【實(shí)用】一年級(jí)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
兩個(gè)月的暑假很快過(guò)去了！
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，叮呤！叮呤！小鬧鐘響了，小明連忙起床穿衣服，吃完早飯背上小書(shū)包正準(zhǔn)備到學(xué)校里去，。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你還沒(méi)戴上紅領(lǐng)巾呢？”于是媽媽笑著一邊幫小明戴上紅領(lǐng)巾，一邊對(duì)小明說(shuō)：“到了學(xué)校里要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一定要聽(tīng)老師的.話(huà)，“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，媽媽再見(jiàn)！”小明說(shuō)。小貓?jiān)谝慌赃鬟鹘校孟裨谡f(shuō)：“小明不要走，陪我玩嘛！”小明拍拍小貓的頭說(shuō)：“等我放學(xué)了再陪你玩。”掛在葡萄架上的葡萄在微風(fēng)中輕輕的擺動(dòng)著，好像在跟小明說(shuō)再見(jiàn)！
小明走在上學(xué)的路上：“國(guó)家免費(fèi)為我們義務(wù)制教育創(chuàng)造了條件，老師就像辛勤的園丁培育著我們，我一定要好好學(xué)習(xí)成為一個(gè)有用的人。”于是小明加快了腳步……
一年級(jí)作文 篇2
“叮呤呤……”下課鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室,涌向操場(chǎng)。空蕩蕩的操場(chǎng)頓時(shí)一片喧嘩,生機(jī)勃勃。
陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,正是嬉戲玩耍的'好季節(jié)。
你瞧,男孩子們正在踢球。他們左沖右突,互不相讓。盡管是一個(gè)個(gè)汗流浹背,也不甘示弱。
再看,那邊女孩子們正在踢踺子。紅的、白的、黃的、綠的………各色各樣的踺子就像拴著繩子的小燕子一樣飛動(dòng)自如。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)她們的歡笑聲。
最熱鬧的還數(shù)男女混合跳繩。兩位女孩對(duì)面站著,用她們輕巧的小手用力地甩著繩子。十幾個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地輪流跳進(jìn)來(lái)跳出去,輕盈自如。雖然他們已是滿(mǎn)頭大汗卻仍然興味盎然。
操場(chǎng)上,更多的同學(xué)談笑風(fēng)生,追逐打鬧,整個(gè)操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋。小燕子也來(lái)湊熱鬧了,它情不自禁地翩翩起舞著。
“叮呤呤……”時(shí)間飛快地溜走了,上課鈴聲響了。同學(xué)們戀戀不舍地跑進(jìn)了教室,又開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)課了。
一年級(jí)作文 篇3
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園 ，我們應(yīng)該保護(hù)它，保護(hù)家園的環(huán)境就是保護(hù)地球，所以如今人們討論得最多的話(huà)題就是地球環(huán)境，可是說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，什么“從小保護(hù)環(huán)境”啦，什么“多植樹(shù)，多種草，保護(hù)一草一木” 呀，什么……這些口號(hào)很多都只是口頭上的，實(shí)際上很多都并不那樣做。現(xiàn)在走在大街上，很多人仍然捂著鼻子，SARS早已煙消云散，可還是有人戴著不透氣的口罩,即使是為了防治禽流感也沒(méi)有必要嘛，再說(shuō)……唉！誰(shuí)叫如今汽車(chē)尾氣排放污染嚴(yán)重，能達(dá)到歐洲II號(hào)標(biāo)準(zhǔn)的汽車(chē)又有幾輛？等到排放的尾氣在無(wú)阻礙的情況下一直往上升，升到大氣層里，破壞了臭氧層，一個(gè)新的問(wèn)題又出現(xiàn)了……
“不好啦！不好啦！臭氧層有一個(gè)洞，地球溫室效應(yīng)越來(lái)越明顯啦！”什么？臭氧層上有一個(gè)大洞？可這又能怪誰(shuí)呢？汽車(chē)尾氣排放和工廠(chǎng)煙囪污染那樣嚴(yán)重，這種事情在不久的將來(lái)是肯定會(huì)發(fā)生的。不過(guò)有一點(diǎn)可以相信：在未來(lái)的幾十年里，汽車(chē)尾氣排放污染環(huán)境的問(wèn)題是能得到解決的，因?yàn)殡娖寇?chē)就要研制出來(lái)了。但是工廠(chǎng)呢？總不可能停工斷了工人們的'生路吧！所以當(dāng)務(wù)之急還是必須首先解決工廠(chǎng)的排污問(wèn)題，研究出切實(shí)可行的辦法。
咦，這個(gè)綠化帶怎么一棵樹(shù)也沒(méi)有啊？湘江的水怎么那么渾濁？水中的魚(yú)兒怎么那么稀少？20xx年的天氣怎么那么反復(fù)無(wú)常呢？這一切的一切都是人類(lèi)破壞環(huán)境惹的禍，假如人類(lèi)都愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨意排污，不肆意砍伐森林，不濫殺動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡，那么，天是藍(lán)的，水是清的，草是綠的，動(dòng)物也是快樂(lè)的……這一切將是多么美好！
為了讓地球又重新恢復(fù)蔚藍(lán)色，繼續(xù)成為宇宙中的奇跡，所以，我們必須從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同來(lái)保護(hù)及維護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。
一年級(jí)作文 篇4
今天下午，許老師說(shuō)今天我們要大掃除。
許老師的`話(huà)音剛落，教室里就響起了一片歡呼聲。我們干得熱火朝天，有的擦桌子，有的擦玻璃，還有的拖地......我負(fù)責(zé)擦黑板，我擦得仔仔細(xì)細(xì)，連一個(gè)小角落都沒(méi)放過(guò)。不一會(huì)兒，我就大功告成了。我再看看同學(xué)們干得滿(mǎn)頭大汗。最好笑的是高亮，擦得臉上像花貓臉一樣，逗得大家哈哈大笑。
不一會(huì)兒，我們就把教室打掃得干干凈凈。
一年級(jí)作文 篇5
一提起暑假，我就有無(wú)限的向往與回憶，心里盤(pán)旋著那份輕松與愉快，禁不住深深地吸一口氣，雙目微閉，滿(mǎn)面陶醉的感慨：“那真是神仙般的日子呀！”
在那炎熱的夏天，最?lèi)芤獾模闶情喿x了。任由自己的喜好，信馬由韁式的閱讀，在樹(shù)枝掩映的窗前或在樹(shù)下的石凳上，抱著一本自己喜愛(ài)的書(shū)，任笑聲肆無(wú)忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅游者游覽名勝古跡，陶醉于山水之間的`快樂(lè)嗎？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像呼吸一樣自然，想喝水一樣必須。很多時(shí)候，我的讀書(shū)狀態(tài)可以用《捧起一次茉莉——讀泰戈?duì)?新月集>隨記》一文中的一段文字來(lái)描繪：“在無(wú)數(shù)個(gè)喧囂的白天，無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚；在雨天的昏暗里，在暮色的蒼茫中；在偶爾小憩的旅途上，在音樂(lè)流淌的小屋中；在很多渴望溫暖和快樂(lè)的時(shí)刻，在很多浸滿(mǎn)憂(yōu)傷和寂寞的日子……一次又一次的捧起書(shū)。”讀書(shū)就是生活，像不能沒(méi)有呼吸一樣；讀書(shū)，就是一種最自然的生命狀態(tài)；是一種不可缺少的存在方式，也是一種高貴至美的人生境界。
通過(guò)讀書(shū)，我明白了什么是真惡美丑，什么是善良狠毒。
當(dāng)白雪公主逃脫了巫婆的魔爪時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比。當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分。當(dāng)福爾摩斯揭穿騙局時(shí)，我那顆懸著的心才平靜下來(lái)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的挖土機(jī)，書(shū)是……
閱讀，是快樂(lè)的。想想我們的閱讀經(jīng)歷——最饑渴的閱讀，是正在迷茫中苦苦思索突然讀到能給你啟迪，為你指點(diǎn)迷津。那種不顧一切，不正是饑渴者赴宴的快樂(lè)嗎？
一年級(jí)作文 篇6
星期五的下午，值日生在教室里給一年級(jí)十班打掃除。
今天的值日生是小明，小花和麗麗。他們都卷起袖子在勞動(dòng)，小明在灑水，麗麗在掃地，小花在擦桌子。他們一邊在打掃衛(wèi)生一邊在唱歌。
很快，他們的值日工作就做完了，教室里打掃的'干干凈凈！
一年級(jí)作文 篇7
今天是植樹(shù)節(jié)，一群小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到公園里植樹(shù)。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈杂山M合后，就認(rèn)真地干起來(lái)。小明和小芳他們配合得很好，小明挖好樹(shù)坑后，小芳小心地把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，不松不緊扶著樹(shù)苗，讓樹(shù)苗立得直直的。小明就一鼓作氣把樹(shù)坑填滿(mǎn)用腳踩實(shí)。
小芳提起桶去打來(lái)水，腳在樹(shù)坑里，讓水慢慢滲下去。這時(shí)春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖啊搖，好像是向同學(xué)們招手致意呢！
一年級(jí)作文 篇8
快到期末考試的時(shí)候，老師告訴我們這次考試要有重大改革，不再像以前一樣以筆試為主了。有口試、面談、還有操作什么的。聽(tīng)得我既緊張又有些許好奇和期盼。為了這次改革后的期末考試，我復(fù)習(xí)得更加認(rèn)真和努力。我的`弱項(xiàng)是朗讀，我更是讀得喉嚨都啞了呢！
第一天我們先考英語(yǔ)，分聽(tīng)力和口試，這兩項(xiàng)我都有所準(zhǔn)備，完成得比較輕松。第二天數(shù)學(xué)考分聽(tīng)算和視算，因?yàn)槠綍r(shí)我經(jīng)常粗心大意總會(huì)錯(cuò)幾題，這次吸取教訓(xùn)不再敢有一絲馬虎了，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，集中精力認(rèn)真算，功夫不負(fù)有心人，最后全算對(duì)了。可是考到語(yǔ)文朗讀時(shí)，我就沒(méi)那么幸運(yùn)了，看到別班老師來(lái)監(jiān)考，心里一緊張就結(jié)巴了，哎，考試砸了！接下來(lái)的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)也錯(cuò)了幾個(gè)，真是太粗心了。幸虧接下來(lái)數(shù)學(xué)其他項(xiàng)目測(cè)試也算順利通過(guò)了。
結(jié)果當(dāng)然只能是二個(gè)優(yōu)一個(gè)良了。我心里一陣難受，心儀已久的自行車(chē)沒(méi)著落了，因?yàn)楸緛?lái)媽媽答應(yīng)我考到三個(gè)優(yōu)就給我買(mǎi)的。我不禁暗暗地下了個(gè)決心，下學(xué)期從一開(kāi)始就要努力，只有平時(shí)什么都學(xué)好了，任何項(xiàng)目形式的考試我都不怕了，當(dāng)然也不會(huì)緊張啦！
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