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四年級(jí)的數(shù)學(xué)課件

時(shí)間:2017-09-13 編輯:曉維 手機(jī)版

  四年級(jí)的數(shù)學(xué)課件怎么設(shè)計(jì)?許多人并不是很清楚了解,以下是小編整理的相關(guān)范文,歡迎閱讀。

  教學(xué)內(nèi)容:

  課本1-5頁(yè)例1、例2,練習(xí)一1、2、3題

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)與能力:通過(guò)例題的教學(xué)使學(xué)生掌握同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序;初步培養(yǎng)學(xué)生用綜合算式解決問(wèn)題的能力。

  過(guò)程與方法:

  自主探索,交流討論

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:

  通過(guò)自主探索,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破:

  掌握四則運(yùn)算的計(jì)算方法,運(yùn)用綜合算式解應(yīng)用題

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  主題掛圖

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、課前自學(xué),預(yù)習(xí)要求

  1、看:課本P1-5,例1‘例2

  2、想:圖中人們?cè)诟墒裁?“冰天雪地”分成幾個(gè)活動(dòng)區(qū)?每個(gè)區(qū)多少人?你是怎么知道的?

  根據(jù)圖中提供的信息,你能提出哪些問(wèn)題?怎么解決?

  “照這樣計(jì)算”是什么意思?

  3、做:列式計(jì)算,并說(shuō)明運(yùn)算順序

  246+83-157 357÷3×59

  嘗試做第5頁(yè)做一做

  二、自學(xué)反饋

  1、檢查預(yù)習(xí)作業(yè)

  2、提出不懂的問(wèn)題

  3、交流討論

  三、關(guān)鍵點(diǎn)撥

  1、自學(xué)例1

 。1)出示主題圖

  問(wèn):圖中人們?cè)诟墒裁矗俊氨煅┑亍狈殖蓭讉(gè)活動(dòng)區(qū)?每個(gè)區(qū)多少人?你是怎么知道的?

  問(wèn):根據(jù)圖中提供的信息,你能提出哪些問(wèn)題?怎么解決?

  學(xué)生提出問(wèn)題嘯聚交流,然后在班上交流。

 。2)出示例1

  學(xué)生獨(dú)立思考,嘗試解答,小組內(nèi)交流,全班交流

  問(wèn):你是怎樣列式的?每一步是表示什么意義?

  學(xué)生列分步和綜合算是都可以

  對(duì)比分步和綜合算式

  問(wèn):綜合算式按什么順序進(jìn)行運(yùn)算?

  總結(jié):加、減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是從左到右

  2、自學(xué)例2

  出示例2

  學(xué)生讀題,問(wèn):“照這樣計(jì)算”是什么意思?

  問(wèn):3天接待987人怎樣用線段圖表示?

  6天里接待多少人又怎樣用線段圖表示?

  學(xué)生自己嘗試畫圖,組內(nèi)交流

  學(xué)生在畫圖的基礎(chǔ)上解答問(wèn)題

  全班交流

  問(wèn):你是怎么解答的?每一步計(jì)算結(jié)果表示什么實(shí)際意義?

  綜合算式的運(yùn)算順序是怎樣的?

  總結(jié):乘除法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是從左到右。

  3、檢查嘗試練習(xí)

  第5頁(yè)做一做

  學(xué)生獨(dú)立解答,集體訂正,訂正時(shí)說(shuō)明解題思路和運(yùn)算順序。

  四、鞏固練習(xí)

  1、練習(xí)一第1題

  學(xué)生口算,全班交流時(shí)說(shuō)明各題的運(yùn)算順序

  2、練習(xí)一第2題

  學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)弄清便宜與貴的含義后獨(dú)立解答,訂正時(shí)說(shuō)明思路,并強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序

  3、練習(xí)一第3題

  學(xué)生獨(dú)立解答,訂正時(shí)注意學(xué)生所列綜合算式是否正確,說(shuō)明解題思路,強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序。

  五、小結(jié)。

  學(xué)生就本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)。

  這節(jié)課我們解決了很多問(wèn)題,你們都有什么收獲?

  教師根據(jù)學(xué)生的回報(bào)選擇性地板書。(尤其是關(guān)于運(yùn)算順序的)

  運(yùn)算順序?yàn)橐延兄R(shí)基礎(chǔ),讓學(xué)生進(jìn)行回憶概括。

  板書設(shè)計(jì): 四則運(yùn)算(一)

  1.滑冰場(chǎng)上午有72人,中午有44人離去, 2.“冰雪天地”3天接待987人。照這

  又有85人到來(lái),F(xiàn)在有多少人在滑冰? 樣計(jì)算,6天預(yù)計(jì)接待多少人?

  72-44+85 (1)987÷3×6 (2)6÷3×987

  =27+85 =329×6 =2×987

  =113(人) =1974(人) =1974(人)

  運(yùn)算順序:在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法

  或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計(jì)算。

  反思與感悟:

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