拋掉負(fù)面的思想，用微笑去面對(duì)每一天。我不會(huì)再茫然，明天還是新的一天。

初三優(yōu)秀作文12

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”“啦啦啦——-啦啦啦——-”我一蹦一跳的走進(jìn)家門(mén)，貝貝也嗚——-嗚的搖頭晃尾跟在我身后呢！奶奶邊擇菜邊笑呵呵的說(shuō)：“這孩子才聽(tīng)說(shuō)他爸媽要回家過(guò)端午節(jié)呢，就高興的這樣，也難為我們一家人都四五年沒(méi)在一起吃飯了。”“奶奶，出太陽(yáng)了我來(lái)幫你曬被子，爸爸媽媽回來(lái)正好蓋呢。”

　　我八個(gè)月大的時(shí)候就和爺爺奶奶住。七歲那年上學(xué)也是爺爺把我送到學(xué)校。每天上學(xué)、放學(xué)都是貝貝送我到村口，也是貝貝在校門(mén)外在等我。回到家后，奶奶已經(jīng)把飯做好了，爺爺天天有事要做，奶奶背又不好，就只剩下貝貝和我形影不離了，我會(huì)讀書(shū)唱歌給它聽(tīng)，它會(huì)圍著我轉(zhuǎn)，我會(huì)帶著她去參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它還會(huì)幫我背水壺呢。遠(yuǎn)在廣州打工的爸媽?zhuān)�我都快不記得他們的模樣了，哪怕是�?huà)筒里的聲音都是那么遙遠(yuǎn)。只有在每次的夢(mèng)里他們才會(huì)抱著我。

　　端午節(jié)只有三天了，學(xué)校一放假我迫不及待的奔回家，又聽(tīng)到熟悉的鈴聲了；“喂，啟啟嗎？爸爸媽媽這里走不開(kāi)了只能暑假再回來(lái)……”“啪”我掛了電話(huà)，躲到房間里去了。又是下一次，還不是有弟弟在身邊不想回來(lái)。哼！我一個(gè)人也可以過(guò)得很好。我還記得十歲那年你們帶著三歲的弟弟回家來(lái)給爺爺祝壽，你們說(shuō)弟弟太小要和你們?cè)谝黄穑�你們說(shuō)要多攢點(diǎn)錢(qián)回家蓋房子。可你們知道我有多羨慕有爸爸疼媽媽愛(ài)的同學(xué)嗎？祝壽那天桌子上擺放著生日蛋糕，弟弟踮著腳都?jí)虿恢�，就拉著我不放，我竟給他搬來(lái)了凳子抱了他上去，他伸手一抓奶油就往我臉上抹，我剛一轉(zhuǎn)身去拿紙，弟弟就重重的摔下來(lái)了。爸爸沖了過(guò)來(lái)把我往角落里一推……媽媽也對(duì)我吼：“怎么帶弟弟的，這么大個(gè)人了沒(méi)點(diǎn)腦子，把她抱這么高……”后天幾天你們又帶著弟弟回去了打工的城市。現(xiàn)在我已經(jīng)十四歲了，沒(méi)有你們的日子，我可以為所欲為，我可以不用請(qǐng)家長(zhǎng)，我是留守又怎樣呢？

　　今年六月我終于可以到父母的身邊過(guò)暑假了。這里真是一座美麗又繁華的城市，高樓林立，車(chē)水馬龍的。爸爸接了我后我們轉(zhuǎn)了好幾趟車(chē)，走了幾條街又過(guò)了一個(gè)仄仄的小巷終于進(jìn)了一幢樓，一間十幾平米的.房子到處堆放著東西，一張小方桌上放著弟弟的學(xué)習(xí)用品。爸爸幫我放好東西就說(shuō)：“啟啟，一會(huì)你弟弟就回來(lái)了，電飯煲里有湯，你倆把它喝了，我先去做事了，晚上等媽媽回來(lái)給你好吃的。”

　　一個(gè)暑假我守著媽媽在廠房里踏著縫紉機(jī)，看著爸爸在烈日下開(kāi)著起吊機(jī)，陪著弟弟在出租屋里寫(xiě)作業(yè)。

　　快開(kāi)學(xué)了，我要回家鄉(xiāng)了。車(chē)站里爸爸和弟弟提著袋子，媽媽摟著我含淚囑咐我：“啟啟，你長(zhǎng)大了，在家里要照顧好爺爺奶奶，照顧好自己，聽(tīng)學(xué)校老師的話(huà)。”列車(chē)開(kāi)動(dòng)了淚眼模糊中再也看不到他們的身影，陡然我沒(méi)有了一絲抱怨。我不是孤獨(dú)的，我不要讓父母失望，不要讓爺爺奶奶操心。我要守護(hù)這個(gè)家等待親人們的歸來(lái)。

初三優(yōu)秀作文13

　　在我走過(guò)的14個(gè)春秋里，我感謝老師給予了我豐富的知識(shí)，我感謝同學(xué)給予了我真摯的友誼，但我最想感激的還是我的媽媽。

　　媽媽?zhuān)�我不知道怎么�?lái)感激您。在您身上，我看到了更多沉甸甸，真切切的愛(ài)。記得前年，哥哥上高中了，而我也正好讀初中，兩個(gè)正處在身心迅猛發(fā)展變化的孩子等待著您用足夠的心血和經(jīng)濟(jì)來(lái)?yè)嵊�。而這時(shí)作為一家支柱的爸爸卻病了。媽媽您沒(méi)有一句抱怨，毅然決然地用您那瘦弱的肩擔(dān)負(fù)起了供養(yǎng)我和哥哥讀書(shū)地重任，還在家里任勞任怨地照顧著病床上的父親。面對(duì)我和哥哥的任性，雖然您的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊，可是您卻沒(méi)有絲毫憤怒地教導(dǎo)我們，您總是希望我們好好學(xué)習(xí)，希望我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　爸爸因?yàn)樯眢w的原因，覺(jué)得自己不能為您分擔(dān)生活的苦，心也變得特別敏感而脆弱，常常沖著百般疲憊忙碌的您莫名的生氣，而您總是默默地忍受著父親的敏感多疑。反過(guò)來(lái)安慰著父親：“不要緊的，孩子很快就大了！您的病過(guò)了這個(gè)冬天就好起來(lái)了！”可是我知道，您常常把滾到眼眶邊的淚水化成一個(gè)堅(jiān)定的微笑展示給我們。誰(shuí)又知道您是多么累，心中又有多少無(wú)法訴說(shuō)的苦呢？媽媽?zhuān)�在那些日子里，您用您柔弱的肩硬是挑起了生活賦予您的額外繁重的擔(dān)子。您就像一株挺拔秀氣的大樹(shù)，為我們兄妹倆擋住了生活的風(fēng)雨；您就像一葉鼓起的風(fēng)帆，給爸爸了與病魔做斗爭(zhēng)的勇氣；您也像一團(tuán)溫暖的火苗，讓我們這個(gè)家里的每一個(gè)成員在寒冷的季節(jié)從來(lái)不知道冷的滋味。

　　媽媽?zhuān)�每天您早早地起�?lái)，準(zhǔn)備好飯菜，等我和哥哥起來(lái)吃。當(dāng)我和哥哥吃完您做的飯菜奔向?qū)W校的時(shí)候，您就又侍侯好父親起床，洗臉，喂藥，然后打開(kāi)店們，招呼那些前來(lái)喝茶的茶客。您那親切和善的笑容，給每一個(gè)認(rèn)識(shí)您的人都留下了好印象。他們喝茶都是沖著您來(lái)的，您總是忙前忙后，深怕對(duì)客人照顧不周。也許上天總是垂憐勤勞善良的人，在那段艱難的`日子里，您終于憑借自己的努力使我們的生活有了新的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　我和哥哥在您的教導(dǎo)下越來(lái)越懂事，爸爸的病情也逐漸穩(wěn)定并慢慢康復(fù)。漸漸的，家里有了很多歡快的笑聲，您就像一團(tuán)彩色的軟軟的融合劑里，把這個(gè)家里的每一個(gè)成員牢牢地粘和在一起。我們一家人在那段患難與共的日子，變得更加團(tuán)結(jié)和睦，相互之間更加理解包容對(duì)方，而這一切都?xì)w功與您啊！媽媽?zhuān)�您就像一把寬大結(jié)實(shí)的傘，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，您沒(méi)有躲避，而是用您瘦弱的肩為我們撐起了一片晴空，我們?cè)谀�的肩下安穩(wěn)的憩息著，不用擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)有過(guò)不去的坎。

　　媽媽?zhuān)�我感謝您給予我們的這一切，感謝您教會(huì)我在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，感謝您讓我懂得用微笑去迎接生活中的挑戰(zhàn)。每當(dāng)我想起您，想起您和善的笑臉，媽媽?zhuān)�我的心中除了感激還是感激。感激您把我?guī)У竭@個(gè)世界，感謝人生路上有您，感激您給予我的許多許多。我想用最美的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)意與感激，可是都不能表達(dá)我的心情。找來(lái)找去，我就用汪國(guó)真的詩(shī)句送給您吧：

　　讓我怎樣感謝您

　　當(dāng)我走向您時(shí)候

　　我原想收獲一縷春風(fēng)

　　您卻給了我整個(gè)春天

　　讓我怎樣感謝您

　　當(dāng)我走向您的時(shí)候

　　我原想捧起一簇浪花

　　您卻給了我整個(gè)海洋

　　媽媽?zhuān)�我感謝您，感謝有您讓我擁有這樣真摯的感恩的心。

初三優(yōu)秀作文14

　　人是會(huì)忘卻的。如果把用來(lái)裝載記憶的海馬體比作一個(gè)小箱子，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們汲取的知識(shí)，經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，小箱子里的空間就會(huì)變得越來(lái)越狹小，到了實(shí)在裝不下的時(shí)候，那些老的，舊的記憶就會(huì)被我們遺棄。其中不乏很多美好的記憶。趁現(xiàn)在還 沒(méi)有忘卻，我想將它們通過(guò)這種方式記錄下來(lái)。

　　——題記

　　在我不算單調(diào)的童年生活中，小舅舅充當(dāng)了一個(gè)不可或缺的重要角色。具體的長(zhǎng)相，我大概是記不清了。只知道他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，健康的小麥色皮膚卻更襯的那一雙眼眸如星辰般明亮，一雙大掌牽著小小的我穿梭在喧鬧的市集間，寧?kù)o的小巷里。我一抬頭就能看見(jiàn)他整齊精神的板寸頭，邁著步子堅(jiān)定不移地領(lǐng)著我前進(jìn)。當(dāng)時(shí)尚年幼的我把他當(dāng)成一位大英雄，自己就是大英雄的小跟班，雄赳赳，氣昂昂地跟著我的英雄叫囂過(guò)整個(gè)童年。

　　逢年過(guò)節(jié)的.時(shí)候，外婆總會(huì)把糯米加工成米粉，放在一個(gè)木桶里，慢悠悠地從屋里拿出一個(gè)大木槌喚來(lái)力氣最大的小舅舅。小舅舅便帶著我一起打年糕。木槌太大，我連拿在手上都覺(jué)得費(fèi)勁，更別說(shuō)把年糕打糯了。這時(shí)候小舅舅便在一旁笑瞇瞇地看我舉著木槌東倒西歪的樣子。每次都等到等我急的憋紅了臉，快要哭出來(lái)的時(shí)候，他才趕忙跑過(guò)來(lái)。小舅舅就這樣握著我胖嘟嘟的爪子，一下，一下有力地捶打著軟糯的年糕，木桶在一次次撞擊后發(fā)出幾聲陳舊的歲月的唏噓，年糕甜膩的香氣和隱約可見(jiàn)的一團(tuán)團(tuán)白白的蒸汽是我最溫馨的一段回憶。記憶里小舅舅的掌心很暖和，有著一層薄薄的繭，在嚴(yán)寒的冬日里，比任何一雙厚厚的手套都更溫暖。當(dāng)熱氣騰騰的年糕端上餐桌的時(shí)候，小舅舅總會(huì)帶著自豪的語(yǔ)氣一臉神氣地說(shuō)：“這是我外甥女打的年糕！”

　　那年小舅舅18歲，我才7歲。

　　待我上了小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，小舅舅也已經(jīng)是一名大學(xué)生了。能一起玩的時(shí)間也越來(lái)越少，一年里也只有過(guò)年才能見(jiàn)上幾面。餐桌上，大人們總喜歡聚在一起討論各自家里的孩子。每到這個(gè)時(shí)候，小舅舅總少不了一頓數(shù)落。數(shù)落他仍貪玩的性格，數(shù)落他不切實(shí)際的夢(mèng)想。這時(shí)他的眼神會(huì)黯淡下去，就像給璀璨的星空蒙上了一層沾染著灰塵的幕布。已經(jīng)有些懂事的我焦急地?fù)湎蛐【司耍�想安慰安慰他，卻被他用一個(gè)牽強(qiáng)的微笑制止，將我抱在懷里。他那略顯消瘦的背，此刻挺得筆直，就像一棵堅(jiān)強(qiáng)屹立在風(fēng)沙中的楊樹(shù)，堅(jiān)毅而充滿(mǎn)生機(jī)。吃完飯一大家子人一起去空地上放煙花。小舅舅點(diǎn)燃了煙花便急急忙忙地跑向我用那雙溫暖的手掌捂住我的耳朵。當(dāng)所有人都在欣賞和贊嘆煙花的絢麗的時(shí)候，只有小舅舅還 在關(guān)心煙花的聲響是否會(huì)嚇到我。煙花在空中綻開(kāi)美麗的弧線，隨后悄無(wú)聲息地消逝在漆黑的夜幕中。只有覆蓋在耳朵上的溫?zé)岐q存。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)14歲了，小舅舅也步入了青年。他終究是實(shí)現(xiàn)了自己原本那遙不可及的夢(mèng)想。享受著拼搏帶來(lái)的輝煌。我們各自忙于自己的生活，幾乎很少見(jiàn)面。我不知道他是否還 記得我，是否記得自己曾經(jīng)疼愛(ài)萬(wàn)分的外甥女。我只能在閑暇之余，通過(guò)寫(xiě)作的方式，像一個(gè)跟在大英雄身后的小跟班，慢慢彎下腰來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)拾起這零碎而美好的回憶。

初三優(yōu)秀作文15

　　容國(guó)團(tuán)曾說(shuō)過(guò)：“人生能有幾回搏，今日不搏待何時(shí)。”鴻鵠之志是通向成功的道路，命運(yùn)垂青是走向成功的秘訣，而拼搏，才是打開(kāi)成功之門(mén)最關(guān)鍵的鑰匙。沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有王羲之行書(shū)的遒美健秀；沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有阿寶一夜成名的神話(huà)；沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有愛(ài)迪生發(fā)明電燈的重跡；沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有鄧稼先“兩彈元?jiǎng)住钡钠孥E……無(wú)數(shù)的人通過(guò)拼搏達(dá)成了自己的夢(mèng)想，那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣拼搏呢？

　　拼搏需要的是堅(jiān)韌執(zhí)著的精神。“苦心人，天不負(fù)”的勾踐臥薪嘗膽，雖辱未敗，毫不懈怠地操兵論政，終于三千越甲一搏擊潰浩浩吳軍。李四光風(fēng)餐露宿，跋山涉水，風(fēng)塵苦旅三十載，改變新中國(guó)的貧油面貌。徐克是香港新電影的開(kāi)創(chuàng)者之一，他的一生歷盡坎坷，過(guò)年來(lái)在電影界苦苦打拼，憑的就是他不屈不撓的堅(jiān)毅個(gè)性和頑強(qiáng)不懈的拼搏。“只有努力奮斗才會(huì)取得成功”是他一貫奉信的教條。法國(guó)的奧蒂斯在環(huán)球帆船比賽時(shí)遭遇前所未有的大風(fēng)暴，她臨危不懼，苦苦拼搏，終于力挽狂瀾，克服風(fēng)浪等種種影響，堅(jiān)持朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，從不言放棄，終于取得成功，成為完成此賽程的第一個(gè)獨(dú)自完成的女人。堅(jiān)韌執(zhí)著的精神推動(dòng)他們一步一步的成功，面對(duì)重重困難，他們從來(lái)不放棄，堅(jiān)持拼搏到最后，成就了他們心中的夢(mèng)想。所以，堅(jiān)韌執(zhí)著的精神是拼搏的必要條件之一。

　　拼搏也應(yīng)當(dāng)注重方法，靈活變通。著名的數(shù)學(xué)家高斯，創(chuàng)立了十二種計(jì)算方法，僅花了一個(gè)小時(shí)就算出了谷神星的運(yùn)行軌道。而面對(duì)同一問(wèn)題，歐拉為了取得和高斯一樣的結(jié)果，花了整整三天時(shí)間，不眠不休，以至于把眼睛累瞎了。歐拉固然有堅(jiān)持不懈的奮力拼搏，但卻是毫無(wú)方法地硬算。這樣的拼搏固然重要，也一樣會(huì)取得成功，但這不講求方法的拼搏讓歐拉付出了巨大的`代價(jià)。而高斯的靈活思維讓他付出少量卻收獲巨大，成為近代數(shù)學(xué)奠基者，達(dá)到可以和阿基米德、牛頓這些科學(xué)巨人比肩的高度。所以，拼搏不僅僅要堅(jiān)定目標(biāo)的不懈努力，還需要靈活地變通，注重方法的運(yùn)用。

　　拼搏最重要的是一生不怠。拼搏不是一時(shí)的，短暫的拼搏不能取得最后的成功。三天打漁收獲豐富，但兩天網(wǎng)曬下來(lái)，收獲也所剩無(wú)幾了。在日本棋壇上有職業(yè)棋手“一生懸命”的說(shuō)法，即是要授身于職業(yè)棋壇，將生命懸成一線，意惶惶度過(guò)一生。小林光一是日本的出色棋手，在赴中國(guó)參加比賽時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都在認(rèn)真研究棋局、書(shū)卷，甚至到參加比賽的前幾分鐘，他仍然手捧棋卷，眉頭緊鎖，專(zhuān)心致志地讀著。他最后的收獲與他這一生絲毫不停的拼搏是成正比的。他對(duì)棋一生執(zhí)著的追求、從不懈怠的拼搏成就了他在日本棋壇的高高地位，這遠(yuǎn)不是拼搏一時(shí)的人可比的。所以，拼搏還需要永遠(yuǎn)忠于自己的夢(mèng)想，成功需要用一生的汗水來(lái)滋養(yǎng)。

　　著名的科學(xué)家居里夫人說(shuō)：“在成名的道路上，流的不是汗水就是鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫(xiě)成的。”堅(jiān)韌執(zhí)著的拼搏是成功的資本，靈活變通的拼搏是成功的關(guān)鍵，一生不怠的拼搏是成功最后的最根本的基石。只有一生堅(jiān)持不懈、用適當(dāng)?shù)姆椒ㄆ床�，才是獲得成功唯一的要求。

　　人生就是這樣。帶著拼搏出發(fā)，帶著拼搏終止。親愛(ài)的朋友，揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆，展開(kāi)拼搏的翅膀，鼓起堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇氣還有一顆強(qiáng)大的心，開(kāi)啟你的收獲之旅吧！

【初三優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

初三的優(yōu)秀作文11-07

初三優(yōu)秀作文07-07

初三開(kāi)學(xué)作文[優(yōu)秀]02-18

初三作文范文【優(yōu)秀】01-07

關(guān)于初三作文(優(yōu)秀)03-05

青春的優(yōu)秀初三作文07-22

初三敘事優(yōu)秀作文11-07

初三畢業(yè)優(yōu)秀作文11-04

【優(yōu)秀】難忘的初三作文01-27

【優(yōu)秀】初三敘事作文02-01