【精選】四年級(jí)學(xué)生作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
伴著人們聲聲歡笑，填滿好詞佳句的春聯(lián)熙熙攘攘，包裹紅色唐裝的鞭炮個(gè)個(gè)沖向云霄。龍年迫不及待地來(lái)到我們身邊，全家人都樂(lè)呵呵地聚在一起迎接新年，好不熱鬧！
又長(zhǎng)大了一歲，我自然要給家人送上最美的祝福。見(jiàn)媽媽在廚房忙的不亦樂(lè)乎，我也來(lái)搭把手。媽媽便交給我做春卷的任務(wù)。我從冰箱中取出已經(jīng)包好的春卷，等它們解凍后，向鍋中倒些油，待油燒至七成熱時(shí)用筷子夾起春卷分別輕輕放入油鍋中。不久它們白色的衣裳就變成淡黃色的舞裙了。翻過(guò)幾次身后，春卷們的舞裙顏色再一次升級(jí)，金黃色華麗服飾披在身上分外可愛(ài)。看，它們正你爭(zhēng)我搶地沖我擺姿勢(shì)呢！
端上自己親手制作的春卷，我的心里像揣了一只小兔子似的——怦怦直跳。心里直怕炸的春卷不好吃。我把它作為春節(jié)禮物送給爸爸。雖然這春卷炸得不夠完美，但融入我一番心意后的春卷依然讓人溫暖無(wú)比。爸爸的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。接著他拿起一個(gè)春卷嘗起來(lái)，爸爸驕傲地說(shuō)這是他吃過(guò)最好吃最香的食品。聽(tīng)著咬春卷時(shí)發(fā)出酥脆的聲音我心里美滋滋的。
幸福的香味洋溢在這小屋里，歡聲笑語(yǔ)又為熱鬧的春節(jié)增添了一份愜意。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿；
哀哀父母，生我劬勞。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。
哀哀父母，生我勞瘁。——《詩(shī)經(jīng)》
有一個(gè)人，她是我們童年的時(shí)候的依賴(lài)，青年時(shí)的陪伴，中年時(shí)的牽掛，老年時(shí)的懷念。她一直默默地關(guān)注著我們，默默地為我們操勞，默默地教育著我們，最后默默地黯淡。她有一個(gè)美麗而動(dòng)人的名字——母親。
兒時(shí)的我對(duì)母親最深的印象便是不茍言笑，對(duì)我要求極為嚴(yán)格。我們的關(guān)系也不是特別親熱，每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續(xù)到那個(gè)早晨。
那是一個(gè)冬天的早晨，我裹著厚厚的棉被正在呼呼大睡。“起床了！”我睡得正香，一聲如驚雷般的聲音“炸”醒了我，震著我的耳膜。我不由得打了個(gè)激靈，一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”坐了起來(lái)。我揉了揉惺忪的雙眼，睡意濃濃地打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，看見(jiàn)媽媽站在床頭。“這么大聲干嘛，上學(xué)要遲到了嗎？”“沒(méi)有，現(xiàn)在才六點(diǎn)多鐘……”我不等媽媽說(shuō)玩，只聽(tīng)到“六點(diǎn)多鐘”，便又“咕咚”一聲倒了下去，“才六點(diǎn)多就叫我，上學(xué)不是八點(diǎn)嘛！”“不行，現(xiàn)在必須要起來(lái)。”媽媽一把掀開(kāi)了我的被子，“一日之計(jì)在于晨，早晨時(shí)間很寶貴，哪能就這么‘睡’掉了？”無(wú)奈，我只好慢騰騰地爬起來(lái)，慢騰騰地穿好衣服，慢騰騰地走到客廳。
媽媽遞給我一本《論語(yǔ)》，示意我到院子里去晨讀。我無(wú)精打采地接過(guò)書(shū)，慢慢地打開(kāi)門(mén)，寒風(fēng)呼啦啦地灌了進(jìn)來(lái)。
我深吸一口氣，開(kāi)始朗讀。北風(fēng)凍紅了我的手指與臉頰，我讀得有氣無(wú)力，心中充滿了對(duì)媽媽的抱怨。“大冷天，讀什么書(shū)啊……”我小聲地嘟囔著。
讀著讀著，我仿佛感覺(jué)身后有一股灼熱的目光在注視著我。回眸，透過(guò)巨大的玻璃窗，我看見(jiàn)媽媽正站在屋里，凝視注視著我，目光里有期許，有欣慰，有憐愛(ài)，更多的是一種被稱(chēng)為“母愛(ài)”的溫暖的情感。
晨讀很快結(jié)束了，我走進(jìn)了溫暖的客廳，發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺滿了各式各樣我愛(ài)吃的早餐。“讀書(shū)讀到現(xiàn)在，餓了吧？小臉都凍紅了！”媽媽走了過(guò)來(lái)，揉著我的.臉蛋兒，無(wú)比憐愛(ài)地說(shuō)。“媽?zhuān)愕氖帧蔽叶⒅鴭寢屇侵煌t的右手，問(wèn)道。“哦，剛才端米粥之時(shí)不小心燙了一下……”媽媽輕描淡寫(xiě)地一帶而過(guò)，“快吃吧，要不就涼了！”我坐了下來(lái)，端起晶瑩的小米粥，蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個(gè)寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的溫暖，仿佛穿越了皚皚白雪，來(lái)到了春天。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，雖說(shuō)有別于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈愛(ài)，但是誰(shuí)又敢說(shuō)它不是母愛(ài)的一種？母愛(ài)有一種神奇的力量，可以幫助處在“人生冬季”時(shí)的我們，把冬天轉(zhuǎn)化為溫暖的春天。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
笑，一個(gè)平凡的動(dòng)作，一個(gè)神秘的動(dòng)作。地球上的生靈中，惟有人會(huì)笑。群體的笑構(gòu)筑和平，他人的笑導(dǎo)致理解，自我的笑則是心靈的凈化劑。也許是因?yàn)槭洌苍S因?yàn)楸撑眩苍S因?yàn)楦嗟臒⿶馈⒏嗟男了幔覀兊募∪庾兊媒┯擦耍灰惨驗(yàn)樯鐣?huì)日新月異的變革，人的微笑變得真假難辨……
正因?yàn)槿绱耍覀兏鼞?yīng)該嘗試著，對(duì)自己、對(duì)別人做出一個(gè)真誠(chéng)的笑，它來(lái)自我們的內(nèi)心深處。在和煦的春光里，嘗試著向那蔥蔥郁郁的花草，悠閑的白云，幾聲微微的水浪清音拋去一個(gè)舒心的笑。在繁忙的工作學(xué)習(xí)中，嘗試著向從你身邊走過(guò)的同學(xué)拋去一個(gè)會(huì)心的笑。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，在生活中的無(wú)數(shù)次競(jìng)爭(zhēng)中，嘗試著對(duì)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拋去一個(gè)友好的笑。在他人對(duì)自己懷有敵意或帶來(lái)傷害時(shí)，不必怒目而視，仍可報(bào)之以粲然一笑。笑是給予對(duì)方飽含憐憫的批判。同學(xué)之間發(fā)生了小矛盾，你不必立即怒目相向，你寬容地報(bào)之以笑，相信笑會(huì)為你和同學(xué)之間架起友誼的橋梁。友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請(qǐng)?jiān)谌粘Ｉ钪校?duì)待同學(xué)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。有些事做錯(cuò)了是可以重來(lái)的，但心靈的傷卻無(wú)法隨著時(shí)間的推移而痊愈，笑是一劑良藥，它可以預(yù)防心靈的傷害。學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，在學(xué)習(xí)的道路上，總會(huì)受到挫折，受到打擊。不要讓考試的分?jǐn)?shù)決定自己的喜、怒、哀、樂(lè)。敢于向失敗笑的人是勇者，笑戰(zhàn)斗，笑著面對(duì)失敗。讓笑化作一股風(fēng)，吹走落在心頭的塵埃，讓笑像一縷陽(yáng)光，給自己灰冷的心帶來(lái)溫暖。
平凡的人因有笑而出眾，窮苦的人因有笑而富有。嘗試著，笑吧！無(wú)論你多么煩惱，多么郁悶，笑可以使你變得樂(lè)觀、開(kāi)朗、文明、理智、高尚。請(qǐng)嘗試著，從每一個(gè)平淡的笑開(kāi)始，走向成功！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”語(yǔ)文書(shū)中，林海音寫(xiě)了自己竊讀時(shí)的滋味,而我也有許多次竊讀的經(jīng)歷。
那天下午,坐在沙發(fā)上一直背書(shū)的我覺(jué)得無(wú)聊,便趁媽媽看電視的時(shí)間,踮起腳,小心翼翼地走進(jìn)書(shū)房,從書(shū)柜里拿出了令我時(shí)刻牽腸掛肚的《怪物大師》。我怕被老媽發(fā)現(xiàn)，于是就趴在沙發(fā)上，把書(shū)放在捕鼠籠旁。這時(shí)我才放心，心想：這下媽媽總不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧！我便津津有味地看了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……正當(dāng)我看得越來(lái)越起勁，越來(lái)越興奮，情不自禁地把沙發(fā)拍得“啪啪”響時(shí)，門(mén)口傳來(lái)了一陣陣腳步聲，我心想：不會(huì)是老媽來(lái)檢查我的背書(shū)情況了吧，怎么辦，把書(shū)藏哪呢？對(duì)了，沙發(fā)下！我迅速把書(shū)扔進(jìn)沙發(fā)下，拿起語(yǔ)文書(shū)，假裝聚精會(huì)神地背書(shū)，口中還大聲念著課文。過(guò)了一會(huì)兒，腳步聲漸漸變遠(yuǎn)，我又拿起閑書(shū)看起來(lái)。
又過(guò)了二十分鐘，門(mén)口再次傳來(lái)了聲音。我立刻放好閑書(shū)，把一只玩具老鼠放進(jìn)籠子里，對(duì)媽媽說(shuō)：“啊，老鼠抓到了！”老媽信以為真，走過(guò)來(lái)把玩具老鼠扔了出來(lái)。“唉，真是虛驚一場(chǎng)啊！”
竊讀的滋味可真不好啊！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
小時(shí)候，我有一個(gè)小小的記事簿，現(xiàn)在看了，不禁覺(jué)得很好玩。
有一次,我想吃冰糕，就讓爸爸去買(mǎi)，結(jié)果我爸爸出去玩了一會(huì)才回，我當(dāng)時(shí)很生氣，就叫道：“爸爸不逞職，扔出去！”
還有一次，姥姥給我做了一只鞋，我把鞋藏起，對(duì)爸爸說(shuō)“我把鞋藏在抽斗里，你找不到！”
現(xiàn)在想起，真是好玩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我是一雙眼睛，主人看書(shū)、寫(xiě)字、看風(fēng)景……都得使用我，所以主人非常愛(ài)護(hù)我，而我也對(duì)主人忠心耿耿。
為了更好地給主人服務(wù)，我用上了幾種“超級(jí)無(wú)敵工具”：睫狀肌、晶狀體、視網(wǎng)膜……我的工具可是非常厲害，不信的話，就聽(tīng)著吧！
晶狀體，我把它當(dāng)做一面凸透鏡，它能將光線聚集到視網(wǎng)膜上，主人就可以看清楚任何事物了。
當(dāng)然，如果沒(méi)有“大力士”睫狀肌的輔助，晶狀體就不能正常工作了。
睫狀肌是如何工作的呢？主人看近處的事物時(shí)，睫狀肌就會(huì)收縮，晶狀體就會(huì)變厚，看遠(yuǎn)處的事物時(shí)，晶狀體就被拉平，變薄。
“噓，我告訴你們一個(gè)天大的秘密。”這時(shí)睫狀肌突然說(shuō)道：“我是最容易讓主人近視的元兇，主人要是很長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、看電視、玩游戲、打電腦，我就一直處在收縮的狀態(tài)，晶狀體也一直變厚，直到我們疲勞無(wú)法恢復(fù)時(shí)，主人就會(huì)近視了，需要戴上麻煩的眼鏡！”
“還好主人看電視看書(shū)只看一會(huì)兒就眺望遠(yuǎn)處，還經(jīng)常做眼保健操，也從不用手揉我們，只要我們有點(diǎn)疼，有點(diǎn)癢，就馬上讓我們休息……所以主人的視力和宇航員差不多！”晶狀體自豪地說(shuō)。
“你沒(méi)說(shuō)到重點(diǎn)！”視網(wǎng)膜說(shuō)：“主人寫(xiě)作業(yè)從來(lái)不靠很近，坐得可端正了呢！”
“喲，你們觀察得還挺仔細(xì)呀！”主人說(shuō)。
“哈哈哈……”說(shuō)完，大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)。希望小朋友們都像主人一樣愛(ài)護(hù)我們。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
爸爸，每當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，總有一種負(fù)擔(dān)跟隨著我，它總提醒我要好好學(xué)習(xí)，不能給您丟臉。一旦，我考了80多分的時(shí)候，您總是嚴(yán)厲地批評(píng)我、狠狠地打罵我一頓。因此，每當(dāng)我成績(jī)考不好時(shí)，心里都悶悶不樂(lè)的，不敢把考卷拿給您看。我多么地希望您能和別人的家長(zhǎng)那樣，用心地輔導(dǎo)我，給我分析題目做錯(cuò)的原因。您還記得嗎？上次我們第二單元考試，您也知道，那是我最討厭的一個(gè)單元，我學(xué)習(xí)時(shí)總是心不在焉。當(dāng)?shù)诙䥺卧荚嚂r(shí)，我的腦子一片空白，再加上我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好，因此，我在考試時(shí)邊考試邊在草稿紙上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，到了最后，考試的時(shí)間都不夠用了。等到考卷發(fā)下來(lái)以后，成績(jī)只有84分，我看了以后，心里非常難過(guò)。當(dāng)我把考卷遞給您看時(shí)。您立馬大發(fā)雷霆，惡狠狠地說(shuō)到：“你是怎么考的，才84分，這個(gè)成績(jī)?cè)趺催M(jìn)廣海中學(xué)讀呀！”我聽(tīng)了以后，難過(guò)得傷心起來(lái)，心里默默地想：我可真笨呀，又讓爸爸大發(fā)雷霆了。下次一定好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，讓爸爸高興。突然間，您又嘮叨起來(lái)：“你看你，這些題目都是不應(yīng)該被扣分的呀！”“什么，你連加減的口算都錯(cuò)了那么多題，還想干什么呀！”我聽(tīng)了以后，心里更加難過(guò)，真希望您能體諒體諒我的心情。您一直這樣地教訓(xùn)我，會(huì)使我幼小的心靈受到巨大的傷害。 爸爸，在這兒，我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，以后您能不能像別人的家長(zhǎng)一樣，耐心地輔導(dǎo)我的功課，不要整天沉醉在電腦游戲當(dāng)中。我會(huì)聽(tīng)您的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信不久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)有所提高的。您等著我?guī)Ыo您的驚喜吧！”祝： 身體健康！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
童年是美好的，它記錄著我的喜怒哀樂(lè)。
那是放暑假的一件事，我和家人來(lái)到了北戴河，我心里打起了壞主意去捉螃蟹。我們來(lái)到了沙灘上初中，尋找著螃蟹的足跡，我們找呀找終于在一個(gè)小水坑里發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹，我伸出雙手一邊輕輕地對(duì)它說(shuō)：“小螃蟹小螃蟹請(qǐng)你不要害怕，我是不會(huì)傷害你的。”但它還是仰起身子氣洶洶地張開(kāi)它的大鉗子，鼓起小眼睛，好像要和我決斗一樣。我費(fèi)盡了勁終于捉住了它。我拿出一個(gè)玻璃瓶在里面放了點(diǎn)水把它放了進(jìn)去，它不但在掙扎好像還想逃跑一樣。我把玻璃瓶舉起來(lái)看著里面可愛(ài)的小螃蟹，我便對(duì)它更愛(ài)不釋手了。但它卻不認(rèn)為我對(duì)它有好感，只是覺(jué)得我在折磨它。
我正要去摸摸它，反倒被他咬了一口疼得我直流眼淚。心說(shuō)你這臭螃蟹真討厭我本想照顧你，你卻用那大大的鉗子來(lái)夾我，我再也不喜歡你了。
從那以后，我再也不捉螃蟹玩了!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的娃娃，童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。在我的童年記得最有趣的一件事就是“畫(huà)龍變龜”。雖然你們聽(tīng)過(guò)“畫(huà)蛇添足”但沒(méi)聽(tīng)過(guò)“畫(huà)龍變龜”吧，因?yàn)檫@是我原創(chuàng)。
事情要從三年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)課上說(shuō)起，那天老師要求畫(huà)恐龍，我一向喜歡美術(shù)，可畫(huà)恐龍是我最不會(huì)畫(huà)的東西。如果畫(huà)車(chē)、花草、樓房不是很好嗎？我想：怎么辦啊！要畫(huà)什么樣的恐龍好呢！恐龍爸爸還是恐龍媽媽?zhuān)繉殞毢卯?huà)點(diǎn)吧！老師怎么不叫畫(huà)恐龍蛋，那該多好啊！太難了！我正焦急著。又想：如果烏龜放大100倍，那不就是名副其實(shí)的烏龜龍了。
我就按著畫(huà)烏龜一樣畫(huà)恐龍，不久，我的烏龜龍就畫(huà)好了，一看，好像少了點(diǎn)什么，我再在旁邊畫(huà)了些樹(shù)和草，畫(huà)完后，我高高興興的交了作業(yè)，老師說(shuō)我有想象力，給了個(gè)A+。太意外了，哈哈！
這就是畫(huà)龍變龜?shù)慕?jīng)歷，雖然不是很好看，還有些離題，不過(guò)只要用心做的，總會(huì)有意想不到的收獲，你說(shuō)是吧！哈哈、、、多糊涂的一次美術(shù)課，現(xiàn)在想想還覺(jué)得很搞笑。
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