八年級(jí)作文

八年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　無(wú)論我走到哪里，家鄉(xiāng)的那條小河總使我無(wú)法忘懷，她的靜美，她的靈動(dòng)，她的秀麗，總能讓我泛起翩翩回憶。

　　靜美？一條碧綠綢緞

　　靜美的家鄉(xiāng)水喲，有如一條碧綠的綢緞，沾著家鄉(xiāng)多年的歷史塵埃，載著那叫做“變遷”的小船，從大山深處繞了出來(lái)，那綠，綠得透明，綠得發(fā)亮，綠得可愛(ài)，把兩岸的村莊打扮得分外美麗。多年了，任兩岸千變?nèi)f化，她依舊一成不變，靜靜地，默默地，一如既往地養(yǎng)育了兩岸的人們。記得我曾與幾個(gè)姐姐靜靜地坐在她身旁，細(xì)細(xì)地描繪那“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的美景，畫好后姐姐一定要看看我的杰作，害羞的我總是用手掩著畫。可過(guò)了一會(huì)兒就忘了遮掩，只得讓她們得逞。哎，都怪我太健忘。我愛(ài)家鄉(xiāng)水，愛(ài)她的靜美。

　　靈動(dòng)？一個(gè)快樂(lè)精靈

　　靈動(dòng)的家鄉(xiāng)水喲，一個(gè)快樂(lè)的精靈，伴著風(fēng)的舞步，泛著微笑，和著陽(yáng)光，奏吹一支歡樂(lè)的交響曲，“嘩嘩――沙沙――”還有樹葉的伴奏。泛起的層層漣漪，也拂動(dòng)魚兒的.心，它們也被感染了，在水中自由嬉戲，躲藏在石縫中或與水草共舞。“日光下澈，影布石上，倘徊歡m爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。”記得我曾和小伙伴們?cè)谶@兒比賽捉魚捉蝦，我常常得第一的。悄悄告訴你一句：“其實(shí)我捉的魚蝦比任何人都少，我就偷偷把他們捉的魚倒進(jìn)我的桶里，呵呵，夠‘陰’的吧？你可別告訴別人哦。”不過(guò)我打水仗還是比較厲害的――三個(gè)旋渦。就這樣，我兒時(shí)的足跡都留在這兒了。她把快樂(lè)給了我們，一代又一代。我愛(ài)家鄉(xiāng)水，愛(ài)她的靈動(dòng)。

　　婀娜？一幅美麗畫卷

　　婀娜的家鄉(xiāng)水喲，一幅美麗的畫卷，展現(xiàn)了兩岸動(dòng)人的美景。河邊的樹木輕輕擺動(dòng)，在水中照出那動(dòng)人的舞姿，村莊的房子在水中的倒映越來(lái)越多，越來(lái)越長(zhǎng)了，她都看在眼里呢。好一幅“小橋流水人家”的畫卷。記得我曾跟著外婆到河邊洗衣服，我捧起水嘩嘩地到處灑，拿起棒子就對(duì)衣服一陣亂捶，差點(diǎn)把衣服弄破，還濺得外婆一臉的水。河水又映出外婆臉上的艱苦歲月留下的傷痕。是的，這幅美麗畫卷還展現(xiàn)了兩岸人們的勤勞。我愛(ài)家鄉(xiāng)水，愛(ài)她的婀娜多姿。

　　無(wú)論何時(shí)何地，家鄉(xiāng)水韻伴著我，我的內(nèi)心不會(huì)孤獨(dú)。

八年級(jí)作文 篇2

　　清晨，第一縷陽(yáng)光為我照耀，送來(lái)暖暖的幸福；第一朵鮮花為我綻放，散發(fā)出迷人的芳香；第一陣清風(fēng)為我吹拂，帶來(lái)綠色美好心情……

　　曾經(jīng)，我的天空清亮明媚。可是，不知什么時(shí)候，陽(yáng)光被烏云遮蓋，灰蒙蒙的天空中是誰(shuí)的眼淚在飛？是不是流星的眼淚？曾幾何時(shí)，花兒落了，只留下孤零零的葉在寂寞中搖曳。獨(dú)自面對(duì)蒼天發(fā)問(wèn)：為何如此對(duì)我？又是什么時(shí)候，沙塵彌漫，漫天風(fēng)沙帶來(lái)無(wú)情的摧殘，任憑萬(wàn)物的哭泣哀求？

　　也許是時(shí)間狠狠地把懵懂的少年推上人生這條坎坷不平的道路，讓他理解世事滄桑，讓壓力打敗自己，笑著看自己的'慘敗。

　　而我又該如何去面對(duì)？忘記生活的煩惱，忘記現(xiàn)實(shí)的辛酸，忘記一次次失敗。順著鈴聲尋找冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，童年重臨于我的心頭；拿出畫筆，勾勒出一百條美麗的裙子，友誼伴我同行；拜訪在蘋果樹上的外婆，尋找奇妙的儲(chǔ)蓄襪。

　　走出繁重的功課，置身雨后的山林，看那落葉滿地，看那“霜葉紅于二月花”，讓清幽與寂靜伴我度過(guò)似水流年，畫一扇窗給“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，畫一扇窗給自己。

　　離開(kāi)車水馬龍的繁華都市，拋下世俗的虛偽，走近金色的麥浪，讓樸素與無(wú)華伴我度過(guò)浮生如夢(mèng)，畫一扇窗給“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，畫一扇窗給自己。

　　跨出狹小的天地，去感悟那驚濤駭浪的壯志，讓浩蕩與不朽伴我度過(guò)平淡安逸，畫一扇窗給“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，畫一扇窗給自己。

　　掙脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖，畫出五彩的泡泡，看它們?cè)诩埳巷w翔。放飛希望，任它隨風(fēng)而去，在遠(yuǎn)方開(kāi)花結(jié)果。畫一扇窗給生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。

　　畫一扇窗給自己，讓心靈恬靜地棲息；畫一扇窗給自己，做自己想做的自己；畫一扇窗給自己，用自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，去尋找銀河中那顆屬于自己的閃閃發(fā)光的恒星……

八年級(jí)作文 篇3

　　№.1

　　小時(shí)候，

　　總吵著要漂亮衣服初中，

　　酸甜的糖果。

　　您唱著搖籃曲，

　　哼著歌哄我如睡。

　　漸漸地，

　　我在您的歌聲中，

　　懂得了聆聽(tīng)；

　　懷抱里，

　　懂得了安然；

　　呵護(hù)下，

　　懂得了關(guān)懷。

　　№.2

　　成長(zhǎng)中，

　　我總想擺脫您的束縛，

　　成為獨(dú)立的女孩。

　　您低聲細(xì)語(yǔ)，

　　無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　我駕著小船，

　　卻總離不開(kāi)，

　　您溫柔的視線；

　　也駛不去，

　　您開(kāi)放的'港灣。

　　№.3

　　長(zhǎng)大后，

　　該是離開(kāi)的時(shí)候，

　　卻有了對(duì)您的依賴。

　　您繼續(xù)對(duì)我關(guān)懷，

　　帶著細(xì)膩如水的愛(ài)。

　　我陪您看著流星，

　　看流星劃破天際。

　　在它到來(lái)的一瞬間，

　　我默默許下心愿：

　　您是我永遠(yuǎn)的港灣。

八年級(jí)作文 篇4

　　小草感恩雨滴，因?yàn)橛甑巫虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；梅花感恩寒冬，因?yàn)楹�冬讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)忍不拔的精神。感恩這個(gè)字眼，每個(gè)人都知道，都把它深刻于心，那大家想想，自己都感恩過(guò)誰(shuí)呢？

　　我們感恩大地，是大地給予我們空間；我們感恩父母，是父母給了我們寶貴的生命；我們感恩地球，是地球讓我們的生活更加豐富多彩；我們感恩家人，是家人為我們撐起了幸福燦爛的生活……

　　感恩是一種品德，感恩是一種休養(yǎng)，感恩是一種禮貌……感恩將充滿愛(ài)的火炬?zhèn)鹘o另一個(gè)人，所迎來(lái)的`是一朵朵美麗的鮮花在心田縱然綻放！

　　感恩是美麗的，在你與他人之間擦出了亮閃閃的星星之火；感恩是幸福的，在你與他之間綻放了美麗的花；感恩是無(wú)私的，讓我們把無(wú)私的陽(yáng)光照亮神州大地……

八年級(jí)作文 篇5

　　感謝

　　母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明;母親，像秋夜中的明月，在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，她會(huì)陪伴我、支持我，給我充滿信心。母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔，所以，在這一年一度的母親節(jié)我要說(shuō)，媽媽感謝您!我愛(ài)您!

　　春天的天使

　　母親就如春天的天使，送來(lái)了溫暖的春風(fēng)，帶來(lái)了如絲的小雨，吹進(jìn)孩子的心靈，了解孩子的需要，這位慈愛(ài)的天使，照顧孩童的生活，保護(hù)孩童的安全，付出了切，盡管我們?cè)僭觞N的壞，母親這個(gè)天使，仍然擁有海般的度量，來(lái)寬容我們。母親的愛(ài)像塊糖，包在嘮叨里，藏在責(zé)罵里，讓我東找西找，直到我懂事，才找到。

　　溫暖

　　冬天到了，風(fēng)兒不停地刮著。天氣開(kāi)始變得越來(lái)越冷!這時(shí)候，誰(shuí)在我們冷時(shí)為我們加衣服?誰(shuí)在我們餓時(shí)為我們送飯到學(xué)校?她不是機(jī)器人;不是電腦，她是我的母親。母親不是圣瑪麗亞，也不是耶穌，更不是上帝，但她卻和圣瑪亞一樣溫柔、慈祥，跟耶穌一樣有愛(ài)心，像上帝一樣有智慧。啊!母親真?zhèn)ゴ蟆Ｐ撵`感觸

　　母親，其實(shí)我一直都明白你的用心良苦。你這么拼命，每天都為我們做菜做飯，為我們服務(wù)，無(wú)非只有一個(gè)目的——那就是“愛(ài)”。因?yàn)槟銗?ài)我們，所以不管日子多么辛苦,多么艱難,你還是挺著!讓我們過(guò)著幸福,快樂(lè)。你讓我們吃好的，穿好的，而你自己呢?卻是隨隨便便。曾經(jīng)我為你而掉淚，因?yàn)槟銓?duì)我們的愛(ài)是在勝過(guò)對(duì)自己。這么多年來(lái)了，你依舊沒(méi)變，都是毫無(wú)猶豫地愛(ài)著我們，所以我一定要努力讀書，將來(lái)讓你過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，即使我再苦，也要把你養(yǎng)成胖胖的，這樣才有福氣!傾訴情感

　　母親，謝謝你一直愛(ài)我，可能你會(huì)覺(jué)得我很肉麻，但請(qǐng)你容許我大聲大聲說(shuō)：“母親我愛(ài)你!我真的愛(ài)爆你!愛(ài)死你!因?yàn)橛心悖�我有一個(gè)快樂(lè)幸運(yùn)的開(kāi)始;因?yàn)橛心悖�我的人生充滿意義;因?yàn)橛心悖�我覺(jué)得自己是世界上最幸福的囡囡!你對(duì)我的愛(ài)任海枯石爛、任山崩地裂、永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

　　心疼你

　　不想不想哭…是不能哭…強(qiáng)忍住快要掉下的淚水，告訴自己不能在你的面前哭泣，不想讓你更為我擔(dān)心…我愿意把那些最痛的`悲與傷深深埋葬心底…一直都在害怕，怕你知道了，會(huì)擔(dān)心我，為我的事情而不能入睡。我不想這樣，因?yàn)槟阋呀?jīng)夠辛苦了，我不能再加重你的擔(dān)子。你疼我，我更加疼你，所以……母親，可以成為你的寶貝囡囡是小瑩我三生修來(lái)的榮幸…你是上天賜給我最真誠(chéng)、最幸福的禮物。我會(huì)用一生的愛(ài)去珍惜這么貴重的禮物，它不能用金錢衡量，更是用錢買不到的禮物!放心吧，我會(huì)幸福的，因?yàn)橐宦酚心銗?ài)我!

八年級(jí)作文 篇6

　　今年國(guó)慶長(zhǎng)假，我去姥姥家掰玉米。

　　姥姥家可真好，因?yàn)樗�家有可�?ài)的小狗，健壯的大牛和成片的莊稼。可我最喜歡的還是掰玉米。

　　在一望無(wú)際的田野上，生長(zhǎng)著成片的玉米。玉米的桿像是一根綠棒，上面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉，玉米就藏在葉子里，它的皮有綠色的，有黃色的`，頭上還有紅絲絲，它那珍珠般的果實(shí)就在玉米皮里。

　　看到這景象，我興奮至極。我央求媽媽教我掰玉米。只見(jiàn)她戴好手套，又拎起一個(gè)袋子，抓住玉米，一使勁，玉米就掰了下來(lái)。哎，原來(lái)掰玉米這么簡(jiǎn)單!我學(xué)著媽媽的樣子，戴好手套，拎起袋子，正要跑掉，卻聽(tīng)到她喊道：“千萬(wàn)別摘下手套，別漏下玉米，小心摔倒，別掰人家玉米……”話聽(tīng)一半，我便不耐煩地說(shuō)：“行了行了，別說(shuō)了。”“很難的，一會(huì)你準(zhǔn)干夠了。”“不一定。”我隨手掰了一個(gè)玉米，噢，這么簡(jiǎn)單呀!我一個(gè)接一個(gè)地掰，越掰越快，一個(gè)下午，我竟掰了一大袋子，我給媽媽看了之后，問(wèn)她：“你還說(shuō)我干不了嗎?”她說(shuō)：“不，你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!”我高興地笑了，媽媽也笑了。

　　太陽(yáng)漸漸地落山了，我依依不舍地離開(kāi)了玉米地。美麗的晚霞伴隨著我愉悅的心情。看著滿滿一車玉米，我心中充滿了豐收的喜悅。

八年級(jí)作文 篇7

　　不知為何，在這心煩意亂時(shí)，心中感覺(jué)突發(fā)靈感。其實(shí)，很早的時(shí)候，我就想要?jiǎng)?chuàng)作一篇屬于自己的文章，但由于沒(méi)有時(shí)間，所以無(wú)法實(shí)現(xiàn)，也一直沒(méi)有嘗試。但沒(méi)想到在這嘈雜的環(huán)境之中，竟然生出一絲創(chuàng)作的念頭，想到便做。剛剛寫完一小段，一位同學(xué)經(jīng)過(guò)，站在我身邊，可能是由于我把本子放得不易看清的緣故吧，那位同學(xué)站了一小會(huì)兒，便被我發(fā)覺(jué)了，隨即用手去遮擋，那位同學(xué)可能是因?yàn)楹闷姘桑瑘?zhí)意想要看，我便一邊用手遮擋一邊口中說(shuō)道：私人筆記，禁止觀看。那位同學(xué)無(wú)奈走開(kāi)。被打攪得沒(méi)有了繼續(xù)寫的心情，便邀了一個(gè)朋友到校園內(nèi)散心。吃過(guò)飯，趴在教室門口的欄桿上，感到無(wú)聊，便回到自己座位。拿出了英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，卻只是盯著潔凈的頁(yè)面發(fā)呆，發(fā)覺(jué)自己并沒(méi)有心情寫作業(yè)，這與往常是不同的。以往這個(gè)時(shí)候，只要一有空閑，我便會(huì)在座位上寫作業(yè)，預(yù)習(xí)功課。只有實(shí)在無(wú)事可做時(shí)，才離開(kāi)座位。可現(xiàn)在，我卻身感乏力，就連拿起筆都似乎感到是在嚴(yán)重耗費(fèi)僅剩的分毫體力。但如果我不表達(dá)出自己此時(shí)此刻自己的心情，又感到實(shí)在可惜。所以，我應(yīng)將自己此時(shí)此刻的心情印在這上面。

　　回想，剛剛從小學(xué)升入初中，那時(shí)的自己，在老師眼中絕對(duì)是一流的.差生，曾被老師多次罰寫檢討。那時(shí)的自己，感到所謂的友情是重要的，所以，在友情與學(xué)習(xí)之間，我毫不猶豫地選擇了友情。那時(shí)，我覺(jué)得自己成功了，覺(jué)得在學(xué)校在同學(xué)面前很抬地起頭。在被老師批評(píng)時(shí)，不但不覺(jué)得慚愧，反而還覺(jué)得是自己有能力的體現(xiàn)。只是，當(dāng)我拿起了電話，撥通了我父親的電話號(hào)碼，不知怎的，那往常熟悉的電話按鍵，此時(shí)卻是那么的陌生，此時(shí)此刻，那往常靈巧的手，此時(shí)卻是那么的沉重。就像有一支管子，從我的胸膛只插入我的心臟，隨著我每按一下，都仿佛抽走了我的血，使我喘不過(guò)起來(lái)。當(dāng)電話那邊傳來(lái)父親那熟悉卻又充滿關(guān)懷的聲音時(shí)，平時(shí)我與父親交談時(shí)的輕松不知哪里去了，就連說(shuō)話時(shí)嘴唇都在不由自主地顫抖。因?yàn)槲覟槲乙郧暗乃�作所為，為以前的幼稚，而感到后悔。我后悔沒(méi)有聽(tīng)父親的話；我后悔沒(méi)有聽(tīng)老師的悉心教導(dǎo)；我后悔對(duì)不起家中日夜期盼自己成才的二位老人。我的淚水不由自主地奪眶而出。從那以后，我決定改變自己。因?yàn)槲乙獮樽约贺?fù)責(zé)任；我要為父親分擔(dān)憂愁；我要讓老師重視與我；我要讓日夜在家中期盼我的二位老人看到他們的期盼終于沒(méi)有白費(fèi)。

　　現(xiàn)在的我，已厭倦了那些所謂稱兄道弟的生活，所以我決定要刷新自己，但我并不否認(rèn)曾經(jīng)所犯的過(guò)錯(cuò)。現(xiàn)在的我，已決定走入現(xiàn)實(shí)中，接受現(xiàn)實(shí)的洗禮，體會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)了殘酷，才會(huì)感受到生活中的點(diǎn)滴溫暖。

八年級(jí)作文 篇8

　　小區(qū)里貼了張通知，說(shuō)為了檢修總閘晚上八點(diǎn)開(kāi)始停電兩個(gè)小時(shí)。我剛開(kāi)始很震驚，因?yàn)橛形辶�年的晚上都沒(méi)有缺少過(guò)燈光了。但轉(zhuǎn)念一想，小時(shí)候好像經(jīng)常停電，大概一兩個(gè)月就一次，有什么不習(xí)慣的呢？

　　晚上七點(diǎn)左右，媽媽還在看電視，我正在臥室里寫作業(yè)。毫無(wú)征兆的燈光滅了，家里先是一片死寂，然后就響起了媽媽的抱怨聲：“怎么提前斷電了呢？都沒(méi)做好準(zhǔn)備呢……”我卻莫名其妙地歡喜起來(lái)，像是有一只貓?jiān)谖倚睦飺v亂，攪得我浮躁了。我一抬頭，就看見(jiàn)了窗外，漆黑的夜色籠罩了我們的小區(qū)，沒(méi)有一絲光亮。平日里被遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的天空，這是卻露出了幾顆淡淡的星星，月亮也恬靜地微笑著。

　　爸爸和媽媽下去買蠟燭了，我就借著這難得的悠閑時(shí)光在家里走了起來(lái)。月光為我照亮了路。我走到了一個(gè)很大的柜子前，我比我的年齡大多了，媽媽一直想扔了它，因?yàn)楣耖T經(jīng)常吱吱嘎嘎地響，還脫落了許多漆片，上面的瘡疤、劃痕，像是在證明它經(jīng)歷過(guò)的歲月。我仿佛有一種直覺(jué)，里面一定有什么寶貝，我小心翼翼地打開(kāi)它，里面卻散發(fā)出淡淡的霉味。突然，我觸到了幾個(gè)圓棍狀的東西，抽出來(lái)在月光下一看，是兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的沒(méi)有用過(guò)的蠟燭。幾個(gè)蠟燭頭，還有一根頭部焦黑的筷子。我拿出爸爸的打火機(jī)，想試著點(diǎn)燃一根長(zhǎng)蠟燭，其實(shí)心里沒(méi)有抱太大的希望，畢竟是很久以前的東西了。“噗”的一聲，燭線燃了，真是沒(méi)想到，這么久了它還這么頑強(qiáng)呢。

　　小小的火苗在空氣中歡快地跳動(dòng)著。我向茶幾上滴了幾滴蠟淚，無(wú)意看到了長(zhǎng)蠟燭底部幾個(gè)歪歪扭扭的刻痕，用手摸了摸，那正是我的名字。呆呆地望著火苗在那里閃爍，我的腦海里也跟著火苗的頻率閃過(guò)一幅幅畫面：很小的時(shí)候，同樣的在一個(gè)停電的.晚上，我拿著新買的蠟燭，用指甲在上面刻著玩；另一個(gè)停電的晚上，我躲到廚房，手里拿著一根筷子，把它放在蠟燭的火苗上烤著，直到它尖尖的頭發(fā)出火紅色的光，然后，我把他舉在空中用力揮舞，看上去像一根魔杖，我應(yīng)該是在模仿哪一位巫師吧；還有一個(gè)冬天停電的晚上，家里的電燈用不了，我們只好圍在蠟燭一圈，鄰居的小孩有時(shí)也和我們擠在一起說(shuō)說(shuō)笑笑……

　　還有那么多、那么多童年的回憶，不僅僅是停電的，不僅僅是有關(guān)火的，而是所有我記得的，就像是那塊抹布擦出了以前塵封的記憶，它們就像洶涌的浪潮，一遍一遍地沖刷著大腦……

　　思緒又回到了現(xiàn)在，撲朔的火苗就倒映在我眼里的淚水上——不知道是因?yàn)榛貞浧鹜�年的激�?dòng)，還是對(duì)物是人非的傷感……反正這時(shí)候，童年在我的腦海中的印象愈發(fā)清晰了，任憑再怎么擦，也擦不掉了……

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