(必備)三年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)野外有很多的小兔子，有白色的和灰色的，它們很可愛(ài)。
有一年，我三四歲，爸爸給我買了一只小白兔。它有一身毛茸茸的毛，一雙大大的耳朵，一雙像紅寶石一樣的眼睛，一張三瓣嘴和一條短短的尾巴，兔子的尾巴以前很長(zhǎng)，你們知道兔子的尾巴為什么很短嗎？下面就讓我給你們講一個(gè)小故事：
從前，兔子的尾巴都是長(zhǎng)的。有一天，小兔樂(lè)樂(lè)和明明一起去河對(duì)面玩，可它們沒(méi)有辦法過(guò)去，這一下它們可發(fā)愁了，它們?cè)谙朐趺催^(guò)河，正好來(lái)了一只烏龜，他們可開心壞了，小兔子樂(lè)樂(lè)對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜呀，聽說(shuō)你們的.孩子還沒(méi)有兔子生的孩子多呢？我們比一比吧！”烏龜說(shuō)：“怎么個(gè)比法？”“你把你的孩子都叫出來(lái)，排成一列。”小兔樂(lè)樂(lè)說(shuō)。烏龜立馬把它的孩子叫出來(lái)，按照樂(lè)樂(lè)說(shuō)的辦法排成了一豎列。小兔樂(lè)樂(lè)和明明一邊從一個(gè)個(gè)烏龜背上跳過(guò)去，一邊數(shù)數(shù)，到最后一個(gè)烏龜?shù)臅r(shí)候，它們一跳，就跳到了岸上。可它們沒(méi)有注意它們長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴還在水里，烏龜發(fā)現(xiàn)中計(jì)了，便咬住了它們的尾巴。所以，每一代的兔子的尾巴都很短。
怎么樣，兔子的謎題你知道了吧，兔子很可愛(ài)，也很狡猾。
三年級(jí)作文 篇2
茫茫雖然年齡比我大，但他卻是我的小外甥。他長(zhǎng)得胖胖的`，很壯實(shí)，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。別看他平時(shí)嬉皮笑臉的，但是學(xué)習(xí)起來(lái)非常認(rèn)真，一點(diǎn)也不馬虎。今年他就以優(yōu)異的成績(jī)考入了區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
有一次，節(jié)假日，我?guī)е锉ニ彝妗＿�沒(méi)有進(jìn)門，就大聲叫道：“茫茫，茫茫，快出來(lái)，我們一起溜冰去。”因?yàn)槲抑浪類?ài)溜冰了，他肯定會(huì)出來(lái)的。哪里知道，我左等右等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，他還沒(méi)有出來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩了，就跑進(jìn)了他的房間里。只見他正在聚精會(huì)神的寫作業(yè)，一會(huì)兒皺眉沉思，一會(huì)兒在本子上點(diǎn)點(diǎn)畫畫。絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)。于是。我就在他耳邊大聲地叫了一聲“茫茫！”嚇得他一大跳，說(shuō)：“你干什么呀！我在寫作業(yè)！”我央求他跟我一起玩。他卻說(shuō)：：“等我作業(yè)寫完了再說(shuō)。”
茫茫，就是這樣勤奮好學(xué)的人。我該向他學(xué)習(xí)！
三年級(jí)作文 篇3
寒冷的冬天終于過(guò)去了，春天悄悄的來(lái)到人間，讓我們用愉快的心情，來(lái)迎接這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)吧。
剛下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨，空氣格外清新，泥土散發(fā)出一股清香，小草被這場(chǎng)春雨喚醒了。慢慢地從濕潤(rùn)的'泥土中鉆了出來(lái)了，柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳絲在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在和小草打招呼。已經(jīng)荒了的山和土地，也被鋪上了一層綠毯，小河也解凍了，河水從山上流下來(lái)，嘩嘩的水聲清脆悅耳，清澈的河水中，幾條小魚正自由自在的游著，它們好像早就盼著春天早日來(lái)臨。
幾只小鳥唧唧的叫著，從空中掠過(guò)，好像在傳遞著春天到來(lái)的信息。冬眠中的青蛙、熊等動(dòng)物好像被小鳥的叫聲吵醒了，開始尋找食物。
燕子也從南方飛回來(lái)了，為春光增添了許多生機(jī)。漫山遍野的花開了，小蜜蜂正忙碌著采蜜。當(dāng)然，不只是小蜜蜂在忙碌工作，農(nóng)民伯伯也正忙碌著耕種，希望今年能有個(gè)好收成。
春天真是萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)，就像一幅美麗的山水畫。
三年級(jí)作文 篇4
寂寥的長(zhǎng)空，一群鷹飛過(guò)，領(lǐng)頭的那只鷹，正是今天我們故事中的主角。
那只鷹，是一支飛越過(guò)大森林的鷹，狠心的獵人把那只鷹的翅膀打穿了，本以為受傷的鷹會(huì)乖乖的從空中掉下來(lái)，可人不是鷹，人根本不理解鷹的想法，鷹沒(méi)有乖乖的從空中掉下來(lái)，反而越飛越快，獵人生氣了，用剩下的幾顆子彈像已經(jīng)受傷的鷹狂打過(guò)去，鷹也憤怒了，掉轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只飛向那狠心的獵人，獵人害怕了，鷹畢竟是動(dòng)物，小小的'人類怎能向一只鷹挑戰(zhàn)呢?鷹不管了，直沖向獵人，獵人條件反射的去拿槍，可是，搶沒(méi)子彈了，獵人朝自己家跑去，可是在半路，獵人被鷹追上了，沒(méi)什么奇怪，人和鷹賽跑，結(jié)果可想而知。
鷹，用勁去撕咬獵人，獵人無(wú)法掙扎，任憑鷹的暴力對(duì)待，但還是無(wú)法忍受這種痛苦，朝自己家里大喊一聲：“救命啊!鷹在撕咬我!”家里人急忙跑出來(lái)，可已經(jīng)晚了，獵人已經(jīng)死了!孩子的哭聲，妻子的悲痛，這一切的一切，還不是獵人自己或該?如果他不響鷹開槍;如果他不以獵食為生;如果…………太多的如果，可現(xiàn)在說(shuō)又有什么用呢?人死不能復(fù)生，但上天對(duì)人類作出一種懲罰，也會(huì)讓人類知道一些道理，至少，獵人的家人，知道了人與動(dòng)物之間，是等于號(hào)，不是大于號(hào)!至少，獵人的家人，知道了以后不能再以獵食為生，人會(huì)報(bào)復(fù)，動(dòng)物也會(huì)報(bào)復(fù)!至少，獵人的家人，知道了…………我們無(wú)從知道他明白他們知道了什么，但有一點(diǎn)可以肯定，他們知道了，動(dòng)物和人類一樣，有血有肉，有生命有感情，和人類一樣，會(huì)珍惜自己的生命!
三年級(jí)作文 篇5
冬天的陽(yáng)光的確很溫暖啊！
冬天里的陽(yáng)光恰似暖爐，溫暖著我們。
我一直抬頭向窗外看去看窗外的天空是那么的藍(lán)，那么的清澈，太陽(yáng)是那么的溫暖。如果每年的冬天都能感受到這么溫暖的太陽(yáng)該多好。
冬天的太陽(yáng)是最迷人的。因?yàn)槎旌渌允谷苏湎н@難得的溫暖，星期天的下午，漫步在街頭，任柔和燦爛的暉光灑在肩頭頭發(fā)上，也許會(huì)使你精神振奮，心情突然間變得舒暢開朗：也許你會(huì)心神一動(dòng)，感到生活是多么美妙：也許你會(huì)感覺(jué)驚訝，發(fā)現(xiàn)冬天原來(lái)也如此醉人的，卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)魅力。
在這個(gè)冬天下了一場(chǎng)大雪，當(dāng)時(shí)我從窗外看去時(shí)特別驚訝，我不由的感嘆：哇好大的雪，好美啊。我去問(wèn)媽媽我能不能出去玩會(huì)，媽媽告訴我雪下小時(shí)才能出去玩一會(huì)，我高興的不得了，我用地生復(fù)習(xí)來(lái)消磨時(shí)間，順便提升一下能力。
過(guò)了一會(huì)，雪下小了。我迫不及待的出去，只見路上、屋頂上、樹上全是白白的雪，我看到了被雪掩蓋的大路，一片白茫茫的，一眼望去看不到邊，心里的壓力頓時(shí)化解，那一刻我感覺(jué)，所以煩惱離我而去，心里無(wú)比暢快。我讓雪任意的`落在我的臉上，我很享受雪落在臉上的感覺(jué)，涼涼的，冰冰的，舒服極了。
往事舊了，在草長(zhǎng)鶯飛的喧嘩里，在云朵飛揚(yáng)的清瑟里，如一襲洗色的衣裳，在冬季涼白的日子里，轉(zhuǎn)眼舊成一片掬不起的渾荒。
松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風(fēng)，搖擺著發(fā)出尖利刺耳的呼嘯聲似乎有意在藐視冬天。
春天的鳥語(yǔ)花香、夏天的烈日炎炎、秋天的一片片楓葉，都比不上冬天里下的一場(chǎng)大雪，冬天可以掩蓋我們的壞心情，每天給我們最好的心情，每下一場(chǎng)雪我們的心靈就會(huì)被凈化一次，不知道你有沒(méi)有感覺(jué)到呢？
冬天可真的是美妙啊！
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