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高三作文

時(shí)間:2021-02-27 20:53:09 高三 我要投稿

高三作文匯編6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的高三作文6篇,希望能夠幫助到大家。

高三作文匯編6篇

高三作文 篇1

  天微微亮,你坐在靜謐安詳?shù)男≡豪铮瑩癫恕j?yáng)光在你的指尖跳著舞,攜了你手上的泥土氣息,滿院亂跑。累了,你便掐掐你的駝背,定神看著瓜蔓上晶瑩剔透的露水,臉上寫滿幸福。

  “細(xì)丫頭,來(lái),幫我敲敲背。”我聽話地上前,仍不忘父母千叮嚀萬(wàn)囑咐的話:“外婆,什么時(shí)候搬上去和我們一起住啊?”你笑笑,疊起滿臉的皺紋:“不走,不走,多大點(diǎn)就鬼精鬼精的!”言未畢,又輕嘆道:“不能走啊,再走這兒就沒(méi)人啦。外婆要一直呆在這兒,心才安。”

  你的日子似乎總是那么單調(diào)。每日拖著彎曲的身影緩慢來(lái)回于那一片小小的菜園和陳舊的瓦房。你說(shuō)你喜歡每天清晨一路撫摸瓜蔓上新鮮豐碩的瓜果,喜歡在擇菜時(shí)聽土灶里水燒開時(shí)的咕嚕聲,喜歡看被你精心呵護(hù)的那幾片肥沃的土地上新生的菜芽,喜歡看子女在堂屋里伏案寫作的畫面,喜歡自己檢查子女作業(yè)不懂裝懂以致拿倒了書使得滿堂哄笑的場(chǎng)景。你說(shuō),你想要一直站在那里,因?yàn)槟阆矚g你畢生所堅(jiān)守的,你曾經(jīng)喜愛的一切。

  然而,在這幾乎與世隔絕的小小世界里,有時(shí)也容不下你緩慢移動(dòng)的長(zhǎng)影。

  每到黃昏,你還是會(huì)忍不住,看望你的老朋友,那位你眼中忠實(shí)而不離不棄的老朋友。

  你又站在了田埂上。斜陽(yáng)從你的背后照過(guò)來(lái),把彎曲孤單的黑色剪影映在地壟上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見你滿頭白發(fā)被風(fēng)吹起,像一團(tuán)白云。我輕輕地走到你的身旁,念了句:“外婆。”你仰起臉看看我,又低下頭去:“你外公走了后,這塊地就給別人了。但我還是總想來(lái)看看它,是它養(yǎng)活了我們一家啊。怎么能沒(méi)感情呢?”“外婆想一直守著它?”你沉默半晌:“我要一直站在這里。”遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)透著暖烘的光澤,一如小時(shí)候媽媽常講的她小時(shí)候你常帶她看的那輪初升的紅日。多少年,你始終如一地與這輪紅日站在田埂上。

  清晨,一抹朦朧的白光掠過(guò)視線。一位秀麗村姑沿著田埂從遠(yuǎn)處走來(lái),臉上帶著微微的笑意,拂過(guò)路旁豆藤上的露水。隨著腳步聲的臨近,日漸西下,秀麗村姑變?yōu)楸P發(fā)中年婦女,至眼前時(shí),已變成白發(fā)蒼蒼的老人。這就是你啊,是你的一生。你一直在那里,平凡卻偉大,直到最后的最后。

高三作文 篇2

  輕輕的,靜靜的,它就這般無(wú)聲的來(lái)了。不染一處塵埃,不帶一絲造作,素顏的邁向了世界。

  我是一個(gè)安靜的女孩,有時(shí)候,我并不喜歡熱鬧,相反,我喜歡一個(gè)人靜靜地看三毛的書,聽許飛的歌,房屋里彌漫著淡淡的小雨清香。此時(shí)外面下著朦朧小雨,淅淅瀝瀝的,一絲輕紗給世界增添一份神秘感,促使我有雨中漫步情懷。

  撐著一把七彩傘,漫步行走在黎明的微雨中,感受著這個(gè)世界帶給你春的洗禮,感受著那氤氳的濕氣彌漫著泥土的芬芳。街上的行人寥寥無(wú)幾,寂靜似太古,夾雜著春色的小雨綿延地傾灑下夾,一座座歷經(jīng)歲月侵蝕而卻潔凈得不沾半點(diǎn)塵埃的老瓦房上搖曳著柔美婆娑的樹影,街道兩旁的大樹茁壯成長(zhǎng),葉子在春雨的洗禮中,綠的發(fā)亮,煞是好看。讓我想起戴望舒的《雨巷》撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,但我的不是彷徨而是喜悅。一路漫步,一路聽雨!

  走著走著,忽然看到前方一大片油萊花。哇!我從不知道,油萊花也有這么漂亮的時(shí)候。忽然,我又想起了小到無(wú)?的花朵,也能扮靚整個(gè)春天,油菜花就是最好的例子一簇簇的油菜花緊挨著,帶著那可愛的黃色仿佛是一幅干凈而純美的畫,畫中站著一位少女,裙裾輕場(chǎng),似不食人間煙火的仙子,笑靨如花。

  春,總是悄無(wú)聲息地在綿延的大地上,它象征生機(jī),希望與活力,有一股青春的味道。當(dāng)我們有意或無(wú)意的品讀春天的時(shí)候,春的美,不管你愿意還是不愿意,總是毫不猶豫地涌入你的視線。如果我們從春的自然中品味一些生活的認(rèn)識(shí),這心靈之春就別有韻味了。

  聞著清香,看著綠影,聽著鳥鳴,讓我有一種“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適和安靜。我喜歡大自然的自由和空靈。不禁想到三毛的一句話:“如果有來(lái)生,要做一棵樹,站成永恒,沒(méi)有悲傷地姿勢(shì),一半在塵土里安詳,一半空中飛揚(yáng),一半散落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默,非常驕傲,從不依靠,從不尋找。”此時(shí)此刻,一切煩惱都釋然了,感覺心靈一直在放空。

  曾在書中看到說(shuō):這個(gè)世界之所以溫柔,是因?yàn)橛薪樱#绱旱幕ǘ洌雇淼奈L(fēng),以及可愛的小雨,是我們雖然平凡,卑微,卻依然可以在這個(gè)世界里做小小的自己,遇見喜歡的事以及愛的人,然后用心地努力地,積攢著去實(shí)現(xiàn)心中微弱的夢(mèng)想,哪怕這樣的夢(mèng)想在他人眼里是多么的可笑與不自量力,卻足以抵抗生命的陣陣空落與虛無(wú)。我想,或許這就是我這次雨中漫步的春之味吧。

  雨流淌在指尖,感受著歲月的恩賜。春天雨中的美麗,如你,如我……

高三作文 篇3

  親情,將我們從逆境中喚醒;親情,在我們迷茫時(shí)指引方向;親情,在叛逆的年華里給予我們正確的秘籍。老師,是沙漠中的綠洲;老師,是夜空中一輪明月;老師,是迷宮中的標(biāo)示牌。朋友,是在你傷心時(shí)與你緊緊相擁的人;朋友,是在逆境中伸出援手將你拉上岸的人;朋友,是在成功的道路上與你一齊奔跑的人。集體,是你幫我我?guī)湍悖患w,是互相關(guān)愛、學(xué)習(xí);集體,是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧而又美滿的幸福家庭。

  迎著莊嚴(yán)的音樂(lè),跨著整齊的步伐,呼著響亮的口號(hào)。我們步伐整齊的進(jìn)入綠茵的操場(chǎng)。望著冉冉升起的國(guó)旗,心中難免有依稀的悵然。學(xué)校為培養(yǎng)我們和家長(zhǎng)老師之間的情誼,特別舉辦了這場(chǎng)別開生面的盛會(huì)。

  操場(chǎng)上,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的表情,每個(gè)人,都用自己的小手緊緊的與父母的十指相扣。我獨(dú)自一人望著寬廣的操場(chǎng),卻不知何去何從。這時(shí),我的幾個(gè)好朋友來(lái)到我的身邊,拉著我,我低下眼簾,看見那可愛的小手,此時(shí)仿佛在給我傳遞能量。我和她配合得很好,不一會(huì)就贏得了好幾個(gè)比賽的冠軍。看著她和她媽媽共同比賽的情景,嘴角不自覺的挑起一個(gè)幅度。我們接下來(lái)是和老師一起玩的,令我們欣喜的是老師竟然那么爽快的就答應(yīng)了。隨著裁判人員的一聲令下,班主任箭步直向前沖我們緊隨其后,雙手緊緊握住兩邊的長(zhǎng)棍,生怕一松手就被甩出去,最后,在老師們的英勇行徑下,我們又的了一個(gè)第一名。頓時(shí)跳起歡呼,剛才的惆悵早就不翼而飛,剩下的只有濃濃的歡喜。

  團(tuán)體賽要開始了,團(tuán)體賽不僅有學(xué)生,還有家長(zhǎng)和老師的參與,這又讓我們對(duì)比賽增加了一絲期盼。哨聲響起,四歌班級(jí)的隊(duì)員都不甘落后,先是由學(xué)生開始,用最快的速度到終點(diǎn),隨即第二名隊(duì)員迅速的接了上去。家長(zhǎng)和老師們更是英姿颯爽,絲毫沒(méi)有懈怠。途中即使有成員出現(xiàn)失誤,我們也不會(huì)加以責(zé)怪,反而愈加努力的為他們加油。即使同學(xué)們聲音已經(jīng)沙啞,但仍然毫無(wú)怯意的吼著。此時(shí)此刻,加油聲彌漫在整個(gè)校園。

  這場(chǎng)盛會(huì)就這樣結(jié)束了,它讓我們能有此機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)、老師如此親密的接觸,即使是在家,也沒(méi)有和家長(zhǎng)這樣瘋玩過(guò)。它讓我們和老師之間的情誼更加濃厚。它又讓我們和同學(xué)之間的友誼勝比天高。同時(shí),我們也懂得了,父母和老師同樣是我們最好的好朋友。

  排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍回班,好似一條長(zhǎng)龍,一頭連著我們,一頭則是連著老師、家長(zhǎng)們的心……

高三作文 篇4

  我想每個(gè)人都有一份單純,它或許張顯或許隱匿。這個(gè)世界沒(méi)有我們想象中的那么險(xiǎn)惡,也沒(méi)有我們期待中的那么完美。

  我們總是期待著童話中的完美與天真,總是期盼著愛情中的浪漫與真摯。可是一切又恰恰相反,越想完美它就殘缺的越頹敗,越想真摯它就欺騙的越傷悲。就像寫一篇文章,越想把文字寫的凄美,絕倫,就越是無(wú)從下筆。不知從何時(shí)起,開始喜歡上了悲傷的情調(diào),喜歡學(xué)著別人大大咧咧的過(guò)日子,喜歡把自己的生活搞得一塌糊涂。時(shí)光荏苒,自己的改變讓我變得不學(xué)無(wú)術(shù),整日無(wú)所事事,空虛成了生活的主流小學(xué)生作文,日積月累,慢慢地,在不知不覺中才發(fā)現(xiàn)自己走上了死亡的路軌。

  我時(shí)常在想,到底是我們改變了社會(huì)還是社會(huì)改變了我們?因?yàn)槟切┈F(xiàn)實(shí)的逼迫,我們無(wú)奈的放棄了最初的夢(mèng)想,可我卻一直想堅(jiān)持,,或許愚蠢或許天真,就算失敗又能怎樣?人生。太多的無(wú)奈,太多的壓抑,太多的不得已,請(qǐng)放下利益與權(quán)勢(shì),我們只想平起平坐,過(guò)著簡(jiǎn)單而安逸的生活!

高三作文 篇5

  當(dāng)我學(xué)會(huì)對(duì)我喜歡的人微笑,而對(duì)不喜歡的人大笑的時(shí)候,我已不常笑了。更多的時(shí)候,我都寧愿一個(gè)人在電腦旁,體味一段段疼痛的文字,麻醉,抑或是安慰。社會(huì)依然制造著他的流氓,我依然用更流氓的方式對(duì)待一個(gè)個(gè)比我更流氓的人。世界循環(huán)往復(fù),沉悶未央,這個(gè)夏天的濕熱比任何時(shí)候都濃重。去年的這個(gè)時(shí)候,我是泡在河里的,一天也不愿意上來(lái),現(xiàn)在,我卻不想碰一碰河水。河里嬉戲笑腦的孩子,同他們拍打?yàn)R起的水花般美麗,羨慕,失落,酸楚說(shuō)不清的`那種感覺。我不愿下河,卻喜歡在河邊魂一樣游蕩,游蕩,夜了,也不愿走。

  家的旁邊有河,這是上天于我最大的恩賜,因此,我便不再奢求他,給我快樂(lè),生性如此。

  在我試著改變的那段日子。我甚至看的到他們的疏遠(yuǎn),說(shuō)我變了,變的很可怕。我不明白,愈是我不喜歡的人,我愈對(duì)他們笑。我怎么就變的可怕了呢?噢,他們都是孩子。和孩子一起,我要做孩子,而不是大人。不是在對(duì)任何人任何情況下都是笑著的大人。在我面對(duì)他人挑釁而不動(dòng)聲色的時(shí)候。他們都說(shuō)我變得懦弱且怕事了,從前那個(gè)看到同班同學(xué)的人被他人欺負(fù)也要上前找場(chǎng)子的黃成龍已不復(fù)存在。誰(shuí)知道?這個(gè)世界在一天天制造著流氓的時(shí)候,也一天天把人磨沒(méi)了棱角。

  我知道,我就快要沒(méi)有棱角,你也會(huì),他們也會(huì),你懂么?你們不想,我更不想,可這可能么?或許,當(dāng)你們經(jīng)歷的有我這么多的時(shí)候,當(dāng)你們已經(jīng)算是個(gè)準(zhǔn)大人的時(shí)候,你們便會(huì)明白,我這種說(shuō)不清的疼。

  當(dāng)我路過(guò)路邊地?cái)偪梢暂p而易舉的看到太陽(yáng)傘尖尖的頂部時(shí),當(dāng)鄰家的10歲孩子不到我肩上時(shí),當(dāng)父親的朋友日復(fù)一日叫我陪他們打籃球比賽時(shí),當(dāng)哥哥的朋友頻繁的遞給我煙時(shí),我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)我漸漸的融入了這個(gè)骯臟的社會(huì),我不想,可是不能不。

  蔥蔥結(jié)婚的時(shí)候,我才15歲,小志也快要結(jié)婚,我不知道,我什么時(shí)候也要面對(duì)這樣的事。我知道,他們都不想,可是,嚴(yán)厲的家規(guī)逼迫的他們不得不這樣。我似乎看的見,他們?nèi)諠u隱逸的昔日,被他們一日日的柴米油鹽消磨得愈加黯淡。不愿,可是又有什么辦法?這現(xiàn)實(shí)的社會(huì),如果一開始就沒(méi)有開始,那會(huì)怎樣?不只我向往,他們一定和我一樣。

  雨是在昨夜下了,我無(wú)緣得見。不能不說(shuō)是莫大的遺憾。不知有多久沒(méi)有暢快的淋過(guò)雨了。上一次,是在16歲,那個(gè)已一去不復(fù)返的張狂的16歲,那個(gè)說(shuō)我是神無(wú)所不能的16歲,那個(gè)有點(diǎn)迷茫卻敢一路直撞到底的16歲,那個(gè)充溢花香,不識(shí)煩惱的16歲。淋過(guò)雨后,發(fā)了幾天的燒。現(xiàn)在我敢么?我又會(huì)么?16歲,終究是死在那個(gè)秋天,那個(gè)已離我而去的晚秋。

  我是長(zhǎng)大了?還是被社會(huì)同化了?于我而言,是好是壞?

  同樣是幾個(gè)月以前寫的文章,現(xiàn)在把它貼出來(lái)。

高三作文 篇6

  人之情希望大家認(rèn)真閱讀,好好感受,勤于思考,多讀多練,從中吸取精華。

  曾經(jīng)看電視臺(tái)類似“交換人生”的節(jié)目,每每看到城市里的孩子在貧困的農(nóng)村,被那里的人的樸實(shí)和真誠(chéng)打動(dòng),不禁潸然淚下的場(chǎng)面,自己的心里便會(huì)泛起波瀾。自己本也是從叫做“鄉(xiāng)村”的地方走入城市,自然感受更真切。

  其實(shí)鄉(xiāng)里人的樸實(shí)從不表現(xiàn)在多么華麗的壯舉上,只平時(shí)細(xì)微的小事便讓人覺得真切。外公去世的那一年,我曾踏回過(guò)那片熟悉卻又陌生的地方。確切地說(shuō),我生于那里,卻與那里的人和事遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開。陌生的我回到那里,眼前除了如同想象的村舍,再也不熟悉什么,心中除了外公逝世的憂傷,再也不牽掛什么。那里的所有人和事,我早已遠(yuǎn)離。我擔(dān)憂,甚至害怕,在那片陌生的土地上,徘徊,疑惑……

  可村人們迎面的和善笑容,親切友好的問(wèn)候感動(dòng)了我。他們對(duì)我憂傷的心靈小心的維護(hù),讓我徹底放下偽裝著的堅(jiān)強(qiáng),安然送走了逝世的親人。只那一句“孩子,不怕,不哭!”就融化了我心中的冰雪,化作淚水,肆意卻安然地流。

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